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（6）南方来的人为什么觉得“春脖子”有名无实？（用原文回答） ___________________________
（7）作者说，北京的春风不仅仅是刮土，而且有“别样的体会”。这“别样的体会”在七、八两段中分别表现为： ① ② 8、
①生物学家通过多年的观察、研究，对蚂蚁的生活习性有了一些认识。
②蚂蚁经常到离巢穴很远的地方去找食物。它找到食物，要是吃不了，又拖不回去，就急忙奔回巢去“搬兵”，把别的蚂蚁领来。他们同心协力地把食物拖回巢去。
③蚂蚁是靠什么来把消息通知给同伴的呢？它招呼同伴就靠头上那对触角。它们用触角互相撞碰来传递信号。（）食物又大又合口味，触角（）摆动得特别【猛烈热烈】。
④蚂蚁认路的本领很强。它认路主要靠眼睛，能凭借陆地上和天空中的景物【辨别分析】方向。有人做过一个实验，用一个圆筒围住一群在归途中的蚂蚁，只让它们看见天空。蚂蚁仍然能准确地认清前进的方向。如果把天空和周围的景物完全挡住，蚁群就会四散乱跑起来。蚂蚁还可以根据气味认路。有些蚂蚁会在它们爬过的地方留下一种气味，回来时，（）它们闻到这种气味（）能确定路线。如果用手指在蚂蚁爬过的路上画一条横线，或者用樟脑等有怪味的东西将蚂蚁要走的路画断，蚂蚁就迷路了。 ⑤研究蚂蚁的生活习性有价值吗？有。认识蚂蚁的生活习性，对于人们认识自然，改造自然，能提供一些可贵的科学资料。 （1）在短文前给加上题目。 （2）结合课文，解释下列词语。
①搬兵：_______________________________ ②归途：_______________________________ （3）在文中的（）里加上关联词语。 （4）用“~~~~”线画第四自然段中的中心句。 （5）将文中【】内不合适的词划掉。 （6）分段，用“‖”线分段，写出段意。 ________________________________ ___________________________ （7）写出文章的中心思想。 9、只要信心不被打碎
①那个阴雨连绵的早晨，我正为大学毕业后连续数月东奔西跑地求职，却没有找到一个接收单位而沮丧万分，一个人沿着乡间小路踽踽而行。
②不知不觉我已站在了离村子挺远的一座土窑前。猛抬头，那位近年才开始学习烧制瓦罐器皿的老人，将我的目光惊住了：只见他大步走到窑前，眉都没皱一下，便抡起一根铁棍，咣咣咣，将一大溜刚刚出窑的形状各异、大大小小的瓦罐全部打碎。??
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③不解地走上前去，问老人为何将它们全都打碎了。?? ④老人不紧不慢地说：“火候没掌握好，都有一点小毛病。” ⑤我惋惜道：“可是你已经花费了许多心血啊！”
⑥老人长吁了一口气道：“那不假，可我相信下一炉会烧得更好些。”老人坚定的口气里，透着十二分的自信。
⑦看到老人又坐在霏霏的雨丝中，再次从头开始，认真地、一点一点地做起泥坯。他那坚决推倒重来、成功在握的从容自若，深深地打动了我--是啊，即使所有的瓦罐都打碎了也没有关系，只要心头执着的信心不被打碎，就不愁做不出更加满意的瓦罐。
⑧默默地，我朝老人深鞠一躬，转身跑回家中，背起简单的行囊，毅然地加入南下打工的队伍中。在一次次焦灼的等待后，在一次次失望的重击后，我终于谋到了一份很艰辛的工作--在一个建筑地当小工。
⑨数年后，我拥有了一家不小的公司。
⑩是的，在我们的生活中，总会遇到种种失败。然而这时，谁能咬紧牙关，告诉自己：我还有一样最宝贵的东西--不肯折弯的信心，并且紧紧地握住它，谁就会在艰难中平添一股勇气，一股无所畏惧的力量，就会觉得脚还踏在土地上，血还是热的，路还没有完全断绝。闯下去拼下去，用那不肯投降的双手打出的，一定是一方令自己都无比惊讶的新天地。?? （1）本文记叙的顺序。 起因是： 经过是： 结果是：
（2）第一段中“那个阴雨连绵的早晨”有什么作用？
（3）老人“大步走，眉没皱，抡铁棍，打瓦罐”的原因是什么，请用课文原句回答。
（4）第八段中“默默地，我朝老人深鞠一躬”的含义是什么，请你想像“我”此时的心理活动。
10、病人
每天下午，她都准时来到医院的大门口左侧的台阶上，铺下一张报纸，静静地坐在那儿看书。那是一本很厚的书。她的面前是一个花坛，红色的郁金香正在灿烂地开放。在她若有所思的时候，能看到她的那双大眼睛，平静而且清澈。虽然病号服并不合体，但并不能掩盖住她典雅的气质。
她很友善，每当有人找她问事的时候，她都会表现得非常耐心。我想，她可能是位教师或幼儿园阿姨。
起风了，她轻轻地合上那本书，又整整齐齐地把那张报纸叠好，转身走进了大楼。
楼内的人渐渐多了起来，这个点儿有上班的，也有下班的，正好又是探视的日子。电梯刚停下，人们争着拥了进去。电梯马上就有了反应，发出“受不了”的报警声。最后上来的人没有下去的意思，她就从中间挤了出来，等下一趟。
下一趟人照样人很多，不过还好，电梯没有报警。人们纷纷选择自己要去的楼层数。有个农民模样的大伯触动数字7的时候，那数字就是不亮。他有些着急，还有些紧张，一遍一遍地摁，但没有人告诉他为什么。她发现后，急忙说：“大伯，这部电梯双层停。”大伯仍然没有明白过来什么是“双层停”。说话间已经到了8层。大伯不知道该怎么办，不肯下。她非常客气地对电梯内的人说：“请等我一下，我把他送到楼梯口。”她让大伯从8层走到7层。其实楼梯离电梯也就只有四五步远，她很快就回来了，电梯内的不少人只是表情严肃，并没有说什么。当然，肯定有人心里会想：这人真多事。
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电梯慢慢上行，一位手捧花篮的小伙子自言自语：口腔科病房是不是在12层？她主动接过来说：是的，往左拐。
电梯到了14层，一位急忙下电梯的姑娘不小心掉下了插在塑料袋里的一枝玫瑰。塑料袋里有几盒营养品，但只有这一枝玫瑰。这时电梯门将要关上，她迅速触动开门按钮并捡起那枝玫瑰，她还没有说完“请等我一下”就跨出了电梯，她一定是想把那枝玫瑰还给那位姑娘。对于姑娘要看望的人，那肯定是一枝浪漫温馨的玫瑰，一枝可以疗伤的玫瑰。
但她没有想到，她后脚刚刚迈出电梯，电梯内一位戴眼镜的女士“啪”一下就把电梯给关上了，并及时触动了上行的按钮。“神经病！”她似乎憋了一肚子的火气没有发泄干净，继续说，“真的，这个人我知道，在这里住了一个多月了，精神病人。” “噢，我觉得她的行为不太正常。”另一个接着说。
电梯内剩下的十余人恍然大悟。大家觉得甩她真是太正常了。
（1）“她”被电梯中其他人认为“行为不太正常”表现在哪些内容里？(用自己话概况) A B C D
（2）你从文中读出“她”是个什么样的人？ （3）文章以《病人》为题的作用？
（4）如果你是“医生”，你能诊断“病人”身上的病因吗？
11、张僧繇①于金陵安乐寺，画四龙于壁，不点睛。每曰：“点之则飞去。”人以为诞②，因点其一。须臾，雷电破壁③，一龙乘云上天，不点睛者皆在。 【注释】
①张僧繇：yóu，南朝梁人，名画家。②诞：欺骗。③破壁：击破墙壁。 1、解释下列句中加点字。 ⑴须臾，雷电破壁。 ⑵每曰：“点之则飞去。” ⑶不点睛者皆在。 2、翻译下列句子。 ⑴人以为诞，因点其一。
⑵须臾，雷电破壁，一龙乘云上天，不点睛者皆在。 3、出自这个故事的一个成语是，现在用这个成语比喻。 12、争雁
昔①人有睹雁翔者②，将援弓射之，曰：“获则烹③。”其弟争曰：“舒雁④烹宜，翔雁燔⑤宜。”竞斗而讼⑥于社伯⑦。社伯请剖雁，烹燔半焉⑧。已而⑨索雁，则凌空远矣。 【注释】
①昔：从前。②有……者：有个……的人。
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③烹：煮，烧。④舒雁：栖息的雁。 ⑤燔：烤。⑥讼：争辩是非曲直。
⑦社伯：相当于现在的村长。社，古代地区单位之一，二十五家为社。 ⑧半焉：一半煮，一半烤。焉，句末语气助词。⑨已而：不一会。 1、解释标红的词。 ⑴将援引射之 ⑵宜燔 ⑶已而索雁
2、本文涉及几个人物？谁的观点正确？为什么？
七、小升初语文真题解析——文学常识 1、下列文学常识搭配正确的一项是（ ） A、《繁星》-巴金-现代 B、《幼时记趣》-沈复-明代 C、《赤壁》-杜牧-宋代
D、《本命年的回想》-沈从文-现代 2、下面说法错误的一项是（）
A、《望天门山》《春夜喜雨》《滁州西涧》《钱塘湖春行》都是唐朝诗人写的诗歌。 B、《出师表》中得“表”是古代向帝王上书言事的一种文体。 C、罗贯中、施耐庵、蒲松龄、曹雪芹都是我国古代着名的小说家。 D、《少年闰土》节选自鲁迅的小说集《呐喊》。
八、小升初语文真题解析——名著知识
1、在《爱的教育》、《昆虫记》、《安徒生童话》、《西游记》、《水浒》、《朝花夕拾》、《繁星·春水》、《伊索寓言》、《鲁滨逊漂流记》、《格林童话》、《汤姆索亚历险记》、《三国演义》这些名着中，_________、____________、__________、再加上___________被称为我国古典四大名着，它们的作者分别是__________、__________、__________、__________。12部名着中，你最喜欢的中国名着是__________，因为：____________________。你最喜欢的外国名着是__________，因为____________________。 2、读名著，做积累。
（1）成语“万事俱备，只欠东风”是根据《三国演义》（战役）中“周瑜定计火攻曹操”的故事演化而来的。
（2）下列故事不是《三国演义》中的一项是（）
A、三顾茅庐 B、三气周瑜 C、桃园三结义 D、三打祝家庄
九、小升初语文真题解析——名言古诗
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1、默写古诗《石灰吟》。
， 。 ， 。 2、填空
（1）我国古代有句名言“______________，______________。”告诉我们要广泛听取别人的意见；而“________________，________________。”这是孔子对学与思的思考。
（2）优秀的古诗词是我们丰富的文化营养，我们要用心品味。诵读于谦《石灰吟》中的
“_________________，________________。”能感受到诗人的高尚情操；读着李清照《夏日绝句》中的 “_______________，______________。”又让我感受到她强烈的爱国之情。 3、补充诗句，填写出处、作者，并选择正确答案。 ①________________，不及汪伦送我情。 出自_______，作者_____代诗人____________ ②独在异乡为异客，________________。
出自________________，作者_____代诗人_________。 ③孤帆远影碧空尽，________________。
出自________________，作者______代诗人_________。 ④________________，天下谁人不识君。 出自________，作者______代诗人_________。
其中_____（写序号）是表达友情的；____（写序号）是表达思乡之情的。 4、古诗默写
（1）（ ），一叫千门万户开。（《画鸡》唐李贺） （2）春种一粒粟，（ ）。（《悯农》唐李绅） （3）（ ），忙趁东风放纸鸢。（《村居》清高鼎） （4）牧童骑黄牛，（ ）。（《所见》清袁枚） （5）（ ），树阴照水爱晴柔。（《小池》宋杨万里） 5、古诗默写
（1）远芳侵古道，（ ）。（《赋得古原草送别》唐白居易）
（2）（ ），树头花落未成阴。（《宿新市徐公店》宋杨万里） （3）窗含西岭千秋雪，（ ）。（《绝句》唐杜甫） （4）（ ），笼盖四野。（《敕勒歌》北朝民歌）
（5）知有儿童挑促织，（ ）。（《夜书所见》宋叶绍翁）
十、小升初语文真题解析——修辞手法
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部编版小学六年级(小升初)《语文总复习资料汇总》专项训练(含答案)
