副园长月工作总结
【篇一：副园长管理工作月报】
副园长管理工作月报表
【篇二：副园长工作总结】
2014-2015第一学期副园长工作总结
伴随着雪花飞舞的旋律，我们本学期的工作已经画上了圆满的句号。在这个学期，开学初，顺利的迎接新生的到来，并迎接了上级主管部门的开学工作检查，在各位教职工的积极配合中，一切前期工作能有条不紊的进行。
在幼儿园董事会、园领导的推荐下，我有幸参加了为期三个月的“2014国培置换培训” 9月15日——12月15日。外出学习期间，园内的工作任务由张园长、谢主任和谭主任挑起了重担，在老师们的大力支持中所有工作都按计划实施开展，圆满结束。再次说声：“大家辛苦了”！
学习中有很多的快乐与收获，在今天的总结中，我将与大家共同分享。 详见ppt1，ppt2.
12月15回园后，开始进入工作常态。完成教育局迎检工作，资料添加汇编。
1、《平安校园》评估检查、《安全工作检查》、《安全生产法》、《综治办检查》、《县市区民间组织申报材料》、《学前教育资助补助材料》。
2、每月上报教育局工作表格资料。
3、与谢主任一起查看教学检查、成果汇报彩排。 4、与教师进行业务学习的培训工作。 5、完善汇编《家园沟通联系手册》。 6、制定《招生方案》。 未完成的工作： 1、选择合适时机，进行《教师运动会》。 2、班级教师工作细则。 下学期努力方向：
1、进一步提高园本培训活动。
2、班级主题、区域真正的运用起来。 3、班级教师工作细则。
4、选择合适时机，进行《教师运动会》。
总结人：刘敏 2015-1-26
【篇三：幼儿园业务园长月工作总结】
幼儿园副园长工作总结
回想这一年来，我忧心忡忡，追问自己是否能给今后的日子留点激励与喝彩，还是遗憾
与惭愧，请让我用形象的比喻来述说。假如，把幼儿园的保教工作比喻成“一台晚会”，那么，
在我的幕后有尽责、实干的园长在导演，还有那默默无闻、认真肯干的一线教师在登台亮相，
我只不够是个小小主持人在执行程序而已。“晚会”的质量在于导演的策划，更在于演员的演
技，因此，我的业绩微不足道。但不管怎样也借此机会对我一年来的工作进行回顾与反思。
一、找准定位，协助园长工作我记得在竞聘副园长时，曾经对副园长这个“副”字，特意查了字典，想真正去理解“副”
的含义，使我懂得“副”是辅助的作用。因此，我在班子成员中找准定位、摆正位置，做到
分工不分家，互通有无，在管理自己分管的业务工作之外，对园内的其它工作也从不推诿，
总是舍身处地为幼儿园着想，站在全局的角度，尽自己的所能发挥副手的作用，尽量减轻园
长的工作压力和负担。同时与王副园长、年段长一起同心协力，互相协助，共同做好幼儿园 的全方位管理工作。
二、注重学习，提升自身素质
三、加强培训，促进教师成长我园教师专业水平参差不齐，为提高教师专业素质和业务能力，把对新教师的培养列入
园本教研的重点工作，采取以下形式进行培养：一是加大指导力度。尤其是对新教师进行随
堂听课，跟踪指导，每次听课后，在肯定优点的同时，更注意语重心长的帮助和耐心指导，
力求使教师通过课堂实践提高基本功。二是加大园本培训力度。以园为本，开展自培活动，
充分利用老教师的人才资源，采取新老教师“结对帮扶”的形式，形成老带新，强带弱的良
好氛围，产生了内培效应，取得了良好的效果。三是重视群体素质的提高。为使教师获得专
业成长，为教师搭建学习、锻炼、展示的平台，开展各种业务练兵活动，鼓励教师积极参加
各级各类的技能比赛，如：教坛新秀、课题展示活动、自制户外玩具评比、环境布置评比、
常规评价月等活动，鼓励教师“有才你来秀，有奖你来拿”，通过活动优秀教师脱颖而出，我
园教师陈桂梅、孙远腾老师参加县“教坛新秀”评选双双获选，教师撰写的多篇论文在不同
刊物上发表或获奖，在全体教师的共同努力下，我们的教师队伍已不断地成长起来。四是充
分发挥公办园的示范作用，积极承担民办园的指导培训工作。为贯彻上级文件，帮扶民办园，
缩短公、民办园的差距，于2010年12月派送骨干教师陈桂梅老师到“手拉手”幼儿园—湖
前幼儿园组织现场教学活动；本人多次承担对村、民办园的指导工作，于5月23日，以“艺
术领域的基本步骤与教法”为主题，开展公、民办园帮扶指导培训活动；还准备在六月份开
展“送教下乡”活动，派送青年教师童珊珊老师到三班幼儿园组织现场教学活动，让我园教师在不同的环境下进行锻炼。
四、埋首教研，提高保教质量在竞争激烈，挑战与机遇并存的今天，我深知教育教学质量是关系到幼儿园的存亡与发
展。作为一个业务园长，分明感到责任的重大！尤其是每次参加教育局举行的公办园教师优
质课评比、教坛新秀评选，公办园互检等活动，我的心情与参赛者一样的想法，一样的沉重，
一样的紧张，但我变压力为动力，以教研为切入口，以课题研究为突破口，以环境创设为关
键点，以家园合作为支撑点，以实践活动为主阵地，扎实开展教研活动。我园省级研究课题
副园长月工作总结
