教
师 教 案
课程名称： 设计素描 任课教师： 教学单位：
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授课序次 授课类型 1 授课学时 2 新授课 授课题目 第一章 设计素描的基本理论概述 知识：1、掌握设计素描基本定义 2、通过作品赏析，了解设计素描的作品特征 能力：能够识别设计素描，为接下来绘制设计素描奠定基础 素质:提高学生对于设计素描的鉴别水平 教学 目标 重点 难点 分析 教学重点：设计素描的概念 教学难点：设计素描与常规素描的差别 教学 方法 手段 学生 课前 准备 教学方法：讲授法、课堂讨论法 教学手段：图表 1、利用网络资源，查看设计素描范画 2、准备学习笔记等基本学习工具 1、搜集优秀设计素描范画 2、制作教具 3、掌握学生资料、确定上课时间、地点，并与学生取得联系 教师 课前 准备 2
教 学 内 容 与 过 程 第一部分：导入 介绍本门课程的课程性质、学科地位和教学目标要求，概述本次课教学目的及要求，并指出本节课学生应掌握的重点难点。 设计素描课程系统教学模式 培养目的： 1、培养严谨的视觉感受与反应能力（眼） 2、培养科学的理性分析与理解能力（脑） 3、培养丰富的形象思维与创新能力（心） 4、培养熟练的视觉传达与表现能力（手） 第二部分：教学内容 一、设计素描的基本理论概述 （一）定义 1、素描：绘画术语，主要以单色线条和明暗来塑造物体形象，是造型艺术基本功之一，它以锻练观察和表达物象的形体、结构、动态、质感、量感、明暗关系为目的，由此研究和掌握造型的基本规律。 2、设计素描：以设计为目的，以素描为手段，根据素描造型规律和设计艺术要求创造的单色造型艺术。 （二）设计素描的分类 1、结构素描 3
辅助手段 时间分配 15 25 25 2、精细素描 3、创意素描 （三）设计素描的学习目的 1、敏锐的视觉观察和感受能力 2、透过事物表面看内部本质的理解思维习惯 3、培养想象力和创意能力 4、培养综合艺术素质和对美感的有效把握和表现能力 总结 对本次课的结构进行简单的梳理，着重回顾教学重点和教学难点，进行知识拓展。 15 10 课后作业 1、了解设计素描与常规素描的区别，下节课提问 2、课后欣赏结构素描范画 教学后记（包括内容、方法、学情、资源等）
注：授课序次与教学进程表一致
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授课序次 授课类型 2 授课学时 2 讲授课 设计素描的基本理论概述 授课题目 第一章 知识：1、掌握设计素描与常规素描的差别 2、了解设计素描的发展历史 能力：提高学生对于设计素描课程概念的理解能力 素质:学生能够将结合本专业特点学习设计素描 教学 目标 重点 难点 分析 教学重点：1、设计素描与常规素描的差别 2、设计素描形成与发展过程 教学难点：设计素描与常规素描的联系与区别 教学 方法 手段 学生 课前 准备 教学方法：讲授法、课堂讨论法、问题法 教学手段：挂图 了解素描与设计素描的差别，为本次课程学习奠定基础 1、制作教具 2、搜集素描、设计素描的优秀作品 5
教师 课前 准备
设计素描课程教案 - 图文
