3）测量贯通准确率100%，精度误差在测量规程许可范围内；4）继续扩大新增资源储量，有效延长矿井寿命；5）建设一只高素质的地测防治水专业队伍。
二、“1233”地测管理创新工作法内涵和做法
（一）“1233”地测管理创新工作法内涵
创新是指以独特的方式综合各种思想或在各种思想之间建立起独特的联系这样一种能力。能激发创造力的组织，可以与时俱进不断地开发出做事的新方式以及解决问题的新办法。奥地利经济学家约瑟夫·熊彼特于1912年首次提出了“管理创新”的概念，管理创新是指组织形成一创造性思想并将其转换为有用的产品、服务或作业方法的过程，也即富有创造力的组织能够不断地将创造性思想转变为某种有用的结果。
基于对创新管理的理论认识和地测工作所面临的严峻形势和局面，朔里地测人从思想、制度、方法三个方面创造性的提出并实施了“1个理念、2个活动、3个新增、3个制度”的“1233”地测工作管理创新工作法。1个理念即落实到位是实现一切工作目标的基础；2个活动即为周四全员培训讲课活动和周五技术分析讨论隐患排查活动；3个新增即新增了3本台账：巷道低洼点积水情况台账、巷道临时工程台账、井上下地质灾害台账；3个制度即：地测业务隐患排查及重点工作安排目标公示制度、地测职工全员工作动态公示制度、井上下地质灾害隐患排查、预报制度。
（二）“1233”地测管理创新工作法的做法
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创新是发展与进步的灵魂，没有创新就难以从根本上扭转困局，就难以打造一只技术过硬作风优良的职工队伍，就难以为矿井的安全、持续、稳定、协调发展提供坚实的地测技术保障。所以必须以技术进步为依托创新管理，从思想、制度、方法三个方面创造性的提出并实施了“1个理念、2个活动、3个新增、3个制度”的“1233”地测工作管理创新工作法。
1、1个理念——落实到位是实现一切工作目标的基础。
长期以来由于制度废弛纪律松散，很多人干工作是流于形式敷衍交差，对领导安排的工作是能推就推能躲就躲，实在推不掉躲不开就敷衍应付了事，不讲效率不讲质量。员工的工作责任心不强，执行不力落实不到位，根子在单位领导，首先必须检讨一下领导自己，从根源上查找造成这种现象的深层次的原因。作为单位领导如果自己的脑子里没有绷紧“落实到位”这根弦，那么作为下属的员工又怎么可能不折不扣的去执行去落实呢。所以作为单位领导首先要从思想上改变过来，树立落实到位是实现一切工作目标的基础，并以身作则，身体力行，率先垂范。
1）没有落实一切都是纸上谈兵
（1）实现工作目标任务的关键在于落实：落实，是执行是实践，是把嘴上说的，纸上写的变为具体的行动，是把贴在墙上的蓝图变为成果，所以落实是完成一切工作目标的关键。
（2）制度的执行在于落实：在工作中我们不难发现，我们的制度订了不少，不可谓不多不可谓不全，但是我们缺少的是贯彻和落实
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制度的力度，没有落实所有的制度只能是废纸一张。
（3）落实到位要靠结果来衡量：一切的工作目标都是一个结果，那么实现这个目标就要看落实的结果怎么样，没有好的结果就等于没有落实，就等于执行不力。对于员工来说，执行与落实工作不仅要去干，更要把工作干好，有个好的工作结果，所谓没有功劳只有苦劳的干实际上是在浪费人力资源与机会成本。
2）责任到位，落实才能到位
最宝贵的精神是落实的精神，最关键的落实是责任的落实。落实任务，先要落实责任，因为责任不清则无人负责，无人负责就无人落实，无人落实则无功而返。
3）率先垂范，是落实到位的基础
领导干部以身作则率先垂范是打造一只有凝聚力、执行力团队的基础，“己所不欲 勿施于人”，自己尚难做到的绝不可以要求部属去做，那么你要树立“落实到位是实现一切工作目标的基础”的理念，领导必须以身作则、率先垂范、身体力行，唯有如此，才能影响所有员工的思维、行为方式向你所希望的方向转变，从而树立这一良好理念并深入人心成为行动的自觉习惯。
2、2个活动——周四全员培训讲课活动和周五技术分析讨论隐患排查活动。
1）周四全员培训讲课活动：培训是企业员工最大的福利，企业员工培训是为了开展业务及培育人才的需要，采用各种方式对员工进行有目的、有计划的培养和训练的管理活动。其目的就是使员工不断
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的更新知识、开拓视野、提升技能，改进员工的工作态度和行为，以适应企业发展更高的要求，更好的适应本职工作，或为担任更高级别职务积累知识与经验，从而促进组织工作效率的提高和组织目标的实现。
培训依靠上级的安排，课程、课时显然是不能满足需要的，所以必须立足实际自主培训，我们定在每周四举办全员培训讲课活动，专业分地质、测量、防治水，有科长、副科长、主管技术员、技师至一般科员排定讲课顺序表，每周四下午地质、测量全员学习，讲课内容不限，既可以是系统的专业理论知识也可以是工作实践中点滴经验体会，还可以是规程、规定、质量标准化的相关条款解读以及综合资料、设计、措施、说明书等的编制方法。做到人人都要备课，人人都上讲台，人人都是老师，人人亦是学员。每个人都把自己对专业知识的理解和掌握情况结合工作实践就某一个知识点、某一个小经验甚至某一次事故或误判做一总结和介绍，即锻炼了自己总结表达能力，强化了认识，又分享了经验吸取了教训，使得同事们可以与自己共同进步和提高。讲课时间一般在30~50分钟，全员培训不分专业，这里的不分专业是指测量专业讲课地质专业也要旁听，同样地质、防治水讲课测量也要旁听。目的就是要打破专业界限实现一专多能，在必要的时候地质测量人员可以互相补充，更快的适应角色转换，同时跨专业掌握一些必备的知识亦可以有效的实现专业之间的互补与监督，促进业务保安。
通过这种全员学习和培训，全员业务素质得到了明显提升，工作
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责任心和进取心亦得到了强化和提高。全科上下形成了良好的学习氛围，业务交流和讨论也变得日趋活跃，经常会为了一个问题展开辩论，无形之中提高了团队的凝聚力和战斗力。在集团公司职工技术比武活动中先后取得了地质工2个第一名，一个第三，绘图员2个第一名的好成绩，特别是2011年在集团公司师徒大赛中，测量工孙明取得了集团公司师傅第一名，徒弟陈陆军取得了集团公司徒弟第三名的骄人成绩。
2）周五技术分析讨论隐患排查活动：每周五的技术分析讨论隐患排查活动是针对一周来各专业在生产和工作中发现的问题或遇到的难点进行分析讨论，同时对下周时间段内各掘进头、采煤工作面以及防治水工作存在的各种隐患进行分析排查，以便及时下发相应的业务联系书，或者采取有针对性的措施。
在日常工作和业务学习中每个人都有可能遇到技术难点或疑惑，这个时候就需要一个技术分析讨论的平台，虽然在平时大家也可以讨论，但缺乏组织性和群众性，参与人数有局限，更重要的是难以达到全员参与人人受益的目的。我们把这一活动规范化制度化，这样就有了一个固定的时间与平台，可以集思广益人人参与，即分析解决了问题，又达到了让员工受益的目的。同时对下一周时间段内各采掘活动场所进行隐患分析排查，虽然每月末会对全月各采掘活动范围内的隐患进行过排查，但月中由于各种突发因素的影响，生产计划有时会适当调整。这样对于新调整的采掘活动在上月末的隐患排查中可能未涉及到，这样在每周五的隐患排查中对于新变化的采掘活动及时的分析
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煤矿“1233”地测管理创新工作法（吴立新） - 图文
