表达技巧类诗歌鉴赏试题答题方法探讨(一)

表达技巧类诗歌鉴赏试题答题方法探讨(一)

表达技巧类诗歌鉴赏试题答题方法探讨(一)

教学目标

了解古代诗歌常用的表达技巧,掌握必要的鉴赏术语,提高鉴赏诗歌的能力

媒体准备

自制教学课件

设计用时45分钟

教学步骤

一导入

诗歌有着经久不衰的魅力,所以千百年来人们传诵它,古诗更是我国诗歌史上的瑰宝,所以我们要分析鉴赏它从而提高我们的文化素养。近年来高考一直把古诗的分析鉴赏作为一项重要的考查内容,下面我们来看一看2010年江苏高考《考试说明》对诗歌鉴赏的要求:

考查材料以唐宋诗词为主,也可选择其他时代、体裁的作品。

(1)鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧

把握作品内容,注意传统文化底蕴和表现方法,从历史发展的角度,全面理解,深刻领悟。

(2)评价文章的思想内容和作者的观点态度

用现代观念审视作品,评价其积极意义和历史局限。

这一节课我们来讨论诗歌的表达技巧,通过讨论我们希望达到下面目标

出示教学目标

了解古代诗歌常用的表达技巧,掌握必要的鉴赏术语

表达技巧的内容繁而杂,这节课我们用分类举例的方法进行,我们将表达技巧分为三类:常见的修辞手法、表达方式、表现手法。

二、介绍常见的表达技巧

(一)、常见修辞手法

请同学们思考一下常见的修辞手法有哪些?

比喻、借代、夸张、对偶、比拟、双关、排比、设问、反问等

我们来看看下列诗句使用了哪些修辞手法?

1、判断下列诗句的修辞手法

白发三千丈,缘愁似个长。——李白《秋浦歌》(夸张)

百战疲劳壮士哀,中原一败势难回。江东弟子今虽在,肯为君王卷土来?

杜牧《题乌江》(反问)

(胜败兵家事不期,包羞忍耻是男儿。江东子弟多才俊,卷土重来未可知。)——王安石《叠题乌江》

无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。——杜甫《登

高》(对偶)

枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马

——马致远《秋思》(排比)

遥望洞庭山水色,白银盘里一青螺。——刘禹锡《望洞庭》(比喻)

朱门酒肉臭,路有冻死骨。--—杜甫《自京赴奉县咏怀五百字》(对比)

辨别修辞手法是第一步,重要的是要了解作者借助这些修辞手法抒发什么感情,达到什么目的。下面我们来看看两首诗,看看他们使用了哪些修辞手法,运用这些修辞手法有什么作用。

2、修辞手法的综合运用:

春雪韩愈

新年都未有芳华,二月初惊见草芽。

白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花。

运用了什么修辞手法,从哪些词语可看出?有什么作用?

提示:运用了拟人手法,嫌、故。使穿树飞花的春雪具有灵性,给全诗增添了浪漫主义色彩)

竹枝词刘禹锡

杨柳青青江水平,闻郎江上唱歌声。

东边日出西边雨,道是无晴却有晴。