第二章 化学物质及其变化
课标规定：
能依照物质构成和性质对物质进行分类，感受分类办法对化学学科研究和化学学习重要作用；懂得胶体是一种常用分散系，理解丁达尔效应；理解电解质概念，懂得酸、碱、盐在溶液中能发生电离；依照实验事实结识离子反映用及其发生条件；通过实验事实理解氧化还原反映本质是电子转移，能举例阐明生产、生活中常用氧化还原反映；能对的结识氧化还原反映价值。
第一节 物质分类
（第一学时）
教学目的:
1.能依照物质构成和性质对物质进行分类
2.通过查阅资料等手段，浓度按不同办法对物质进行分类 3.感悟分类法是一种行之有效、简朴易行科学办法 教学重点、难点
重点：常用化学物质分类办法 难点：常用化学物质分类办法 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 1. 从图书馆中能迅速查找到所需要图书或从超市中能迅速挑选到所需要商新课导入 品 2. 实验教师能从药物室中顺利地拿到自己所需用试剂或用品 指引提出问题：化学物质分类办法有哪两新 阅读 种 阅读教材第20页至21页关于内容 化学物质分为纯净物和混合物 知 纯净物分为单质和化合物 思考提出问题：请尝试对所学化学物质和化合物分为氧化物、酸、碱、盐 学 交流 化学反映进行分类 （各类物质都还可以再分类） 化学反映可分为化合、分解、置换和习 复分解四种基本类型 归纳无论是对化学物质还是对化学反映所进行分类，都是根据一定分类原则。分整顿 类原则不同，则有不同分类办法。 思考依照不同分类原则（如按构成、能否讨论 电离、构造）对化合物进行分类 化合物（依照构成）化合物（能否电离）化合物（依照构造）纯净物 混合物 纯净物和混合物比较：从有无固定构思考成和构造、有无固定熔沸点、化学性讨论 质等方面 有固定构成和构造 有固定熔沸点 保持该种物质化学性质 无固定构成和构造 无固定熔沸点 保持原有物质各自化学性质 新 知 学 习 学习 探究 一类物质也许有各种不同树状分类归纳法，各种树状分类法间交叉现象在所总结 难免，这就是交叉分类法 学习探究 归纳树状分类法便于知识积累和记忆，也总结 是化学上惯用分类办法 第二章 化学物质及其变化 第一节 物质分类 一、简朴分类法及其应用 1. 化合物分类 2. 化学反映分类 3. 交叉分类法 4. 树状分类法 板书设计
巩固练习：
1.下列不属于置换反映是（ ） A.CuO+H2 C.Fe2O3+3CO2
Cu+H2O B.C+2CuO
2Cu+CO2
Fe+CO2 D.Fe+CuSO＝FeSO+Cu
2.下列反映既是化合反映，又是氧化反映是（ ） A.2CO+O2C.C+H2O
2CO2 B.CaO+H2O＝Ca(OH)2
CO+H2 D.CO2+Ca(OH)2＝CaCO3↓+H2O
3.下列物质构成中一定具有氧元素是（ ）
①水 ②酸 ③碱 ④盐 ⑤氧化物 A.① B.①⑤ C.①③⑤ D.①②③④⑤ 4.一定由三种元素构成是（ ） A.氧化物 B.碱 C.酸 D.盐 5.下列物质既是钠盐，又是硫酸盐是（ ）
A.NaOH B.Na2SO4 C. Na2CO3 D.K 2CO3 6.下列物质分类对的组合是（ ） A B 碱 纯碱 烧碱 酸 盐酸 硫酸 盐 烧碱 食盐 酸性氧化物 二氧化硫 一氧化碳
2021年高一化学必修1化学物质及其变化全套教案
