《香蕉的XX》幼儿园小班主题教案

《香蕉的XX》幼儿园小班主题教案

《香蕉的秘密》幼儿园小班主题教案

作为一名教师，就不得不需要编写教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那要怎么写好教案呢？以下是为大家的《香蕉的秘密》幼儿园小班主题教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

1、让幼儿通过找种子的'活动，初步体验水果种子的不同特点。

2、激发幼儿乐于提问，培养探索植物生长奥秘的爱好和态度。

3、培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。

4、鼓励幼儿大胆说话和积极应答。

水果若干、果盆、果蓝若干、《十万个为什么》CD-ROM

观察香蕉有没有种子

激发幼儿探索植物生长奥秘的爱好和态度。

1、导入：介绍自己过度到介绍果宝宝，引出香蕉

2、收集经验交流：香蕉到底有没有籽？（倾听幼儿收集信息的途径、幼儿表达的方式以及信息的准确性）

3、实践活动：吃水果，找“宝宝”（种子）

4、解决问题：观看《十万个为什么》CD-ROM－－香蕉的果实有没有籽？

带着新问题－－你还吃到过哪些水果也没有籽的？他们是怎么种出来的？

从执教的情况来看，我觉得自己在课堂上的组织语言还有待加强，如何让孩子对你的提问或是小结能更好的明白、理解，是自己在以后的教学中需要关注的一个重要方面。

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