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北师大版小学四年级上册数学第7单元《生活中的负数——正负数》同步检测2(无答案)

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精品 试卷1

北师大版小学四年级上册数学第7单元《生活中的负数——正负数》

同步检测2(无答案)

课前作业:

1、 生活中的数,比“0”大的数叫做______数,比“0”小的数叫做____数,“0”既不是正数也不是负数。

2、我们可以用正负数来表示________________________的量。

3、 如果-30表示支出30元,那么+200元表示___________________________ 4、 河道中的水位比正常水位低0.2 m记作- 0.2 m,那么比正常水位高0.5m 记作 _________________________

5、 一物体可以左右移动,向左移动12m,记作 - 12m ,\记作8m\表示向____移动_____m。 课堂作业:

1、 世界上最高的珠穆朗玛峰比海平面高出8848米,如果这个高度表示为8848米,那么比海平面低155米的新疆吐鲁番盆地的高度,应表示为________米;海平面的高度为_______米。

2、 如果小华家月收入2500元记作2500元,那么他家这个月水、电、煤气支出200元应记作________元。

3、 如果电梯上升15层记作15层,那么它下降6层应记作_______层。 4、 如果进了3个球记作3,那么失2球应记作_________

精品 试卷1

5、 一天中午12时的气温是7℃,傍晚5时的气温比中午12时下降了4℃,凌晨4时的气温比中午12时低8℃,傍晚5时的气温是____,凌晨4时的气温是_____。

6、 请你在表格内用正负数记录小明家的收支情况。

5月4日 爸爸工资收入1500元 记作:_____________ 5月6日 水、电、煤气支出200元 记作:_____________ 5月12日 电话费支出120元 记作:_____________ 5月15日 妈妈工资收入1400元 记作:_____________ 课后作业:

1、工厂生产一批零件,要求零件的直径是40mm,现检验员检验其中的10件,检验结果如下:(单位:mm)

39.7 40 40.1 39.9 40 40.3 39.8 40.2 40.1 39.9

如果以40mm为标准,超过部分为正,不足的部分为负,则这10件零件可分别记作:

_____________________________________________________________。 2、 完成下面的表格。

下面的表格是全国各地的一天中的气温变化情况:(单位:℃) 城市 深圳 广州 天津 上海 江西 哈尔滨 最高气温 20 22 8 5 9 -1

精品 试卷1

最低气温 温差 15 16 -3 -1 3 -13 3、南山区某超市某袋装食品包装上有如下字样:净含量:500ml±10ml。这是什么意思?

______________________________________________________

完成下表: 质量检查部门对这种食品进行了抽查,结果如下表:(单位:ml) 含量 比净含量多(少)ml 上表说明了什么?

_____________________________________________________ 这十袋袋装食品的总含量是:_____________ml。

4、 公交车上原来有若干人(上车的人数为正,下车的人数为负)。 - 5人,3人,5人, 8人,- 10人,6人,4人,- 7人,- 3人,2人, 经过十站后,车上人数比原来多或少多少人?____________________________。

5、小明家、小红家、学校、超市在同一直线上(如下图),小明家在西,小红家在东。(选做)

400米100米1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 490 503 510 498 509 504 499 492 504 491 -10 +3 200米

西小明家学校超市小红家东

精品 试卷1

(1) 小明、小红的速度都是每分钟走50米,他们相遇时,在学校的______ ,离学校________米。

(2) _________分钟后,小明离学校只有50米。

(3) 小明向东走了600米,后又向西走了100米,这时,小明在学校的东面还是西面,离学校多远?

(4) 你还能提出什么数学问题?尝试与同学们一起交流。

宇宙那么大,你的下载与我链接,是这个世界的缘分记住无论你遇到什么情况,你都是这个宇宙的一部分。(文档可以编辑 这句话可以删除)

北师大版小学四年级上册数学第7单元《生活中的负数——正负数》同步检测2(无答案)

精品试卷1北师大版小学四年级上册数学第7单元《生活中的负数——正负数》同步检测2(无答案)课前作业:1、生活中的数,比“0”大的数叫做______数,比“0”小的数叫做____数,“0”既不是正数也不是负数。2、我们可以用正负数来表示________________________的量。3、如
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