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创新设计高考生物苏教一轮复习真题演练:植物的激素调节 含解析

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第5讲 植物的激素调节

1.(2013·天津理综,6)下图为生长素(IAA)对豌豆幼苗茎内赤霉素生物合成影响的示意图。图中GA1、GA8、GA20、GA29是四种不同的赤霉素,只有GA1能促进豌豆茎的伸长。若图中酶1或酶2的基因发生突变,会导致相应的生化反应受阻。

据图分析,下列叙述错误的是

( )。

A.对去顶芽豌豆幼苗外施适宜浓度IAA,该植株茎内GA1的合成可恢复正常

B.用生长素极性运输抑制剂处理豌豆幼苗的顶芽,该植株较正常植株矮 C.对酶1基因突变的豌豆幼苗施用GA20,该植株可恢复正常植株高度 D.酶2基因突变的豌豆,其植株较正常植株高

解析 题干及示意图的关键信息是①IAA对豌豆幼苗茎内赤霉素GA1合成有促进作用,对GA29、GA8 的合成有抑制作用,②只有GA1能促进豌豆茎的伸长,③图中酶1或酶2的基因突变会导致相应生化反应受阻。去顶芽豌豆幼苗外施适宜浓度的IAA,能促进茎内赤霉素GA1合成,A选项正确;抑制剂影响IAA向豌豆茎内运输,进而影响GA1合成,GA1和IAA在豌豆茎内含量少,茎的伸长生长慢而使植株矮小,B选项正确;对酶1基因突变的豌豆幼苗施用GA20,不会促进GA1合成,该植株不会恢复正常植株高度,C选项错误;酶2基因突变的豌豆使GA29、GA8 的合成受抑制,GA1合成增强,其植株较正常植株长得高,D选项正确。 答案 C

2.(2013·广东理综,4)如图为去顶芽对拟南芥主根生长影响的实验结果,分析正确的是

( )。

A.去顶芽能促进主根生长 B.去顶芽植株不能合成生长素 C.生长素由顶芽向下非极性运输 D.外源生长素能替代顶芽促进主根生长

解析 本题考查生长素的作用的基本知识。由图得到的信息“去顶芽植株主根长度小于正常植株主根长度”可推知去顶芽没有促进主根生长,A项错误;根据题图,不能断定去顶芽植株不能合成生长素,B项错误;生长素由顶芽向下运输属于极性运输,C项错误;由题图得到的信息“去顶芽植株+外源生长素主根长度与正常植株无显著性差异”可推知外源生长素与顶芽作用类似,均能促进主根生长,D项正确。 答案 D

3.(2010·北京理综,29)在验证生长素类似物A对小麦胚芽鞘(幼苗)伸长影响的实验中,将如图1所示取得的切段浸入蒸馏水中1小时后,再分别转入5种浓度的A溶液(实验组)和含糖的磷酸盐缓冲液(对照组)中。在23 ℃的条件下,避光振荡培养24小时后,逐一测量切段长度(取每组平均值),实验进行两次,结果见图2。

请分析并回答:

(1)生长素类似物是对植物生长发育有重要________作用的一类化合物。本实验中________ mg/L浓度的溶液促进切段伸长的效果最明显。

(2)振荡培养的目的是:①增加溶液中的________以满足切段细胞呼吸的需求;②使切段与溶液成分接触更________。

(3)生长素类似物A应溶解于____________中,以得到5种浓度的A溶液。切段浸泡在蒸馏水中的目的是减少____________对实验结果的影响。 (4)图2中,对照组切段的平均长度是________ mm。浓度为0.001 mg/L的溶液对切段伸长________(选填“有”或“无”)促进作用;与浓度为1 mg/L的结果相比,浓度为10 mg/L的溶液对切段的影响是

________________________________________________________________。 (5)图2中,浓度为0.1 mg/L时实验二所得数据与实验一偏差较大,在做原始记录时对该数据应________(选填下列选项前的字母) A.舍弃

B.修改

C.如实填写

为检验该浓度相关数据的可靠性,还应________。

解析 由柱形图2可见,在浓度为1 mg/L的生长素类似物溶液中处理,促进切段伸长时,切段平均长度最大,效果最明显。在切段培养时,要保证培养过程中充足的氧气供应,以保证切段正常生长,可以适当通入空气或振荡试管,使溶液中溶解氧的含量升高;同时,通过振荡,使切段与溶液接触更加均匀,以利于物质交换。因为生物体细胞是生活在一个营养丰富的液体环境中,各种生物酶具有一定的最适pH,因此生长素类似物A要溶解在缓冲液中,缓冲物质一般用磷酸盐,并需要含糖丰富,以满足植物生长需要;实验

前在蒸馏水中浸泡,是为了除去内源生长素对实验结果的影响,以保证实验的科学性。由图2可见,没有(0 mg/L)生长素类似物的对照组切段平均长度为7.0 mm,浓度为0.001 mg/L的生长素类似物溶液中,切段伸长平均长度为8.0左右,比对照组的长,说明0.001 mg/L的生长素类似物对切段伸长有促进作用;与浓度为1 mg/L的作用结果比,浓度为10 mg/L的溶液中切段伸长平均长度减小,表现为促进切段伸长生长的作用减弱。在实验数据的处理中,要严格按照实验结果填写,保证其客观性,不得随意修改实验数据;为保证实验数据的科学可靠性,应该通过重复实验,修正实验误差。

答案 (1)调节 1 (2)①氧气 ②均匀 (3)含糖的磷酸盐缓冲液 切段中内源激素 (4)7.0 有 促进伸长的作用减弱 (5)C 重复实验

创新设计高考生物苏教一轮复习真题演练:植物的激素调节 含解析

第5讲植物的激素调节1.(2013·天津理综,6)下图为生长素(IAA)对豌豆幼苗茎内赤霉素生物合成影响的示意图。图中GA1、GA8、GA20、GA29是四种不同的赤霉素,只有GA1能促进豌豆茎的伸长。若图中酶1或酶2的基因发生突变,会导致相应的生化反应受阻。据图分析,下列叙述错误的是()。
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