不见 杜甫
不见李生久，徉狂真可哀！世人①皆欲杀，吾意独怜才。 敏捷诗千首，飘零酒一杯。匡山②读书处，头白好归来。
【注释】这首诗写于客居成都的初期，杜甫此时辗转得悉李白已在流放夜郎途中获释，遂有感而作。①世人：指统治集团中的人。②匡山：李白少时读书的大匡山，在今四川北部。 ⑴
诗
中
运
用
了
对
比
手
法
的
诗
句
有： ， 。 ⑵结合具体词句，分析诗中李白的形象。 ⑶阅读全诗，说说作者在诗歌中所表达的思想感情。
【答案】（1）世人皆欲杀，吾意独怜才。（或“敏捷诗千首，飘零酒一杯”） （2）“佯狂”“飘零”等表现了李白的怀才不遇、疏狂自放；“独怜才”“诗千首”等表现了他的才华横溢。 （3）①对好友的挂念；②对李白怀才不遇、疏狂自放的哀怜和同情；③抒发了自己怀才不遇的感慨。（答出其中两点即可得2分）
二、诗歌鉴赏
2．阅读诗歌，回答问题。
秀州报本禅院乡僧文长老方丈①
（宋）苏轼
万里家山一梦中，吴音②渐已变儿童。 每逢蜀叟谈终日，便觉峨眉翠扫空。 师已忘言真有道，我除搜句③百无功。 明年采药天台去，更欲题诗满浙东④。
（选自《苏轼两浙诗选》）
【注】①此诗为苏轼出京任杭州通判，到湖州察看堤堰，转道秀州返杭时所作。文长老，蜀人，报本禅院方丈。②吴音：指江浙一带方音。③搜句：作诗。④浙东：指钱塘江以南越、婺、处、台七州。
（1）诗人离开家乡已经很久了，诗中最直接体现这个意思的一句是________。 （2）第三，四联表达了诗人怎样的情感？ 【答案】 （1）吴音渐已变儿童
（2）表达了诗人对文长老淡泊、安闲生活的羡慕，自己除了作诗之外一事无成的无奈，遍赏浙东山水寄托诗情的愿望。
【解析】【分析】⑴ 此诗为苏轼出京任杭州通判，到湖州察看堤堰，转道秀州返杭时所作 ，苏轼的家乡在四川，长期在江浙做官，离开家乡多年，“ 吴音渐已变儿童 ”一句点明此意。
⑵体会思想感情，要结合苏轼的经历，从相关背景资料人手，把握作品的旨趣、作者的情感倾向。这首诗表达了诗人虽然为官，却有一事无成的无奈，表达对文长老淡泊、安闲生活的羡慕，遍赏浙东山水寄托诗情的愿望。
故答案为：⑴吴音渐已变儿童；
⑵ 表达了诗人对文长老淡泊、安闲生活的羡慕，自己除了作诗之外一事无成的无奈，遍赏浙东山水寄托诗情的愿望。
【点评】⑴本题考查对诗歌内容的理解。答题时应注意，先把握诗歌的大致意思，明确信息筛选的方向，紧扣题目的要求，即挑选最合适的句子回答。
⑵本题考查体会思想感情。答题时应注意，把握作品的旨趣、作者的情感倾向、诗句的原意。抓住诗词中关键的动词的用法、含义及作用去赏析，从关键句（如主旨句、哲理句、情感句）着手，分析概括、推理解答。
3．古诗鉴赏
（1）仿照（甲）处对“卧”字的赏析，给（乙）“卧”字也作一个批注。
（2）诗歌常常采用违背常理的急转手法，起到出人意料的效果。请从两首诗中分别找出句子进行简要分析。
【答案】 （1）卧看是一种精神，一种态度，一种胸襟。“卧”与“急”相照应，面对如此大的天风雨，凡事都避之不不及，诗人却拉开帘子，欢迎风雨的到来，表现出诗人不紧不慢，从容应对，这是何等的开阔心胸，这是何等的自由放旷的气度。
（2）【甲】“僵、卧、孤、村”四字写出了作者此时凄凉的境遇，让人十分同情。但接下去“不自哀”三字情绪急转，又现出?一种乐观豪放之情。诗人对自己的处境并不不感到悲哀，因为他有满腔热血、一颗忠心。【乙】按常理理推测，风雨将至之际，应当闭窗才是。但诗人此刻偏要敞开四面窗户，“朱楼四面钩疏箔”这个动作颇出人意料，似乎觉得逆情悖理理，情节急转。
【解析】【分析】（1）“卧看”是动作描写，表现出诗人风雨欲来时的镇定、安详的神态。面对如此大的风雨，凡事都避之不不及，诗人却拉开帘子，欢迎风雨的到来，表达了诗人开阔的胸襟和内心的豪情。据此作答即可。
（2）甲诗首联“僵卧孤村不自哀”，通过“僵、卧、孤、村”四字写出了作者凄凉的境遇，“不自哀”表现了诗人的乐观豪放，与前边的内容形成对比，情绪急转。乙诗“朱楼四面钩疏箔，卧看千山急雨来”的意思是“我站在楼上把四面的帘子高高挂起，然后静静地躺下，欣赏着暴雨，欣赏着雨中重峦叠岫的风采”，常人面对风雨都会闭窗，诗人却拉开帘子，悠闲地欣赏风雨，这种行为出人意料，似乎觉得逆情悖理。据此作答。
故答案为：⑴卧看是一种精神，一种态度，一种胸襟。“卧”与“急”相照应，面对如此大的
天风雨，凡事都避之不不及，诗人却拉开帘子，欢迎风雨的到来，表现出诗人不紧不慢，从容应对，这是何等的开阔心胸，这是何等的自由放旷的气度；
⑵【甲】“僵、卧、孤、村”四字写出了作者此时凄凉的境遇，让人十分同情。但接下去“不自哀”三字情绪急转，又现出?一种乐观豪放之情。诗人对自己的处境并不不感到悲哀，因为他有满腔热血、一颗忠心。【乙】按常理理推测，风雨将至之际，应当闭窗才是。但诗人此刻偏要敞开四面窗户，“朱楼四面钩疏箔”这个动作颇出人意料，似乎觉得逆情悖理理，情节急转。
【点评】⑴本题考查诗歌炼字赏析。首先在诗文中要找到该炼字，炼字一般为动词、形容词或特殊词（如叠词、拟声词、表颜色的词等）。炼字赏析常见答题格式：字在诗句中的意思是…，作用是…，它运用了…的修辞（或化静为动，或化抽象为具体，或化虚为实）写出了…的景象，表达了诗人…的思想感情；
⑵本题考查诗歌的写作手法。解答此题的关键是在理解诗歌内容的基础上，根据题目的要求和提示的信息梳理内容，进行解答。
4．阅读下面两首诗，完成小题。
送友人 李白
青山横北郭，白水绕东城。 此地一为别，孤蓬万里征。 浮云游子意，落日故人情。 挥手自兹去，萧萧班马鸣。
黄鹤楼 崔颢
昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。 黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。 晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。 日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。
（1）两首诗都写到愁情：《送友人》写送别友人的愁情，《黄鹤楼》写的________愁情。 （2）以下对两首诗的理解正确的一项是（ ） A. “万里”“千载”都有悠远之意。 B. “故人”“昔人”都指曾经的老朋友。 C. “青山”“晴川”都写了山色秀美之景。 D. “浮云”“白云”都暗示诗人漂泊的身世。 【答案】 （1）思乡 （2）A
【解析】【分析】（1）从《黄鹤楼》尾联“ 日暮乡关何处是？烟波江上使人愁 ”可以看出这首诗写的是乡愁，即思乡愁绪。
（2）A理解正确。B “故人”指曾经的老朋友，“昔人”， 过去的仙人 。C “青山”写的是山色秀美之景，但“晴川” ，阳光照耀下的晴明江面。D “浮云”暗示诗人漂泊的身世，但“ 白云千
载空悠悠 ”表达的是物是人非的感概。 故答案为：⑴ 思乡；⑵ A
【点评】⑴本题考查理解诗人思想感情的能力，理解作者的思想感情，注意阅读时要逐句体会字里行间蕴含的作者的感情，特别要关注诗歌中抒情的语句，然后再用简洁、恰当的语言进行概括。
⑵本题考查理解诗歌关键词语的能力。理解诗歌关键语句不能孤立地理解这个词语的意思，要着眼于全诗，结合全诗内容和主旨理解词语的语境义和表达的感情。
5．阅读下面这首诗，完成下列问题。
题大庾岭北驿① （唐）宋之问
阳月②南飞雁，传闻至此回。 我行殊③未已，何日复归来？ 江静潮初落，林昏瘴④不开。 明朝望乡处，应见陇⑤头梅。
【注】①驿：驿站。②阳月：农历十月。③殊：实。④瘴：南方湿热蒸郁之气。⑤陇：此处指大庾岭，岭上多梅，故又称梅岭。
（1）这首诗是宋之问被流放岭南途经大庾岭时所作。请分析尾联所表达的思想感情。 （2）诗歌的前两联运用了什么表达技巧？请做简要赏析。
【答案】 （1）作者想象明日度岭南行，回望故乡时，看到的将不再是家乡的风物，而是大庾岭高处的梅花了。表达了作者对故乡的深深眷恋之情。
（2）对比手法。大雁南飞，飞到此处就不再飞了；诗人行到此处却要继续南行。开头四句通过人与雁的对比，写出了诗人远度荒蛮之地的悲苦凄凉心情。
【解析】【分析】⑴。诗的最后二句，诗人从写景转为抒情。他在心中暗暗祈愿：“明朝望乡处，应见陇头梅。”明晨踏上岭头的时候，再望一望故乡吧！虽然见不到她的踪影，但岭上盛开的梅花该是可以见到的！《荆州记》载，南朝梁时诗人陆凯有这样一首诗：“折梅逢驿使，寄与陇头人。江南何所有，聊赠一枝春。”诗人暗用了这一典故。虽然家不可归，但他十分希望也能寄一枝梅，安慰家乡的亲人。
⑵ 诗人本来在武后、中宗两朝，宋之问颇得宠幸，睿宗执政后，却成了谪罪之人，发配岭南，其心中的痛苦哀伤自是可知。所以当他到达大庾岭北驿时，眼望那苍茫山色、长天雁群，想到明日就要过岭，一岭之隔，与中原便咫尺天涯，顿时迁谪失意的痛苦，怀土思乡的忧伤一起涌上心头。悲切之音脱口而出：“阳月南飞雁，传闻至此回。我行殊未已，何日复归来？”意谓：阳月（即农历十月）雁南飞至此而北回，而我呢，却像“孤雁独南翔”（曹丕《杂诗》），非但不能滞留，还要翻山越岭，到那荒远的瘴疠之乡；群雁北归有定期，而我呢，何时才能重来大庾岭，再返故乡和亲人团聚！由雁而后及人，诗人用的是比兴手法。两两相形，沉郁、幽怨，人不如雁的感慨深蕴其中。这一鲜明对照，把诗人那忧伤、哀怨、思念、向往等等痛苦复杂的内心情感表现得含蓄委婉而又深切感人。
故答案为：⑴ 作者想象明日度岭南行，回望故乡时，看到的将不再是家乡的风物，而是大庾岭高处的梅花了。表达了作者对故乡的深深眷恋之情。
⑵ 对比手法。大雁南飞，飞到此处就不再飞了；诗人行到此处却要继续南行。开头四句通过人与雁的对比，写出了诗人远度荒蛮之地的悲苦凄凉心情。
【点评】⑴本题考查分析描写方法和思想感情。答题时应注意，从作家、作品的相关背景资料人手，把握作者的情感倾向.抓住诗词中关键的动词的用法、含义及作用去赏析。从关键句（如主旨句、哲理句、情感句）着手，分析概括、推理解答。
⑵本题考查分析写法技巧。答题时应注意，准确指出抒情方式和表现手法或修辞手法，要结合诗句和具体的词语作分析，并指出这种表达技巧表现了什么样的内容和抒发了什么样的感情，有什么作用。
6．阅读以下【甲】【乙】两首诗词，完成小题。
【甲】南乡子·登京口北固亭有怀
辛弃疾
何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。 年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。
【乙】贾生 李商隐
宣室求贤访逐臣，贾生才调更无伦。 可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。
（1）【甲】词中“悠悠”一词一语双关，既指时间之漫长久远，又指词人________。 （2）【甲】【乙】两首诗词在写法上有什么共同点？分别表达了作者怎样的情感？ 【答案】 （1）思绪之绵长（无穷）
（2）共同点：借古讽今（借历史典故抒发个人情怀）。
情感：【甲】词作者热情赞颂了孙权的不畏强敌，其实是暗讽苟且偷安的南宋朝廷，表达了诗人的爱国情怀。【乙】诗作者借汉文帝向贾谊询问鬼神的历史典故，揭示晚唐皇帝求仙访道、不顾国计民生的社会现实，也寄寓诗人怀才不遇的感慨。
【解析】【分析】（1）结合语境分析， “千古兴亡多少事？”是一句问话。词人禁不住发问，从古到今，到底有多少国家兴亡大事呢？往事悠悠，是非成败已成陈迹，只有这无尽的江水依旧滚滚东流。因此“悠悠”形容漫长、久远。这里，叠词的运用，不要暗示了时间之漫，而且也表现了词人心中无尽的愁思和感慨。
（2）结合诗歌内容写作背景分析，分析《南乡子·登京口北固亭有怀》写词人登京口北固亭望神州的所见所思所感，这里的“神州”是词人心中不忘的中原地区，是他一生都想收复的地方。词人眼望神州，感概千古兴亡之事，下阕，作者极力赞颂孙权的年少有为，突出他的盖世武功，其原因是孙权“坐断东南”，形势与南宋极似，作者这样热情赞颂孙权的不畏强敌，其实是对苟且偷安、毫无振作的南宋朝廷的鞭挞。末句“生子当如孙仲谋。”表达词人希望南宋有如孙权那样的有志之士。其实，这也暗示了自己就如孙权一样，有奋发图强，收复失地的伟大理想。《贾生》是一首托古讽时诗，意在借贾谊的遭遇，抒写诗人怀才不遇的感慨。诗选取汉文帝宣室召见贾谊，夜半倾谈的情节，写文帝不能识贤，任贤；“不问苍生问鬼神”却揭露了晚唐皇帝服药求仙，荒于政事，不能任贤，不顾民生的昏庸特性。诗寓慨于讽，讽刺效果颇好。据此理解和分析答题，意对即可。
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