单项选择题(共15分)
1、幼儿有能力发展水平的差异，一般智力超过（ ）的幼儿为智力超常。 A．120 B．150 C．140 D．130
2、婴幼儿的情绪发展形成主要依靠（ ）。 A．感知觉的发展 B．语言的发展 C．自我意识的发展 D．情绪气氛的熏陶
3、教师开展了“我会交朋友”的主题活动，将社会、科学、健康、语言等领域有机联系在一起。
这反映了主题活动的（ ）特点。 A．整合各种教育资源 B．知识的横向联系 C．富于弹性和计划 D．游戏化学习
4、 1879年德国心里学家（ ）在莱比锡大学创立世界上第一个心理学实验室，标志着科学心理学的诞生。 A．冯特 B．加涅 C．华生 D．桑化克
5、幼儿园每天户外体育活动和游戏时间不得少于（ ）小时。 A．3 B．4
C．2 D．1
6、认知发展学派的幼儿教育理论代表人物是（A．加涅 B．奥苏伯尔 C．皮亚杰 D．布卢姆
7、卢梭教育理论体系中一个最基本的思想是（A．主张教育要培养“自然人” B．提出了“社会本位论”的儿童观 C．提出了“白板说”
D．为儿童拟定了百科全书式的启蒙教育大纲
）。 ）。
8、儿童离开了玩具就不会游戏，说明其思维方式是（ ）。 A．直觉行动思维 B．具体形象思维 C．抽象逻辑思维 D．形式运动思维
9、 3个苹果加2个苹果，幼儿回答是5个苹果，但对于“3+2=?”幼儿往往不能回答，这说明幼儿的思维具有（ ）特点。 A．经验性 B．情绪性 C．具体性 D．形象性
10、下列选项中，不属于儿童入学后的适应性问题的是（ ）。 A．睡眠不足
B．情绪低落 C．经常感冒 D．人际关系不良
11、儿童思维发展中，从发展过程看，形成最晚的是（A．直观概括 B．功能概括 C．语词概括 D．动作概括
12、目前我国幼儿园家长工作中最常用的一种形式是（A．咨询活动 B．家长开放日活动 C．家长委员会 D．书面联系
）。 ）。
玉溪市教师招聘考试《幼儿园教育理论基础知识》全真模拟试卷
