第六单元检测卷
时间：150分钟 满分：150分
题序 得分
卷Ⅰ
一、积累与运用(40分)
(一)选择题(每题3分，共30分)
1．下列词语加点字注音完全正确的一项是( ) A．鲲鹏(kūn) 大庇(bì) 嘉肴(yáo) 教学相长(jiāo) ．．．．B．修睦(mù) 挂罥(juàn) 两鬓(bìn) 选贤与能(jǔ) ．．．．C．濠梁(háo) 鲦鱼(tiáo) 突兀(wū) 矜寡孤独(ɡuān) ．．．．D．塘坳(ào) 翩翩(biān) 槽枥(lì) 伯乐相马(xiàng) ．．．．2．下列句子中没有通假字的一项是( ) A．食之不能尽其材 B．选贤与能 C．然后能自反也 D．系向牛头充炭直
3．下列句子朗读节奏划分有误的一项是( ) A．是故/学/然后知不足，教/然后知困 B．可怜/身上衣/正单，心忧/炭贱/愿天寒
C．抟/扶摇而上者/九万里，去以六月/息者也 D．故/人不独亲其亲，不独/子其子 4．下列句子没有语病的一项是( )
A．法律需要通过惩戒和警示教育和引导人们。
B．因为被评为“生态宜居城市”，使这个城市的知名度越越高。 C．经济的高速度，带环境的高风险，这是不争的事实。
D．政府在政务微博上所发布的信息是否准确，是保证政府公信力不受伤害的关键。 5．依次填入下面句中横线处的词语，最恰当的一项是( )
散文犹如中国文学园地中的一朵奇葩，在几千年的发展中，留下了许多______的经典名作，______着一代代炎黄子孙，每一篇佳作都是历史的折射，记录着历史的______，我们从中不仅能______文学的精髓，还能了解时代的变迁。
A．不言而喻 滋润 苦痛 获取 B．脍炙人口 滋养 沧桑 汲取 C．不可名状 养育 磨难 吸取 D．家喻户晓 培养 苦难 吸收
6．下列句子中，标点符号使用正确的一项是( )
A．近年，梅葆玖、陈忠实、杨绛……等大师的离去，无不使我们每个人心中充满了悲痛之情。
一 二 三 四 总分 B．“都到齐了吗？同学们。”老师说，“到齐了我们就可以出发了。” C．“莫等闲，白了少年头，空悲切”，岳飞的这句词激励着我们青少年学生珍惜时光，努力学习，发奋有为。
D．十三、四岁的胡适沿着崎岖艰险的小路走进上海，漂到美国，回到北京，他博览群书，学贯中西，成为国人敬仰的国学大师。
7．下列句中“其”的意义与用法和例句相同的一项是( ) 例句：其此之谓乎 ．
A．弗食，不知其旨也 B．其正色邪 ．．C．故人不独亲其亲 D．其真不知马也 ．．
8．下列句子的文言句式与其他三项不同的一项是( ) A．其此之谓乎 B．问所从
C．马之千里者 D．全石以为底
9．下列句子中对加点词语解释有误的一项是( ) A．去以六月息(气息，这里指风) B．亦若是则已矣(这样) ．．C．大道之行也(主干道) D．盗窃乱贼而不作(兴起) ．．．
10．下列关于文学常识的表述正确的一项是( )
A．《礼记》，战国至秦汉间道家论著的汇编，相传是西汉经学家戴圣编纂的。 B．韩愈，字退之，唐代古文运动的倡导者，被后人尊为“唐宋八大家”之首。
C．《庄子》一书是庄子及其后学的著作，现存34篇，包括内篇7篇，外篇15篇，杂篇11篇。
D．《茅屋为秋风所破歌》和《卖炭翁》都反映了当时社会现实问题，表达了诗人对统治者的愤懑和对下层劳动人民的深切同情。
卷Ⅱ
(二)诗文填空(每空1分，共10分)
11．(1)惊起却回头，________________。(苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》) (2)千里马常有，________________。(韩愈《马说》) (3)怒而飞，________________________。(《北冥有鱼》) (4)________________，只有香如故。(陆游《卜算子·咏梅》)
(5)常建《题破山寺后禅院》中写天光、山色、澄波不仅使鸟儿欢悦，而且令人杂念顿消的句子是：__________________，__________________。
(6)《送友人》中表现“送君千里，终须一别”，却又借马的鸣声寄托诗人和友人的离别之情的诗句是：________________，________________。
(7)《卖炭翁》中对老翁的肖像进行描写的诗句是：________________________，________________________。
二、阅读与理解(40分) (一)古诗赏析
阅读李白的《送友人》，完成第12题。(共4分)
送友人 李 白
青山横北郭，白水绕东城。 此地一为别，孤蓬万里征。 浮云游子意，落日故人情。 挥手自兹去，萧萧班马鸣。
12．(1)这首诗寄寓了怎样的“故人情”？(2分)
________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (2)首联“青山横北郭，白水绕东城”描绘了一幅怎样的画面？(2分)
________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 阅读杜甫的《茅屋为秋风所破歌》，完成第13题。(共7分)
茅屋为秋风所破歌 杜 甫
八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。
南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归倚杖自叹息。
俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！
安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山。呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！
13．(1)文中画线句子在诗里有两种作用：一是实写自然环境，交代了事件发生的具体时间并渲染了特定的氛围；二是烘托出诗人________________的心境，为下文写诗人________________的伟大胸襟蓄势。(2分)
(2)请从修辞角度赏析“床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝”。(2分)
________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (3)“归倚杖自叹息”，请简要说说你认为诗人叹息什么呢。(3分)
________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (二)文言文阅读
阅读下面文言文，完成14～17题。(共7分)
庄子与惠子游于濠梁之上
庄子与惠子游于濠梁之上。庄子曰：“鲦鱼出游从容，是鱼之乐也。”惠子曰：“子非鱼，安知鱼之乐？”庄子曰：“子非我，安知我不知鱼之乐？”惠子曰：“我非子，固不知子矣；子固非鱼也，子之不知鱼之乐，全矣！”庄子曰：“请循其本。子曰‘汝安知鱼乐’云者，既已知吾知之而问我，我知之濠梁上。”
14．解释下列句中加点词。(2分) (1)鲦鱼出游从容____________ (2)请循其本____________ ．．．15．“子非鱼，安知鱼之乐？”用的修辞手法是________。(1分) 16．用现代汉语翻译下面的句子。(2分)
惠子曰：“我非子，固不知子矣；子固非鱼也，子之不知鱼之乐，全矣！”
________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 17．庄子坚持认为“出游从容”的鱼儿很快乐，这表现了他怎样的心境？(2分) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 阅读下面两则文言文，完成18～21题。(共12分)
【甲】林尽水，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，
鸡犬相闻。其中往种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。
(节选自《桃花记》)
【乙】大道之行也，天下为公。选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭。是谓大同。
(选自《大道之行也》)
18．解释下面加点的词语。(4分) (1)屋舍俨然____________ (2)阡陌交通____________ ．．．．
(3)不独子其子____________ (4)货恶其弃于地也____________ ．．19．翻译下面句子。(4分) (1)黄发垂髫，并怡然自乐。
________________________________________________________________________ (2)选贤与能，讲信修睦。
________________________________________________________________________ 20．理解文意，用原文语句填空。(2分)
(1)陶渊明在《桃花诗》中有“桑竹垂余荫，菽稷(粮食作物)随时艺(种植)”的诗句，【甲】文中描述的田园景象与之类似的句子是：________________________。
(2)孟子有句名言：“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。”【乙】文中与之异曲同工的句子是：________________________________________________。
21．陶渊明描绘的“世外桃”艺术地再现了“大同”社会的生活风貌，因此二者有许多相似的地方。请参照示例，从两段选文中再找出一例，说说它们的相似之处。(2分) 示例：从“阡陌交通，鸡犬相闻”可以看出“桃”中社会环境和平安宁，这就是“大同”社会中的“盗窃乱贼而不作”。
________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (三)现代文阅读
阅读下面这篇文章，完成22～25题。(共10分)
瓦 马 浩
行走乡村，我对房上瓦极有兴趣。瓦会说话，与阳光、雨水、风霜，与长在瓦棱的花草。只要你用心聆听，就能听到，它们之间关于岁月的话题。
水乡屋顶的瓦，一般都是青瓦；北方平原上的呢，多是灰瓦。青瓦婉约，灰瓦豪放，不经意间，南北方的性格、习俗便在屋瓦的细节中流露了出。
当然，我所说的是目前所见的情景。其实，南北方在使用青瓦上，似乎并无如我这般拟想的差别。记忆里，村庄里有零星的青瓦小屋，瓦为泥土烧制，天青色，状若弯月，有种言不出的阴柔之美。屋脊多由小瓦组成铜钱状图案，青瓦仰面为沟槽，覆面为瓦棱，凸凹有致，如书写屋面的诗行。岁月的风尘积淀在瓦缝隙间。不知是风抑或鸟雀带的草籽，草的家族便在此扎根发芽，一代又一代，故事在秋风里摇曳着。
昔日，我们村就有窑场，烧过青砖、烧过青瓦，村里却没有几处青瓦堂舍。“满朝朱紫贵，不是养蚕人。”我总觉得青瓦的诞生向都不是为布衣百姓，过去在乡村，只有有钱的乡绅才能盖起瓦屋，百姓都是黄土和泥筑墙，麦草、稻草、茅草作瓦，柴扉为户，家有老小，外加一头驴，一头猪，一群鸡，一只看家的黑狗，炊烟袅袅，鸡犬声声，烟火的小日子就在四季中不急不慢地行走着。他们烧制着青瓦，心底或许从都不曾想过留作自用。
自我有记忆始，村里的窑场就废了，窑早已坍塌，荒草萋萋，取而代之的是生产队的“瓦房”——制作灰瓦的作坊。“瓦房”就在我家的大门前边，从“瓦房”后窗就能看到
制瓦师傅们制作灰瓦，多用水泥制成，四四方方，大大咧咧。
瓦房的门前有口带着水车的水井，几口水泥大水池子，制作好的灰瓦放在水池里，等待水泥慢慢地凝固。水池里的水就是水车抽上的井水，夏日，推水车玩耍，摇摇晃晃地行走在水池间池壁上，有趣刺激，以为乐。看师傅制瓦，也是件好玩的事。儿时经常泡在“瓦房”里，对于制瓦的程序，早已了然于心了，可始终没有机会实践。
灰瓦似乎天生就没有嫌贫爱富的意识。乡村，普遍使用灰瓦建房，起始是半草半瓦的屋顶，墙依旧是土坯墙。而后，出现了腰里穷，民间的语言就是丰富多彩，不服也不行，何谓“腰里穷”？瓦顶，青石砌基，青砖筑就的山墙，只是四面屋墙是泥坯的，故称“腰里穷”。“腰里穷”亦不是过渡阶段，随之而的就是青三间了。青三间，墙全部是青砖砌的了，青砖灰瓦，青砖墙院，大门楼前出后攒，一派生机盎然的农家小院就落成了。院中，若架上一架葡萄，全家在葡萄架下晚餐，令人神往。
对瓦有种难言的情怀，以至于让我每到一处，都会留心建筑物上的瓦，我似乎能听懂风尘中瓦的语言，光阴的故事。
(选自《潮州日报》，有删改)
22．青瓦和灰瓦有哪些方面的不同？请概括回答。(3分)
________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 23．请从修辞角度赏析第三自然段画线句子。(2分)
屋脊多由小瓦组成铜钱状图案，青瓦仰面为沟槽，覆面为瓦棱，凸凹有致，如书写屋面的诗行。
________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 24．说说第四自然段画波浪线的句子连用多个短句，有何表达效果？(3分)
百姓都是黄土和泥筑墙，麦草、稻草、茅草作瓦，柴扉为户，家有老小，外加一头驴，一头猪，一群鸡，一只看家的黑狗，炊烟袅袅，鸡犬声声，烟火的小日子就在四季中不急不慢地行走着。
________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 25．纵观全文，文末“难言的情怀”包含了哪些丰富的情感？(2分)
________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 三、综合性学习(共10分) 26．选择下面这三幅书法作品中的一幅送给自己家里的长辈，请写明书体，按照现在的书写顺序用规范的正楷抄写在方格中，并根据它的含义写一句祝福的话。
① ② ③ (1)你选第____幅，书体________。(1分) (2)请用正楷抄写。(1分)
(3)祝福语：
________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________(2分) 27.取名是一门学问，也是一种艺术。好的名字，内涵丰富，寓意深远。请你参与以下“妙取名字”的活动，感受取名的乐趣。
2020年最新部编版八年级语文下册第六单元检测卷及答案
