幼儿园仿编儿歌《吃饼干》教案

幼儿园仿编儿歌《吃饼干》教案

幼儿园仿编儿歌《吃饼干》教案 设计意图：

观察到小朋友们爱吃饼干，并且在吃饼干时常常有边吃边玩饼干的情况。于是想通过吃饼干，观察饼干，这样一个一个小朋友喜欢的活动，让幼儿学习儿歌，再在掌握原儿歌的基础上，充分发挥自己的想象，进行儿歌的仿编。

活动目标：

1、培养幼儿对语言活动的兴趣。 2、发展幼儿的扩散思维和想象力。 3、培养幼儿仿编儿歌的能力。 活动准备： 圆饼干、方饼干若干 活动过程： 一、吃饼干

老师说：这里有一个饼干展销会，请小朋友都来品尝一下，在吃的时候，小朋友看看你吃的饼干是什么样的？我们慢慢品尝，在吃的过程中，注意观察饼干有什么变化？

二、学习儿歌。

1、谈话：你吃的是什么样的饼干？在吃的过程中，不过有什么变化。 2、引出儿歌，幼儿学习几遍。

三、学习仿编儿歌（幼儿再吃饼干，观察后仿编儿歌）

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1、提出仿编要求。（1）、仔细观察咬了一口或几口饼干变成什么？（2）、按照原儿歌的格式和句型来编。

（3）、儿歌句子要顺口、好听、简短。

2、幼儿解放编儿歌，并念给旁边幼儿听，老师巡回辅导。 3、请个别幼儿将仿编的儿歌朗诵出来。 四、结束。

引导幼儿把饼干分给客人、并鼓励幼儿把自己编的儿歌念给客人老师听。 五、活动反思：

由于活动来源于幼儿的生活，且具有很强的趣味性，因此幼儿们都表现出极大的热情，积极的开动脑筋，仿编新的儿歌。

在这个活动中，有两个重点：一是幼儿必须充分发挥自己的想象，来比喻被咬过的饼干，二是要根据原儿歌的格式句型将新的儿歌编得顺口，好听。从幼儿的表现看，对第一个重点，幼儿敢于大胆的想象和表达，很可以；对第二个重点，部分幼儿则需要老师一定的帮助。今后要尽量丰盛幼儿词汇，使他们的想象能得到更好的表达。

附儿歌：饼干

饼干圆又圆，饼干方又方， 啊呜咬一口，啊呜咬一口， 变成小摇船，变成小手枪， 摇到河对岸。消灭大坏蛋。

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