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【2020高考生物复习】免疫调节

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备战2020高考

(1) __________________________________________________________ 胚胎干细胞通过增殖、分化产生神经元,其根本原因是 ____________________________ 经元能通过轴突末端与其自身树突形成突触进行调节,这体现了神经调节过程中存在

调节。

(2)研制中的寨卡 DNA疫苗含有一段根据寨卡病毒设计的

。一个神

DNA片段,注射到猕猴体内

B淋巴细胞增殖、

后,某些细胞会分泌出很多类似寨卡病毒的小粒子,这些小粒子可刺激 分化成 不能充当

,不直接引起机体的特异性免疫反应。

。据此分析,DNA疫苗和传统疫苗的区别之一是

DNA疫苗本身

(3) 有报道称,寨卡病毒感染成年人, 可引起患者免疫系统攻击自身神经组织引发中风, 该疾病属于

解析:(1)细胞分化的本质是基因选择性表达。 神经元产生的神经冲动传到轴突末端后, 又传递给自身树突,体现了神经调节过程中存在反馈调节机制。

(2)根据寨卡病毒设计的 DNA片段注射到猕猴体内后, 会表达产生类似寨卡病毒的小粒子, 刺激B淋巴细胞增殖分化为浆细胞和记忆细胞。 白质可作为抗原引起机体的特异性免疫反应。

这些小粒子可作为抗原,

DNA疫苗本身不能充当抗原,其表达的蛋 ⑶自身的免疫系统攻击自身神经组织引起的

疾病属于自身免疫病。

答案:(1)基因选择性表达

反馈(2)记忆(B)细胞、浆细胞 抗原(3)自身免疫病

14. 下图表示人体内某些淋巴细胞的分化和免疫过程,数字表示过程,字母表示细胞 或物质。请分析并回答:

1X Gi血干

细胞

1 ? X-Y (1)造血干细胞在胸腺和骨髓内转变为 a、b、c等细胞的过程被称为

。a、b、c

等细胞在形态、结构、生理功能上出现差别的根本原因是

(2) ③过程是在X的刺激和a细胞等的参与下共同完成的,这属于 相比,④过程的应答特点是

(3)⑤过程的产物 丫的化学本质是

。与③过程

,参与其形成分泌的具膜结构的细胞器有

等。

(4)若X是禽流感病毒,则患者彻底消灭

。如果X是HIV,则由于图中

X必须依靠a增殖分化的淋巴细胞去裂解 细胞大量死亡,导致患者几乎丧失一切免

疫功能而死亡。

解析:(1)造血干细胞转变为其他类型细胞的过程是细胞分化。分化后的细胞在形态、 结构和功能上出现差别的根本原因是基因的选择性表达。

⑵由图可知a是T细胞,c是B 细胞,X是抗原,e是记忆细胞,d是浆细胞,丫是抗体,在抗原和 T细胞分泌的淋巴因子

专业?标准?规范

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的作用下B细胞增殖分化产生浆细胞和记忆细胞,这属于体液免疫。④过程是记忆细胞快 速增殖分化为浆细胞等,此过程较③过程的应答特点是反应更快、更强。

(3)Y是抗体,其

化学本质是蛋白质, 属于分泌蛋白,在核糖体上合成,在内质网中进行初步加工,在高尔 基体中进行再加工, 全程需要线粒体供能,核糖体是无膜的细胞器。

⑷禽流感病毒侵入到

细胞内,需要效应 T细胞将靶细胞裂解掉,使抗原失去寄生的场所,最终与抗体结合。HIV 病毒攻击的是人的 T细胞,即图中的a,因为T细胞参与细胞免疫和体液免疫,所以艾滋 病患者几乎丧失一切特异性免疫功能。

答案:(1)细胞分化 基因的选择性表达 (2)体液免疫反应更快、更强

(3)蛋白质(球蛋白)内质网、高尔基体、线粒体 (4)靶细胞(被病毒入侵的宿主细胞)a

15. (2018黄冈质检)从HiNi到H7N9,新型禽流感病毒的不断出现,威胁着人类健康, 接种H7N9流感疫苗是目前预防禽流感的有效措施。请回答以下相关问题:

(1)人体接种H7N9疫苗后,其中主要成分血凝素 机体产生特异性免疫反应。

(2)一旦H7N9禽流感病毒入侵机体,

.会迅速增殖分化为浆细胞,产生大量

(病毒囊膜糖蛋白)可作为

刺激

抗体,这些抗体与游离的 H7N9结合阻止其吸附宿主细胞;若少量病毒侥幸侵入机体细胞, 机体还可依靠

,免疫将被感染细胞裂解清除。

C48/80

⑶C48/80是一种可激活巨噬细胞(吞噬细胞的一种)的聚合物,研究人员为研究

对疫苗免疫效应的影响做了如下实验:实验选用

128只健康小鼠随机分为

8组, 采用滴鼻

igG(抗

方式给药,28天后以致死剂量 H7N9病毒悬液处理小鼠,一段时间后测定小鼠血清中 体)水平,在病毒处理后 21天计算各组小鼠成活率,结果如下表:

疫苗及辅 组别 助剂 H7N9+ A B C D E C48/80 F

疫苗剂量 (卩g) 1.5 1.5 0.15 0.15 0.015 小鼠血清IgG 抗体水平 小鼠存活 率(%) C48/80 H7N9 H7N9+ C48/80 H7N9 H7N9 + 13 11.3 11.3 9.67 10.33 9.33 6.0 100 100 87.5 50 62.5 25 0 H7N9 0.015 一 G C48/80 专业占标准?规范

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H7N9 + H CTB* 1.5 14.33 100

注: CTB 已被证实为一种安全有效的免疫辅b剂,可增强疫苗的免疫效力。 ①为使实验结果更有说服力,可再增加一组对照实验,其处理应为

②实验数据显示, G组小鼠的血清抗体水平比其他组

,最可能的原因是

③实验结果表明,随 H7N9疫苗剂量的增加,免疫小鼠的

解析:(1)疫苗中病毒的糖蛋白作为抗原,可刺激人体产生特异性免疫反应。

(2)接种疫

苗后,人体内会产生记忆细胞,以后再有携带相同抗原的 迅速H 7N 9侵入人体时,记忆B细胞会 增殖分化形成浆细胞。如果病毒侵入人体细胞内,则需要通过细胞免疫中产生的效应 T

细胞将靶细胞裂解。(3)①为使实验结果更有说服力,还应设置一对照组,该组小鼠不给予 疫苗和辅助剂处理,其他处理方式与

A?H组相同。②G组只用免疫辅助剂处理,没有注

射疫苗,用病毒处理该组小鼠后只能引起初次免疫反应,没有发生由记忆细胞引起的二次 免疫反应,因而产生的抗体少。③表中结果显示,随着疫苗剂量增加,小鼠的抗体水平和 存活率均升高。

答案:(1)抗原 (2)记忆B细胞细胞 理与其余组相同

(3)①除不给小鼠滴加疫苗或辅助剂外, 其他处

②低 G组小鼠未注射疫苗,发生的是初次免疫,产生的抗体少,其他

③igG抗体水平和小鼠存活率均升

注射过疫苗的组发生的是二次免疫,产生的抗体更多

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【2020高考生物复习】免疫调节

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