3.
母代表细胞中染色体上的基因， 答案 D
如图是四种生物的体细胞示意图， A、B中的字
C、D代表
细胞中染色体情况，那么最可能属于多倍体的细胞是
( )
解析 根据题图可推知， A B、C D中分别具有4个、1个、2个、4个染色体组。但有丝分 裂过程的前期和中期，每条染色体上含有两条姐妹染色单体，而姐妹染色单体上含有相同的 基因，则一对同源染色体可能具有相应的
4个基因，如 A故最可能属于多倍体的细胞是 D
从下图a?h
4.
所示的细胞图中，说明它们各含有几个染色体组。正确答案为
( )
A. B. C. D.
答案 C
细胞中含有一个染色体组的是 h图 细胞中含有二个染色体组的是 e、g图 细胞中含有三个染色体组的是 a、b图 细胞中含有四个染色体组的是 c、f图
解析 其形态、大小各不相同的染色体组成一个染色体组。根据图形判断染色体组数有如下 规律：在细胞内，形态相同的染色体有几条就含有几个染色体组，如图
e,每种染色体含有 4
d图中，
a、b图含有三个染色体组，
个，所以是四个染色体组。在细胞内，含有几个同音字母，就含有几个染色体组，如 同音字母仅有一个，所以该图只有一个染色体组。由此我们可知：
c、h图含有二个染色体组，e、f图含有四个染色体组，d、g图含有一个染色体组。
染色体组数量的判断方法
1. 据细胞分裂图像进行识别判断
以生殖细胞中的染色体数为标准，判断题目图示中的染色体组数。如下图所示：
(1) 为减数第一次分裂前期，染色体
体，该细胞中有2个染色体组。
4条，生殖细胞中染色体 2条，每个染色体组有 2条染色
(2) 为减数第一次分裂末期或减数第二次分裂前期，染色体
个染色体组有2条染色体，该细胞中有 1个染色体组。
2条，生殖细胞中染色体 2条，每
(3) 为减数第一次分裂后期，染色体
体，该细胞中有2个染色体组。
4条，生殖细胞中染色体 2条，每个染色体组有 2条染色
(4) 为有丝分裂后期，染色体 8条，生殖细胞中染色体 2条，每个染色体组有 2条染色体，该 细胞中有4个
染色体组。
2. 据染色体形态判断
细胞内形态相同的染色体有几条，则含有几个染色体组。如下图所示的细胞中，形态相同的 染色体a中有3条、b中有2条、c中各不相同，则可判定它们分别含 体组。
3个、2个、1个染色
3. 据基因型判断
控制同一性状的基因出现几次，就含几个染色体组一一每个染色体组内不含等位基因或相同 基因，如图所示：d?g中依次含4、2、3、1个染色体组。
4. 据染色体数/形态数的比值判断
染色体数/形态数的比值意味着每种形态染色体数目的多少，每种形态染色体有几条，即含几 个染色体组。如果蝇该比值为 考点三比较三种可遗传变异
8条/4种形态=2，则果蝇含2个染色体组。
1.完善下表中基因突变、基因重组、染色体变异的比较
第-6 - 页
Ay1 W BAB bAb Ay1 AyB B/\\B bAb 基因重组 BAB bAb 染色体变异 变异类型 基因突变 产生新基因， 新基因型 （交叉互换） 只产生新的基因型 减i后期和 减n后期 AB ab、Ab、aB； 四种 （易位） 基因排序改变 减I后期 结果 等位基因 分离时期 减I后期和 减n后期 产生配子及种类
AB aB、ab;三种 AB CB ab；三种 2 .填出变异类型与细胞分裂方式的关系 变异类型 基因突变 基因重组 染色体变异 易错警示与变异类型有关的辨析
细胞分裂方式 可发生于无丝分裂、有丝分裂、减数分裂 减数分裂 有丝分裂、减数分裂 （1） 基因突变和基因重组的判断：根据变异个体数量确定是否发生基因突变，如一群棕猴中出 现一只白猴，
一片红花植株中偶尔出现一株白花，即可确定是由基因突变造成的；若出现一 定比例白猴或白花，则由于等位基因分离，配子经受精作用随机结合产生的，但该过程不叫 基因重组。
（2） 基因突变和染色体结构变异的判断：染色体结构变异使排列在染色体上的“基因的数目或
排列顺序”发生改变，从而导致性状的变异。基因突变是“基因结构”的改变，包括
DNA分
子中碱基对的替换、增添和缺失。基因突变导致“新基因”的产生，染色体结构变异未形成 新的基因。
（3） 辨析染色体变异方式
图a为三体（个别染色体增加）；图c为三倍体（染色体组成倍增加）；图b和图f皆为染色体 结构变异中的重复；图 d和图e皆为染色体结构变异中的缺失。
5.
和减数分裂过程中不能产生的变异是
在有丝分裂
（ ）
A. DNA复制时发生碱基对的增添、缺失或替换，导致基因突变 B. 非同源染色体之间发生自由组合，导致基因重组 C. 非同源染色体之间交换一部分片段，导致染色体结构变异
D. 着丝点分裂后形成的两条染色体不能移向两极，导致染色体数目变异
答案 B
解析有丝分裂和减数分裂过程中都有
DNA复制，在DNA复制的过程中可能发生基因突变，
B项错误。非同源染色体之
A
项正确。非同源染色体之间的自由组合只发生在减数分裂过程中，
间交换一部分片段在有丝分裂和减数分裂过程都可以发生，引起的变异为染色体结构变异中 的易位；而同源染色体上的非姐妹染色单体间交换一部分片段则发生在减数分裂过程中，引 起的变异为基因重组，C项正确。在有丝分裂后期或减数第二次分裂后期，都可能发生着丝点 分裂后染色体的分离异常，从而导致染色体数目的变异，
D项正确。
据图分析下
6.
列关于染色体交叉互换与染色体易位的叙述中，不正确的是 图甲
图乙
（ ）
A. 图甲是交叉互换，图乙是染色体易位
B. 交叉互换发生于同源染色体之间，染色体易位发生于非同源染色体之间 C. 交叉互换属于基因重组，染色体易位属于染色体结构变异
第-7 - 页
D. 交叉互换与染色体易位在显微镜下都观察不到
答案 D
解析 图甲是非姐妹染色单体之间交叉互换，发生在四分体时期，属于基因重组；染色体易 位是指染色体的某一片段移接到另一条非同源染色体上引起的变异，属于染色体结构变异； 染色体易位在显微镜下能观察到。
1. “三看法”判断可遗传变异的类型 (1) DNA分子内的变异
一看基因种类：即看染色体上的基因种类是否发生改变，若发生改变为基因突变，由基因中 碱基对的替换、增添或缺少所致。
二看基因位置：若基因种类和基因数目未变，但染色体上的基因位置改变，应为染色体结构 变异中的“易位”或“倒位”。
三看基因数目：若基因的种类和位置均未改变，但基因的数目改变则为染色体结构变异中的 “重复”或“缺失”。
(2) DNA分子间的变异
一看染色体数目：若染色体的数目发生改变，可根据染色体的数目变化情况，确定是染色体 数目的“整倍变异”还是“非整倍变异”。
二看基因位置：若染色体的数目和基因数目均未改变，但基因所处的染色体位于非同源染色 体上，则应为染色体变异中的“倒位”。
三看基因数目：若染色体上的基因数目不变，则为减数分裂过程中同源染色体上的非姐妹染 色单体交叉互换的结果，属于基因重组。
2.基因片段与DNA片段的比较
比较 改变 基因片段 若丢失1个碱基对一一基因突变 DNA片 段 :若丢失1个基因一一染色体变异 1 产生新的基因，导致基因种类增 力口，导致基因的数量和排列顺序改 变，但基结果 基因在染色体上的位置和数, 量不变 因种类不变，即未产生 新基因 影响 多害少利性 一般是有害的，有的甚至会致死 第-8 - 页
实验十二 低温诱导植物染色体数目的变化 完善实验原理、步骤和现象
易错警示 与低温诱导植物染色体数目变化有关的 ⑴显微镜下观察到的细胞是已被盐酸杀死的细胞。
3个注意点
(2) 选材应选用能进行分裂的分生组织细胞，否则不会出现染色体数目加倍的情况。 (3) 对低温诱导植物染色体数目变化的实验原理的理解
关键信息：低温处理分生组织细胞、抑制纺锤体形成、染色体不能被拉向两极、不能形成两 个子细胞。 错误理解：将“抑制纺锤体形成”等同于“着丝点不分裂”，将低温处理“分生组织细胞” 等同于“任何细胞”。
7.
诱导染色体加倍实验的叙述，正确的是
下列关于低温
( )
A. 原理：低温抑制染色体着丝点分裂，使子染色体不能分别移向两极 B. 解离：盐酸酒精混合液和卡诺氏液都可以使洋葱根尖解离 C. 染色：改良苯酚品红溶液和醋酸洋红溶液都可以使染色体着色 D. 观察：显微镜下可以看到大多数细胞的染色体数目发生改变
答案 C
解析 低温诱导染色体加倍实验的实验原理：低温处理植物分生组织细胞，能够抑制纺锤体 的形成，导致染色体不分离，从而产生染色体数目加倍的细胞核；卡诺氏液能固定细胞的形 态，而盐酸酒精混合液可以使洋葱根尖细胞解离；洋葱根尖装片中的细胞大部分处于有丝分 裂间期，因此在显微镜下能观察到染色体数目发生改变的只是少数细胞。
& 下列有关“低温诱导植物染色体数目的变化”实验的叙述中，正确的是 A洋葱的不定根在冰箱的低温室内诱导 B. 改良苯酚品红染液的作用是固定和染色
C. 体积分数为95%勺酒精可用于洗涤细胞固定过程中使用的卡诺氏液和解离细胞
36 h，可抑制细胞分裂中染色体的着丝点分裂
( )
D. 经过解离、漂洗、染色和制片，在显微镜下观察，发现所有细胞内的染色体数目都加倍 答案 C
解析 低温诱导不会抑制染色体着丝点的分裂，而是使子染色体不能移向细胞的两极、细胞 不能分裂成两个子细胞；改良苯酚品红染液的作用是染色，不能用于固定；显微镜下观察， 发生染色体数目加倍的只有少数细
胞，多数细胞处于分裂间期，看不到染色体，还有部分细
胞有染色体，但可能是正常的有丝分裂。
低温诱导植物染色体数目变化的实验中的试剂及其作用 试剂 卡诺氏液 使用方法 将根尖放入卡诺氏液中浸泡 作用 固定细胞形态 洗去卡诺氏液 解离根尖细胞，使细胞之 间的联系变得疏松 解离根尖细胞 漂洗根尖，去掉解离液 使染色体着色 0.5 ?1 h 冲洗用卡诺氏液处理的根尖 与质量分数为 15%勺盐酸等体 积混合，浸泡经固定的根尖 体积分数为 95%勺酒精 质量分数为15%勺盐酸 蒸馏水 改良苯酚品红染液 与体积分数为 95%勺酒精等体 积混合，作为解离液 浸泡解离后的根尖约 品红染液的玻璃皿中染 色3?5 min 10 min 把漂洗干净的根尖放进盛有改 良苯酚第-9 - 页
如團甲是臬二倍休隹樹依列誼塾色体犠式Ith九一匸建蝴魁炭生血片帖的鱼社依竝妣蟆成 生枚礎的坠一Cx②___二 二.a ⑵映毘示的站方式却叫一奴就跟他也入③ '!'■：.'备沐“严丨「缠J.镯峻过程叽 w沖产生可逋过蚣恋奮体肉乂丈⑥ 劇厦. 序号 错因分析 忽视了染色体 变① 异包括染色 体结构变异和 数目变异 正确答案 序号 错因分析 厂、 卜 毀 i 血 正确答案 2忽视了易位能 引B、C D、F ② 起染色体上 基因排列顺序 改变 B C 对“交叉互 换”对“交叉互 换”④ 与“易 位”的区别理 解不到位 答案不全、不 准减数第一次分 裂 ⑥ 确，关键是 不理解从甲到 E的发生过程 自交或花药离 体培养后再加 倍 基因重组 ③ 与“易 位”分辨不易位、倒位 清 由于前冋错导 致⑤ 后问错，即 出现了前后相 关联的错误 题组一染色体变异
1. 判断正误：
⑴非姐妹染色单体的交换可引起基因重组(2024 ?宁夏，
5B) ( )
(2) 在有丝分裂和减数分裂的过程中，会由于非同源染色体之间交换一部分片段，导致染色体
结构变异(2024 ?江苏，22C)
(
)
)
(3) 低温抑制染色体着丝点分裂，使子染色体不能分别移向两极导致染色体加倍 (2024 ?福建，3A改编)(
⑷ 染色体组整倍性、非整倍性变化必然导致基因种类的增加 ⑸ 三倍体植物不能由受精卵发育而来(2024 ?江苏，
答案 (1) V (2) V (3) X ⑷ X (5) x
(2024 ?海南， 19改编) 23C)
(
)
2. (2024 ?江苏卷，14)某植株的一条染色体发生缺失突变，获得该缺失染色体的花粉不育，
缺失染色体上具有红色显性基因
B,正常染色体上具有白色隐性基因
b(如图)。若以该植株为
父本，测交后代中部分表现为红色性状。下列解释最合理的是
( )
A. 减数分裂时染色单体 1或2上的基因b突变为B B.
减数第二次分裂时姐妹染色单体 3与4自由分离
C. 减数第二次分裂时非姐妹染色单体之间自由组合 D. 减数第一次分裂时非姐妹染色单体之间交叉互换
答案 D
解析 由于\缺失染色体的花粉不育”，若以该植株为父本，测交后代理论上应该全部表现 为白色性状。若出现部分红色性状，可能是图示染色单体
1或2上的基因b突变为B,但这种
3与4分离，由
可能性很小，故 A项不是最合理的；减数第二次分裂时，即使姐妹染色单体 于其缺失突变，产生的花粉也不育，因而
B项不合理；减数第二次分裂时姐妹染色单体分开
C项也不合理；最可能的原因是减
成为染色体，分别移向细胞两极，不发生自由组合，因而
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2014届高三一轮复习染色体变异教案
