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2020高中物理第七章机械能守恒定律第8节机械能守恒定律优练(含解析)新人教版必修2

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机械能守恒定律

基础夯实

一、选择题(单选题)

1.下列各种运动过程中,物体机械能守恒的是(忽略空气阻力)( D )

A.将箭搭在弦上,拉弓的整个过程

B.过山车在动力作用下从轨道上缓慢上行的过程

C.在一根细线的中央悬挂着一个物体,双手拉着细线慢慢分开的过程 D.手握内有弹簧的圆珠笔,笔帽抵在桌面放手后圆珠笔弹起的过程

解析:将箭搭在弦上,拉弓的整个过程中,拉力对箭做功,故机械能不守恒,故A错误;过山车在动力作用下从轨道上缓慢上行的过程,动能不变,重力势能变大,故机械能不守恒,故B错误;在一根细线的中央悬挂着一物体,双手拉着细线慢慢分开的过程,动能不变,重力势能增大,故机械能不守恒,故C错误;笔帽抵在桌面放手后圆珠笔弹起的过程中,只有重力和弹簧弹力做功,故机械能守恒,故D正确;故选D。

2.如图,质量为m的苹果,从离地面H高的树上由静止开始落下,树下有一深度为h的坑。若以地面为零势能参考平面,则当苹果落到坑底时的机械能为( B )

A.-mgh C.mg(H+h)

B.mgH D.mg(H-h)

解析:苹果下落过程机械能守恒,开始下落时其机械能为E=mgH,落到坑底时机械能仍为mgH。

3.如图所示,倾角30°的斜面连接水平面,在水平面上安装半径为R的半圆竖直挡板,质量m的小球从斜面上高为R/2处静止释放,到达水平面恰能贴着挡板内侧运动。不计小球体积,不计摩擦和机械能损失。则小球沿挡板运动时对挡板的作用力是( B )

A.0.5mg C.1.5mg

B.mg D.2mg

R12v2

解析:由机械能守恒定律知,mg=mv,又F=m得F=mg,选项B正确。

22R4.(2017·辽宁省庄河市高级中学高一下学期检测)如图所示,小物体A沿高为h,倾角为θ的光滑斜面以初速度v0从顶端滑到底端,而相同的物体B以同样大小的初速度从同等高度处竖直上抛,则( B )

A.两物体落地时速度相同

B.从开始至落地,重力对它们做功相同 C.两物体落地时重力的瞬时功率一定相同

D.从开始运动至落地过程中,重力对它们做功的平均功率一定相同

解析:根据机械能守恒可知两物体落地时速度大小相等,但方向不同,故AC错误;由WG

=mgh知B正确;根据P=,可判D错误。

5.(2019·天津二中高一下学期检测)如图所示,在地面上以速度v0抛出质量为m的物体,抛出后物体落到比地面低h的海平面上。若以地面为参考平面,且不计空气阻力,则下列选项错误的是( A )

WG

t

A.物体落到海平面时的势能为mgh B.重力对物体做的功为mgh

12

C.物体在海平面上的动能为mv0+mgh

212

D.物体在海平面上的机械能为mv0

2

解析:若以地面为参考平面,物体落到海平面时的势能为-mgh,所以A选项错误;此过程重力做正功,做功的数值为mgh,因而B正确;不计空气阻力,只有重力做功,所以机械能1212

守恒,有mv0=-mgh+Ek,在海平面上的动能为Ek=mv0+mgh ,C选项正确;在地面处的机

221212

械能为mv0,因此在海平面上的机械能也为mv0,D选项正确。

22

二、非选择题

6.质量为25 kg的小孩坐在秋千上,小孩重心离拴绳子的横梁2.5 m,如果秋千摆到最高点时,绳子与竖直方向的夹角是60°,秋千板摆到最低点时,忽略手与绳间的作用力,求小孩对秋千板的压力大小。(不计空气阻力,g取10m/s)

2

答案:500 N

解析:秋千摆到最低点过程中,只有重力做功,机械能守恒,则:

mgl(1-cos60°)=mv2①

在最低点时,设秋千对小孩的支持力为FN,由牛顿第二定律得:

1

2

v2

FN-mg=m②

l解得:FN=2mg=2×25×10 N=500 N,

由牛顿第三定律得小孩对秋千板的压力为500 N。

7.(2018·陕西省西安中学高一下学期期中)如图所示,弯曲斜面与半径为R的竖直半圆组成光滑轨道,一个质量为m的小球从高度为4R的A点由静止释放,经过半圆的最高点D后做平抛运动落在水平面的E点,忽略空气阻力(重力加速度为g),求:

(1)小球在D点时的速度vD;

(2)小球落地点E离半圆轨道最低点B的位移x;

(3)小球经过半圆轨道的C点(C点与圆心O在同一水平面)时对轨道的压力。 答案:(1)2gR (2)4R (3)6mg

解析:(1)小球从A到D,根据机械能守恒定律可得:

2020高中物理第七章机械能守恒定律第8节机械能守恒定律优练(含解析)新人教版必修2

机械能守恒定律基础夯实一、选择题(单选题)1.下列各种运动过程中,物体机械能守恒的是(忽略空气阻力)(D)A.将箭搭在弦上,拉弓的整个过程B.过山车在动力作用下从轨道上缓慢上行的过程C.在一根细线的中央悬挂着一个物体,双手拉着细线慢慢分开的过程
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