小学二年级语文课外阅读题专项训练试题库
羊妈妈带着小羊到菜园去收菜.
他们走到萝卜地里.羊妈妈拔了一个萝卜.小羊要吃萝卜叶子.羊妈妈说：“萝卜的根最好吃.”
他们走到白菜地里.羊妈妈拔了一棵小白菜.小羊要吃白菜的根.羊妈妈说：“白菜的叶子才好吃呢！”
他们走到西红柿地里.小羊要吃西红柿的叶子.羊妈妈说：“要吃西红柿的果实呀！” 1、读拼音写词语.
cài yuán luó bo xī hóng shì guǒ shí ( ) ( ) ( ) ( ) 2、短文共（ ）个自然段. 3、羊妈妈带着小羊到了哪些地方？
（1） （2） （3） 4、填空.
（1）西红柿的 好吃.（2）萝卜的 好吃. （3）白菜的 好吃.
2.猴山
动物园猴山上的猴子真多！有的蹲（dūn）在地上摆弄小石子，有的互相打闹（nào），跳来跳去，还有的在打秋千.猴妈妈一只手搂（lǒu）着小猴子，一只手给小猴抓痒（yǎng），小猴依(yī)偎(wēi)在妈妈怀里，好像在说：“真舒服！” 1、这段话共有 句.用“～～～”画出最主要的一句. 2、找出文中的动作词，用“○”画出.（4个以上） 3、用“有的……有的……还有的……”造句.
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4、看到了这些猴子，你最想说的话是 .
3.蜗牛和蚯蚓
绿油油的菜地里，一只蜗牛在墙角边爬.蚯蚓看见了，问：“蜗牛哥，你到（那里、哪里）去呀？”蜗牛说：“我要到墙顶上去，看看远处有些（什么、怎么）.”蚯蚓突然笑了起来，“哼！你也想到墙顶上去吗？不要幻想了吧！你可是爬得慢慢腾腾的呀！”蜗牛不（理、里）它.慢慢地爬上了墙壁.蚯蚓觉得蜗牛太可笑了，就去睡觉了.蚯蚓一觉醒来.（再、在）也看不见蜗牛了，原来蜗牛早已爬上了墙顶了. 1、划去括号里不恰当的字词. 2、照样子写词语.
绿油油 慢慢腾腾 3、蜗牛先是在 爬，后来慢慢爬上了 ，最后爬到 4、蚯蚓一觉醒来看不见蜗牛是因为 5、短文的寓（yù）意是：（在正确的括号里打“√”）
a、蚯蚓太骄傲了.（ ） b、蚯蚓瞧不起蜗牛.（ ） c、做任何事，只要有决心、有毅力，就一定能做到.（ ）
4.孝 鸟
乌鸦全身是黑色的，不怎么好看，它的叫声也不好听.可是它很可爱.它还有个很好听的名字，叫“孝鸟”.
乌鸦爱它的爸爸妈妈.当爸爸妈妈老了的时候，飞不动了，也找不到东西吃了，小乌鸦就天天飞出去，到处找东西给爸爸妈妈吃.不管是刮风还是下雨，乌鸦都不怕，照样飞出去找吃的.找到吃的东西以后，自己从来都不先吃.叼（diāo）回来，一口一口喂给爸爸妈妈.爸爸妈妈吃饱了，它自己再吃.乌鸦多孝敬父母啊！难怪人们叫它“孝鸟”.乌鸦真可爱！
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1、为什么乌鸦被称为“孝鸟”？它是怎样做的？用“——”在短文中画出来. 2、我们应当向乌鸦学习什么？
3、我能用词语来形容乌鸦这种孝敬的行为.
5．神笔马良
从前，有个叫马良的穷孩子，特别爱画画.
一天夜里，马良梦见一个老爷爷送给他一枝画笔.第二天醒来，手里真的握（wò）着一枝画笔.
马良特别高兴，他在墙上画了只公鸡，公鸡竟然“喔喔（wō）”地唱起歌来.原来，这是一枝神笔！从此，马良就为穷人画画.穷人缺什么，马良就画什么.
贪心的县（xiàn）令知道了这件事，就让马良画金银珠宝.马良在墙上画了座金山，又马上在金山周围画了一条大河.县令命令马良画船，带着衙（yá）役（yì）驾（jià）船直奔（bèn）金山而去，说：“让船快些！”马良又画了几笔风，顿时江面狂风大作，船被掀（xiān）翻了，县令和衙役都被淹死了.
马良又回到了穷人中间，为穷人画画了.
1、全文共有（ ）个自然段.第三自然段共有（ ）句话. 2、找出文中近义词.
居然——（ ） 非常——（ ）
3、从“穷人缺什么，马良就画什么”中，你能感受到马良是个什么样的人吗？
4、你想让马良画个什么？为什么？
6．借书
星期五下午一下课我和小红就来到图书馆.我们借到书，就坐下来专心地看，一点儿声音也没有.我们都很爱惜书，谁也不在书上乱画，看完一页，轻轻地翻过去，再看另一页.
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1、这段话共（ ）句.
2、讲谁 ，什么时间 ，在什么地方 ，干什么 .
3、哪句话讲我们读书很专心？用“ ”在句子下面画出来.哪句话讲我们很爱惜书？用“ ”在句子下面画出来. 4、我会选择恰当的词. ①我们要(爱护 爱惜)粮食.
②动物是人类的朋友，所以我们要（爱护 爱惜）它们. ③同学们学习要（专心 用心），不能三心二意. ④只要你（专心 用心）学习，一定会取得好成绩的. 5、小练笔：在家里你是怎么看书的？用3～5句话写一写.
7.秋天
秋天是收获（huò）的季节.柿子树上挂满了小红灯笼似的柿子，把枝头都压弯了.枫树的叶子火红火红的，像一堆堆在燃烧的火焰（yàn）.那梧桐树的枯叶在秋风中纷纷飘落下来，像一只只起舞的金蝴蝶.只有松树、柏树还是那么绿，像一排士兵守卫着美丽的公园.秋天真美啊！ 1、这段话共有（ ）句.写了 、 、 、 、 五种植物.
2、用“ ”画出文中一处是比喻句的句子. 3、找出文中三个写颜色的词.
、 、 4、整篇短文围绕哪一句话来写的？
5、改写句子
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①柿子树上的大柿子把枝头都压弯了. 枝头被柿子树上的大柿子压弯了. ②秋风把片片枯叶吹起来了.
8.啄木鸟
人们都说啄木鸟是勤劳的树医生，啄木鸟的嘴又尖又硬.好像一把凿（záo）子.舌头又细又长，舌尖上长着钩（gōu）子.啄木鸟发现树皮下面有害虫，就先把树皮啄开，然后伸出带钩子的舌头，再把害虫一个个串在舌头上，最后用唾（tuò）沫（mò）把小虫和虫卵（luǎn）都带出来.
①这段话是围绕哪句话写的？用“ ”画出来. ②用“○”圈出描写啄木鸟捉虫动作的词.
③用“ ”画出文中的比喻句，并写出把 比作 . ④找出表示啄木鸟捉虫顺序的词，写在括号里.
（ ）→（ ）→（ ）→（ ）
9.家乡
蓝蓝的天上飘着白云.山脚下，河水缓（huǎn）缓地流着.一群鸭子在河里游来游去.山坡（pō）上种着许多果树.秋天，果树上结满了红红的苹果、黄澄澄的梨.熟了的柿子挂在树上，远远看去像一个个红灯笼.啊，我的家乡多么美丽啊！
1、哪些词语是说颜色的？
2、哪些词语是说动作的？
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