2020年新疆伊犁哈萨克自治州巩留县教师招聘考试《教育公共知识》真题及答案解析

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2020年新疆伊犁哈萨克自治州巩留县教师招聘考试《教育公共知识》真题

及答案解析

注意事项

1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。

2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。

一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。）

1、课文《掌声》写的是残疾小女孩小英获得同学们给她的两次掌声，从内心自卑的人变成了活泼开朗的 人。孙老师在学生朗读体悟后问学生：你是如何理解这个故事的？对学生的说法，孙老师并没有给固定的答 案。从自主学习的角度分析，与孙老师的初衷不一致的是（）。 A、自主学习要求学生会分析、综合和评价 B、自主学习中学生被期待形成自己的知识 C、自主学习要避免告诉学生问题的答案 D、自主学习中教师的角色可有可无 【答案】D

【解析】自主学习是为了让学生主动的思考，主动地完成学习任务，老师的作用是引导学生，是主导者的角 色，所以教师的角色没有淡化。故选D。

2、教育学生必须了解学生的年龄特征，这要求教师的知识结构应有（）。 A、必备的教育科学知识 B、精深的专业知识 C、广博的文化基础知识 D、系统的马列主义理论修养 【答案】A

【解析】教育学生必须了解学生的年龄特征，要求教师的知识结构应有必备的教育科学知识。教育科学知识 是指教育学，心理学及各科教材教法以及教育管理方面的知识。故选A。 3、能力形成与发展的物质基础是（），它奠定了个体差异的最初基础。 A、遗传素质 B、早期营养 C、家庭环境 D、生理因素

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【答案】A

【解析】遗传素质为个体的发展提供了物质基础。故选A。 4、按照学生的“最近发展区”施教，体现了（）的教学原则。 A、高速度 B、高难度 C、量力性 D、直观性 【答案】C

【解析】量力性原则，也称可接受性原则.是指教学的内容、方法、分量和进度要适合学生的身心发展，使他 们能够接受，但又要有一定的难度，需要他们经过努力才能掌握，以促进学生的身心发展。而题干描述的正 是量力性教学原则的体现。故选C。

5、王老师是一位青年教师，工作热情非常高，他对学生的要求十分严格，他经常要求学生不要讲脏话，不 要乱扔废纸——而这位教师教课情景是，常常“笨猪”，“死脑子”不绝于耳，吸烟后，随手将烟蒂丢在课桌下面

——这样教育后的班级会怎样呢？虽然王老师没少用嘴皮子，没少用各种惩罚手段，但是班上讲脏话，粗 话，乱扔纸屑杂物的现象仍随处可见，这个案例中教师教育的失败说明教师在教育过程中一定要（）。 A、爱国守法 B、爱国敬业 C、关爱学生 D、为人师表 【答案】D

【解析】教师职业道德中为人师表指的是教师用自己的言行做出榜样，成为学生以及社会所有人学习和效仿 的楷模和表率。本题中教师要求学生不讲脏话、不乱扔废纸，自己却做不到，违背了为人师表的师德，因此 才导致了教育的失败。故选D。 6、教学从本质上说是一种（）。 A、认识活动 B、教师教的活动 C、学生学的活动 D、课堂活动 【答案】A

【解析】教学从本质上说是一种特殊的认识活动。故选A。 7、（）是教师职业道德修养水平的标志。

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A、教师良心 B、教师公正 C、教师义务 D、教师荣誉 【答案】B

【解析】教师公正即教师的教育公正，指教师在教育教学过程中，公平合理地对待和评价每一个学生。它是 教师职业道德修养水平的标志。故选B。

8、教师采用摸底考试了解学生已有的知识和能力的做法属于（）。 A、形成性评价 B、相对性评价 C、总结性评价 D、诊断性评价 【答案】D

【解析】诊断性评价是在学期开始或一个单元教学开始时，为了了解学生的学习准备状况及影响学习的因素 而进行的评价。它包括各种通常所称的摸底考试。故选D。 9、（）是每个教育工作者应确立的基本信念。 A、好的教育就是大力提高学生的成绩 B、升学就是成才，成才就要升学

C、一切为了孩子，为了一切孩子，为了孩子的一切 D、不断充实和提高自己，实现自身的持续发展 【答案】C

【解析】新课改理念提倡以人为本，育人为本，“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”。每个 教育工作者要以此为基本信念，将“以学生为本”的思想落实在教育教学过程中，充分尊重、关心、信任学 生，在教育教学过程中以恰当的方式引导、呵护学生，尊重学生的生命主体意识，把课堂还给学生，让学生 发挥教育的

10、（）是培养全面发展的人的根本途径。 A、教育与生产劳动相结合 B、德、智、体、美全面发展 C、提升道德品质 D、提升智力 【答案】A

【解析】马克思主义认为，教育与生产劳动相结合是培养全面发展的人的根本途径，也是唯一途径。故选A。

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