《孙权劝学》
一、教材剖析:
《孙权劝学》是义务教育课程标准初中语文试验教材七年级下册第三单元的教育内容。写的是吕蒙在孙权劝说下“乃始就学”，其才略很快就有惊人的长从而令鲁肃叹服并与之“结友”的美谈。本文重视以对话体现人物，对话赋有情味，尽管矮小，但却令人寻味。人物形象孙权、吕蒙、鲁肃性情明显，各具风味。 二、学情剖析：
应引导学生正确的朗诵课文，翻译课文，并经过朗诵了解文章的创造特征，掌握文中人物的性情特征，领会文中三位人物各自说话时的口吻、神态和心思。 三、教育方针 常识方针:
1、学习一些白话实词和虚词的用法。 2、领会人物言语。 才能方针:
1、能在娴熟朗诵的基础上，正确断句和中止。
2、经过了解辞意，领会对话中的不同口气，揣摩幻想人物其时的神态和心思活动，从而剖析了解文章的创造特征，掌握文中人物的性情特征。 进程和办法:
自读质疑，学生凭借工具书自读课文，将其间疑问提出，小组间评论处理，或提出来一起处理。协作探求，针对学习进程中的疑问，师与生、生与生之间可经过协作，一起评论答复。 情感情绪和价值观:
学生能够懂得学无止境，学有益于人的完善和开展 教育要点:
品尝鲁肃、吕蒙对话，并说出其间体现的人物形象特色。 教育难点:
1、了解文章的内容和宗旨。
2、联络日子，让学生真实领悟到读书有益于人的开展和完善的道理。 教时: １课时 四、教育进程
（一）、 导入新课:
同学们，上一单元咱们从前学过课文《伤仲永》，仲永从一个天资聪颖的孩子变成了一个普通人，他的改变让咱们扼腕叹息，这也让咱们了解了天才也是需求不断的学习的。那假如一个普通人，经过尽力学习，成果会怎么样呢？今日就让咱们跟从司马光去看看三国年代的大将吕蒙。 （板书）孙权劝学 （二）、简介作者著作：
1．司马光，字君实，世称涑水先生，北宋政治家、史学家，著有《司马文正公集》。
2．《资治通鉴》是司马光掌管编纂的一部编年体通史，记载了从战国到五代共一千三百六十二年的史事，“鉴宿世之兴衰，考当世之得失。”为统治者治国供给历史经验和经验的。 3．方针确定:
学习白话文，先熟读课文，然后对着课下注释和工具书、材料书了解课文，不了解的当地彼此评论研究。
（教师提问，学生答复。 学生参加学习方针拟定，激起学习爱好和积极性。）
（三）、朗诵课文，全体感知：
七年级语文下册 第三单元 第15课《孙权劝学》教学设计 (新版)新人教版
