一天下午放学后，同学们一起打扫教室。他们有的扫地，有的擦桌子，还有的擦玻璃。一会就把教室打扫干净了。 六、请你看图，发挥想象写几句话。
冬天到了，雪花飘满大地，小朋友们在雪地里堆雪人。雪人堆好了，小明又把自己 的帽子和围巾给它戴上。三个小伙伴围着雪人又跳又笑。
七、请你看图，发挥想象写几句话。
一天放学回家，东东看见奶奶在院子里捡菜。他连忙跑过去给奶奶捶背，看着孙子这么关心自己，奶奶高兴极了。 八、看图，根据提示写话。
问题设置一：妈妈整天忙忙碌碌，一会儿 ，一会儿 ，一会儿又是 。
问题设置二：忙碌的妈妈终于病倒了，妈妈 。 指导孩子从妈妈的脸色、神态上去观察考虑。
提供脸色憔悴的词语：脸色苍白、脸色铁青、脸色如蜡、面如土色、满脸憔悴
问题设置三：想到妈妈一天都没吃饭了，我想 。 提供着急的词语：心急如焚、心急火燎、坐立不安、寝食不安、如坐针毡
问题设置四：到厨房，我先 ，接着 ，然后 ，最后 。
问题设置五：望着我亲手做的面条，妈妈满意的笑了，并说 。
妈妈整天总是忙忙碌碌的，一会儿洗衣服，一会儿烧饭，一会儿又是拖地。这天，忙碌的妈妈终于病倒了，妈妈躺在床上，脸色苍白，没有一丝的力气，已经一整天没有吃饭了。望着生病的妈妈，我心急如焚，想着平时最喜欢吃什么呢！对了！我为妈妈煮一碗面条吧！我到厨房，先把水烧开，接着放入面条，然后把面条煮熟，加点青菜配料，最后一碗香喷喷的面条就做好了。望着我亲手做的面条，妈妈满意的笑了，并说：“孩子你已经长大了，可以独立生活了！”
九、看图，根据提示写话。
问题设置一：下课了，小朋友 跑出教室。 提供相关词语：兴高采烈、神采飞扬、欣喜若狂 问题设置二：操场上，顿时 。
提供热闹场面的相关词语：热闹非凡、人声鼎沸、沸腾、热闹、沸沸扬扬
问题设置三：有的小朋友 ，有的小朋友 ，还有的小朋友 。
问题设置四：你看，花花 。 想象一下，老师和花花之间在交流些什么？ 问题设置五：课间活动真是 ！
后记学生作品：
下课了，小朋友兴高采烈的跑出教室。操场上，顿时沸腾起，有的小朋友在跳绳，有的小朋友在玩单杠，有的小朋友在打篮球。你看，花花在向老师请教上课不懂的问题呢！课间活动真是丰富多采啊！
人教部编版二年级语文下册看图写话技巧及范文
