化石变形记
教学目标：
1.学会自己制作一个石膏化石。 2. 通过模拟实验知道化石形成过程。 3. 了解什么是化石、化石的种类。
教学重难点：
用模拟实验了解化石的形成过程。
实验器材与材料： 教师用 不需课前分装 贝壳、橡皮泥、石膏粉、杯子、器材 木棍、海绵块、颜料、量杯 试剂 —— —— 注：器材多备1组
教学过程 一、引入
上节课我们学习了恐龙的相关知识，知道恐龙的形状、种类等（请学生们回答）。还知道恐龙的家园在哪里：恐龙在活着的时候家园就是我们现在人类生活的地球，去世之后恐龙就活在岩石中，变成了我们常说的一种物质———化石。那今天我们就一起来学习一下化石是怎样在岩石中形成的。 二、石膏化石制作过程 1、材料
贝壳、橡皮泥、石膏粉、杯子、木棍、海绵块、颜料、量杯
块、颜料、量杯 —— 需课前分装 学生用/每组 备注 贝壳、橡皮泥、石膏粉、杯子、木棍、海绵
2、制作过程
A、把一半的橡皮泥捏成大约1厘米厚的大饼的形状。 B、将贝壳用力按压在橡皮泥上，压出形状。、
C、然后取下贝壳，就可以看到留在橡皮泥上的印迹啦。
D、用剩下的橡皮泥在印迹四周，围上紧密的墙，做成化石模具（注意：不能让石膏流出去）。 E、加帮5量杯石膏粉放入一次性杯中，加入2量杯水，用木棍搅拌均匀，呈糊状，然后倒入模具。
F、等待10分钟，等石膏完全硬化了以后，剥开橡皮泥，取出化石。 G、用海绵块一层层地在石膏化石上按压颜料，就大功告成啦。
三、知识百科 1、问：什么是化石
答：简单地说，化石就是生活在遥远的过去的生物的遗体或遗迹变成的石头。在漫长的地质年代里，地球上曾经生活过无数的生物，这些动物死亡之后的遗体或是生活时遗留下来的痕迹，许多都被当时的泥沙掩埋起来。在随后的岁月中，这些生物遗体中的有机质分解殆尽，坚硬的部分如外壳、骨骼、枝叶等与包围在周围的沉积物一起经过石化变成了石头，但是它们原来的形态、结构(甚至一些细微的内部构造)依然保留着;同样，那些生物生活时留下的痕迹也可以这样保留下来。我们把这些石化了的生物遗体、遗迹就称为化石。从化石中可以看到古代动物、植物的样子，从而可以推断出古代动物、植物的生活情况和生活环境，可以推断出埋藏化石的地层形成的年代和经历的变化，可以看到生物从古到今的变化等等。 化石有三叶虫化石，植物化石，贝壳化石，足印化石，恐龙化石，鱼化石等。
2、化石的种类
A、实体化石：古代生物的遗体化石，人们熟悉的恐龙骨架和猛犸象牙齿就属于实体化石。
B、遗迹化石：保存在岩石中的古代生物活动留下的痕迹和遗物，例如恐龙蛋、恐龙脚印和粪便。
C、模铸化石：古代生物遗体留在岩石上的印痕称为模铸化石。
D、树脂化石：几千万年前的松树树脂滴落，掩埋在底下形成化石，也叫作“琥珀”。
家庭互动
和爸爸妈妈一起搜集更多化石的资料，了解化石对我们认识古代有什么帮助。
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