小学英语 三年级上册 人教PEP
案例内容：
在英文字母书写教学中，正确的笔顺是教学的难点。很多孩子喜欢按照汉语拼音的书写习惯去写英文字母。在教学中，我尝试了以下方式，对于帮助孩子养成正确的英文字母书写习惯有明显的效果。 一、 巧用歌谣区分字形：
遇到形近的字母，可以通过歌谣作强化记忆。如d和b，“一把剪刀分两半，左下圆圈ddd，右下圆圈bbb”；u和n，“开口朝上uuu，开口朝下nnn”；m和n，“一道门儿是n，二道门儿是m”，帮助学生加深对初学字母的音与形的记忆。
二、 巧用歌谣记牢笔顺：
“大写字母A, E, F, H，小写字母f和t，最后才把腰带系。”这句话的意思告诉孩子，字母有中横的，如“A, E, F, H, f, t”等，中间的那横像腰带，要最后写。
“小写字母i和j，出门再戴小帽子。” 小写字母如“i, j”等，顶上那一点如同小帽子，也要最后写。
有了这两句顺口溜，孩子很容易就能记住这些字母正确的笔顺。 三、 巧用学生熟悉的事物：
“E”和 “F”的写法都是先写竖，然后从上到下写横。学生很容易把把它们的顺序弄错。在教学“E” 时我说：“大写E字母就像一座楼房，得先把外墙砌好，才能盖屋顶，所以要先写竖折，再写两横。”学生很快就记住了，我又进一步提示说：“还记得 “大写字母A, E, F, H，最后才把腰带系。”这句话吗？它提醒我们什么？”学生立刻七嘴八舌地说：“要最后写中间那横。”
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小学英语 三年级上册 人教PEP
至此，学生已经十分了解这个字母的书写笔顺了。
教学 “F”时，我让学生观察这个字母像什么，有学生说像旗子。我顺势讲解：“要把F这面旗子插牢，得先把旗杆写正，先写……（教师在黑板示范）（学生：先写一竖）。对！” 反思与体会：
从教育心理学的角度看，学习过程中影响学习效果的最大因素之一是学习者的情感控制。能把英文字母写得很漂亮，对于学好英语也起到推动作用。但是英语字母的书写不同于汉字的书写。汉字是音形意的组合，记忆汉字的智力因素更多一些；而英语字母，只是作为组成单词的元素，对于它的记忆，非智力因素占的比例要大一些。因此小学生英文字母书写一定要注意指导，通过各种形象直观的方式帮助孩子从一开始就养成正确的英文书写习惯。
在字母书写教学中，教师应以“好习惯、早养成、益终生”为宗旨，对学生提出严格的要求，字母的笔顺、大小规格、宽窄高低和倾斜度等等，都必须一丝不苟。学生在书写时，教师应在教室内加强巡视，及时纠正学生书写中的错误方法，包括笔顺、书写姿势等，尽量把错误扼杀在初始阶段
人教PEP英语三年级上册知识点归纳
一．单词
Unit 1学习文具：pen (钢笔) pencil(铅笔) pencil-box ( 铅笔盒) ruler(子) eraser(皮) crayon (蜡笔) book (书) bag (书包) school (学校)
Unit 2身体部位：head (头) face( 脸) nose (鼻子) mouth (嘴) eye (眼睛) leg (腿) ear (耳朵) arm (胳膊) leg (腿) foot (脚) body (身体)
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Unit 3颜色：red (红色的) yellow (黄色的) green (绿色的) blue (蓝色的) white (白色的) black (黑色的) orange (橙色的) brown（棕色）
Unit 4动物：cat (猫) dog (狗) monkey (猴子) panda (熊猫) rabbit( 兔子) duck (鸭子) pig (猪) bird (鸟) bear (熊) elephant (大象) tiger（老虎）
Unit 5食物：cake (蛋糕) bread (面包) juice (果汁) milk (牛奶) water (水) fish（鱼） Unit 6数字：one (一) two (二) three (三) four (四) five (五) six( 六) seven (七) eight (八) nine( 九) ten( 十)
二．对话
1、向别人问好应该说――
A: Hello! (你好!) B: Hi! (你好!) 2、问别人的名字应该说-――
A：What’s your name？ 你的名字是什么？ B：My name’s Chen Jie. 我的名字是陈洁。
3、跟别人分手应该说――
A: Bye.\\ Good bye!(再见) B: See you.(再见) \\ Goodbye.(再见)
4、A: I have a pencil\\ bag\\ruler 我有一只铅笔\\书包\\尺子。 B: Me too . 我也有。 5、早上相见应该说-――
A: Good morning. 早上好！ B: Good morning! 早上好! 6、下午相见应该说――
A: Good afternoon! 下午好！ B: Good afternoon! 下午好！ 7、跟新朋友第一次见面――
A: Nice to meet you! 见到你很高兴。 B: Nice to meet you，too! 见到你也很高兴！ 8、A: Let’s go to school! 让我们一起去上学！ B: OK! 好的。 9、看见久未见面的朋友或者别人身体不舒服，你该这么打招呼－
A: How are you ? 你好吗？ B: Fine，thank you我很好，谢谢你。 B：Very well,thanks.我非常好，多谢。
10、A: Let’s paint. 让我们画画。 B: Great! 棒极了！ 11、请别人吃东西，你该这么说――
A: Have some bread. 吃一些面包。 B: Thank you.\\ No, thanks. 谢谢你。\\不，谢谢你。 15、你想吃点东西，你该说――
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A: Can I have some juice？ 我能喝一些果汁吗？ B: Sure， here you are. 当然可以，给你。
16、表达谢意时可说—
A：Thank you. 谢谢你。 B: You're welcome. 别客气。 17、朋友生日时，你应说——
A：B: Happy birthday. 生日快乐！ B: Thank you. 谢谢。 18、问别人年龄时，可说---
A: How old are you? 你几岁啦？ B: I’m nine years old. 我九岁了。（要用I’m加数字回答哦！）
19、A: Let's eat the birthday cake. 让我们吃生日蛋糕 B: Great! 棒极了！ 20、问某样东西的数量时，可说---
A: How many plates\\ gifts? 多少个盘子\\礼物？ B: Four \\ ten. 四／十。（要用数字回答哦！）
21、介绍朋友给其他人认识，应该说---
A:This is Mr Jones. 这是琼斯先生。 B：Nice to meet you . 很高兴见到你。 22、要别人给某样东西上颜色可以说---
A：Colour it brown/red/... 给它上棕色/红色…. B：OK. 好的 23、请别人一起制作木偶，可以说---
A：Let ’s make a puppet! 让我们一起制作木偶吧。 B：Great / OK /Good idea. 好极了/ 好的/ 好主意。
24、问别人这是什么东西时，可说---
A：What’s this ? 这是什么？ B：It’s a duck / dog /…. 它是一只鸭子/ 狗/…. 25、问别人那是什么东西时，可说---
A：What’s that ? 那是什么？ B：It’s a duck / dog /…. 它是一只鸭子/ 狗/…. 26、喜欢某样东西时，可说---
A：I like it！ 我喜欢它。 B: Thank you. 谢谢。 27.表达自己想吃什么东西时，可说
A: I’d like some juice,please! 请给我一些果汁。 B: Sure.Hre you are. 当然可以，给你。
三、句型
Unit 1
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小学英语 三年级上册 人教PEP
Show me your pencil / ruler/ eraser/ crayon/ pen. 让我看看你的铅笔/尺子/橡皮/蜡笔/钢笔。 Open your pencil—box. 打开你的铅笔盒。 Close your book .合上你的书。
Show me your pen. 让我看看你的钢笔。 Carry your bag. 背起你的书包。 Go to school . 去上学。 Unit 2.
Show me red / blue / green / yellow. 出示红色/蓝色/绿色/黄色给我看。 Black, black. Stand up. 黑色，黑色，站起来（起立）! Orange, orange. Sit down. 橙色，橙色，坐下! White, white. Touch the ground. 白色，白色，摸摸地板。 Brown, brown. Turn around. 棕色，棕色，转个圈。 Unit 3
Touch your head./ nose/ face/ ear. 摸摸你的头/鼻子/脸/耳朵。 Close your eye. 闭上眼睛。 Open your mouth. 张大嘴巴。 Clap your hands. 拍拍你的手。 Wave your arms. 挥挥动你的胳膊。 Shake your legs. 抖抖你的双腿。 Shake your body. 扭扭你的身体。 Stamp your foot. 跺跺你的脚。 Unit 4.
Act like an elephant. 模仿大象表演。 Act like a bird. 模仿小鸟表演
Act like a tiger. 模仿老虎表演。 Act like a monkey. 模仿猴子表演 Act like a panda. 模仿熊猫表演 Unit 5.
Have some eggs. 吃些鸡蛋。
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Have some juice.喝些果汁。 Eat some bread. 吃些面包。 Drink some milk. 喝些牛奶。 9.Drink some water. 喝些水。 Eat some fish. 吃些鱼。 Eat some rice. 吃些米饭。 Cut the cake. 切蛋糕。 Unit 6
Show me six.出示6给我看。 Show me seven.出示7给我看。 Show me eight.出示8给我看。 Show me nine.出示9给我看。 Show me ten.出示10给我看。
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人教PEP版英语三年级上册字母教案
