蒸汽船实验
本文是关于三年级叙事作文的蒸汽船实验,感谢您的阅读!
今天,爸爸带着我进行了手工科学实验——蒸汽船。当然我制作的蒸汽船没有那么豪华,可依然收获满满,不仅锻炼了动手能力,而且让我得到了许多科学方面的知识。
首先,我们拿出了配套的专用教材材料:一个玻璃瓶,一个圆形蜡烛,铁丝数根,空心扣,吸管,简易小船,底座。其次我看了教材上面的安装说明,然后就按耐不住地跃跃欲试了。
我拿出铁丝,按照说明书的指示绕在玻璃瓶口处,并且固定住,然后取出黄色的底座平放好,将固定着铁丝的空瓶子牢牢地安放在底座上,接着将玻璃瓶盖好,用剪刀挖一个小孔插入吸管,一头吸管密封住。我看着快完成的蒸汽船,心里有点小得意。接下来就是最后一步了,爸爸说要给船加动力。于是我把玻璃瓶里放了些水,将整个模型稳稳地安在了小船里,并且点燃了蜡烛,我和爸爸小心翼翼地将制作出来的蒸汽船放进了水盆里。可是,等啊等啊,整个蒸汽船就跟睡着了一样,一点反应也没有,安静地躺着。“怎么回事啊?”我疑惑不解。爸爸问:“宝贝,是不是你装错了?”我赶紧仔仔细细地检查了一番。“没有啊,全对的啊!”我有点失望了。这时,我忽然发现,玻璃瓶里的水在沸腾,船居然开始慢慢向前了,船后面还有一点点黑烟。“爸爸,船开动了!实验成功了!”我的心随着船的开动变得沸腾起来了。见证奇迹的时刻终于到了,我欢呼雀跃。 爸爸告诉我,蒸汽船发明者是英国的富尔顿,它是用蒸汽机作动力的机械推进船舶。有了蒸汽机轮船后,我们从人力,自然力转变成了机械力,帮助人类完成了许多重要的交通运输等任务。
通过这次科学实验,我真心佩服这些勇于探索的科学家,经过不断地努力,积极进取,坚持到底,克服了许多的失败和困难才收获了新的改变,发明了许多先进科技。我们也要好好学习,拥有不懈的探索精神,去探求更多的秘密!
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蒸汽船实验_三年级叙事作文
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