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2020 观看家校共育立德树人家庭教育公开课第五期心得体会 5
观看家校共育立德树人家庭教育公开课第五期心得体会 1 孩子，是小到一个家庭，大到一个国家一个民族的希望，他们发展的 方向和速度，决定了一个社会发展的方向和速度。 而孩子的成长发展， 最先是由父母引导的， 所以说“父母是孩子的第一任老师”， 父母也 就成为孩子的终身教师，他们对孩子的成长起着非常重要的作用。 孩子到了上学的适龄，开始接触学校教育，就存在了一个新的问题， 那就是家庭教育和学校教育能否有机地结合。 如果两者的教育理念统 一，那么，孩子的发展会呈良性发展，否则，就会产生冲突，不利于 孩子的健康发展。 那么，怎样才能使家庭教育和学校教育更好的结合， 使学生的发展向更好的方面发展呢 ?我认为应做到以下三点： 重视提高家长对家庭教育的正确认识。 孩子的眼睛就像照相机， 每天 都拍下了父母的形象。 家长的道德修养， 言行举止都会给孩子以潜移 默化的影响。比如, 在我的班里面有一名女生， 其家庭条件比较优越， 父母常常在她面前炫耀自己，并且时常表现出对别人的鄙视，因此， 造成了她在班级与同学的交往当中也常常表现出骄傲自大， 非常自我 的情绪。她在和同学的交往过程中总是认为自己的观点是对的， 当遇 到不同观点时，她总喜欢说“好吧，我不和你说，让我妈给老师打电 话解决! ”时间长了，身边的同学都对她非常反
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感。这正是因为家庭 教育中，她父母待人接物的方式对她产生了影响， 而她父母在她面前 变得更为高大，所以在她与人交往中，一旦遇到问题，她想到的不是 自己去面对， 而是求助于父母， 这种家庭教育不利于她人际关系的发 展。因此，父母要正确处理人际关系，带给孩子正面的引导。 重视提高家长对家庭教育的重视程度。 教育家马卡连科在 《家庭和儿 童教育》中曾这样写道：“爱是伟大的情感，它总是在创造奇迹，创 造新人，创造人类最伟大的珍贵的东西。 ”我们常常会碰到这样一些 家长，他们往往认为把孩子送到学校就把一切都交给老师了， 自己只 要给孩子吃好、穿好、住好就行。至于教育，那是老师的事。在我班 里还有这样一名男生，其父母长期在外做生意，对其照顾很少，由于 缺少父母的关爱， 他的脾气非常暴躁， 常会因为一些鸡毛蒜皮的小事 和同学们发生争执， 例如他坐在班里一个地方， 当别的同学需要从他 身边经过，让他起来让一下的时候，他就会大发雷霆，甚至是大打出 手，同学们对他的行为都很不满，不愿与他交往，这样一来，他就更 加自闭。因此， 我们必须让家长认识到家庭教育的重要性，学校教育 不能取代家庭教育。 那么，如果我们要让家庭教育和学校教育二者之 间成为互相补充的关系， 就必须使家庭教育与学校教育做到目标一致， 观念一致，这样才能有利于学生的健康发展。 适当教给家长进行家教的方法。 在班里还有这样一个女孩， 自小被养 父养母收养，而养父养母的家庭经济状况也不是很好。 当她上高一时， 得知自己不是养父养母亲生的， 就感觉所有的人都在欺骗她， 从此不 再信任任何人。 当自己
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的认知突然改变， 而家庭也并没有很好的对其 引导教育，导致在她的心中仇视亲生父母，对养父养母不知感恩，对 身边的人产生强烈的不信任感，缺乏安全感，性格上表现出冷酷、冷 漠的倾向。 这正是因为家庭教育中并没有给她正确、 及时的教育与疏 导，才导致她在学校对所有人的怀疑和不理解， 给学校教育带来了很 大的困扰。 苏霍姆林斯基说过： “如果没有整个社会首先是家庭的高度教育素养， 那么不管教师付出多大的努力， 都收不到完美的效果。 学校里的一切 问题，都会在家庭里折射反映出来， 而学校复杂的教学过程中产生的 一切困难的根源都可以追溯到家庭。 ”所以， 教师要充分利用自身的 桥梁作用， 把学校力量和家庭力量进行整合， 把师生之爱和亲子之爱 融为一体，同心协力，使学校教育和家庭教育和谐统一。最终使我们 的教育成为有灵魂的教育，达到教有所获，学有所得的目标。 总之，家庭是学生接受教育的第一课堂， 家庭教育是学校教育的基础。 加强与家长的联系， 做好家长工作，不仅是学校教育的一个重要方面， 更是培养健康健全学生的必然途径。 只有家庭和学校形成合力， 教育 效果才可能是加法。 让我们架起沟通学校与家庭的连心桥， 使家庭教 育与学校教育融为一体， 相互配合， 真正达到促进我们的学生健康成 长的目的 !
观看家校共育立德树人家庭教育公开课第五期心得体会 2 父母是孩子永远的老师，必须不断学习。而在育儿教子的过程中，孩 子的成长也会不断带给你新的体会。 父母影响着子女， 子女也同样影 响着父母，这不是一个简单的互动过程，在 9 年的育儿过程中，我有 几点
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