初中英语学案
七年级英语上册第三单元第一课时学案
教师寄语：Well begun is half done. 好的开端是成功的一半。 课 题 课 时 教 材分 析 Unit 3. Is this your pencil? 第1 课时 内容 1a---1c 课 型 主备人 听说课 本单元的主题是“确认物主关系”。在这一部分学生们需要确认物主常用的一般疑问句及其回答的方式，以及名词性物主代词的用法。掌握以下重点句子：Is this your pencil？Yes, it is. It’s mine. Are these your books? No, they aren’t. They’re hers. 对于初一的学生来说，目前已经经过了预备单元及前两个单元的学习，他们对简单的问候语以及指物的语言结构有了一定的了解。在此基础上，学生对确认物主的话题将难度，教师需要运用一定的技巧帮助学生熟练运用物主代词。 学 情分 析 会有浓厚的兴趣，有着在生活中运用语言的愿望。但是物主代词对学生来说有一定的学 习目 标 1.能够运用本单元的重点句型进行交际。 2.学习并掌握学习用品的名称，并会询问物品的主人。 3.能够合作会话，通过1b,1c的练习，能够总结归纳本课时的目标语言结构。 重 点 熟练拼写和运用本课时的单词和句型。 难 点 熟练拼写和运用本课时的单词和句型。 教 法 Task -Based Language Teaching, 学 法 Communicative Language Teaching 教 学资 源 A recorder A computer 个性补改 教学（学习）过程： 一、预习导学：（我会学习） A. 结合音标拼读单词并牢记，自学本课时内容，勾画出重点和疑惑。 B. 自我检测 I. 英汉互译 1.他的书 _____________ 6. excuse me______________ 2. my ruler ____________ 7. 谢谢你 _______________ 3.一块橡皮 _____________ 8. my pen ________________ 4. your dictionary___________ 9. 他的尺子________________ 5. 她的书包 _____________ 10. his pencil box_________________ II. 句型转换。（10分） 1. Is this your eraser? （作肯定回答） Yes, . 可编辑word,供参考版！
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2. That is an eraser in English. （划线部分提问） in English? 3. My mother is fine. （划线部分提问） mother? 4. This is a pencil case. （划线部分提问） ________ ________? 5. Jack’s telephone number is 281-9176. （划线部分提问） _______ _______ Jack’s telephone number? 二、课堂展示：（我能参与） I. 情景导入 T：Let’s sing the chant together. my是我的, your是你的，his是他的，her是她的； 名词前面长站岗，限定所属有功劳。 通过这一活动为下面将要学习名词性的物主代词做铺垫。 II. 自主学习，合作探究 1. Finish 1a T: Boys and girls, look at this, please. What’s this in English？（The teacher holds a pen in his hand.） S1: A pen. T:Yeah. It’s a pen. And what’s this? （The teacher holds an eraser in his hands.） （然后教师让学生用同样的方式来互相提问学习新单词，并给一定的时间记忆单词。） 2. 操练句型。 让学生在小组内练习句型 Is this your...? 教师指导学生注意名词性物主代词. 3.合作学习1b 教师在播放录音机之前让学生熟悉语言信息，告诉他们要播放三段对话。播放第一段时，学生只是听，第二遍时标出对话的序号。 4. 合作学习1c （1）对目标语言进行口头交际训练，让学生用自己的学习用品来编排对话，注意名词性的物主代词与形容词性的物主代词的用法与区别。 （2）叫三对同学上台表演所编对话。 III. 探究发现 watch的用法 【观察】1. This is a watch. 2. He watches TV every day. 【发现】watch可作名词，意为“手表”，其复数形式为watches，也可作动词，意为“观看（比赛、电视等）。其第三人称单数为watches。 ”【应用】1.用所给词的适当形式填空。 （1）I have two_______. One is green, the other is red.（watch） （2）Do you want to_______ TV?（watch） 可编辑word,供参考版！
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三、课内巩固：（我要提升） I. 用所给词的适当形式填空 (每小题1分，共3分) A. 我一定行！ 1. Is this ________（you, your）pencil? 2. ________（What, What’s） this in English? 3. It’s ________（a, an）eraser. II.句型转换（每小题2分，共10分） B. 我要进步！ 1. This is a pencil case. （变为一般疑问句） ________________________________ 2. Is that her key? （否定回答） ________________________________ 3. not, is, my, It, backpack （连词成句） ________________________________ 4. This is a pen in English. （对划线部分提问） _______________________________ 5. That is a ring. （变为一般疑问句） _______________________________ III.选择词用其正确的形式填空。（5分） C. 我自豪.我骄傲 you, excuse, call, key, how 1. Is that watch? 2. Please Gina at 236-5698. 3. I lost a set of . 4. do you spell “pen”? 5. me! Is this your watch? Homework：总结失物招领的语言结构。 四、课（学）后体会：（我需反思） 五、板书设计： Unit 3. Is this your pencil? Period 1 ( Section A 1a—1c) 1. ---Is this / that…? ---Yes, it is. / No, it isn’t. 2. ---Are these /those your…? ---Yes, they are. / No, they aren’t. 可编辑word,供参考版！
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