C语言课程设计报告样本

HUBEI UNIVERSITY OF AUTOMOTIVE TECHNOLOGY

C语言程序设计 课程设计报告

课设题目： 学生信息管理系统 专 业： 电气工程及其自动化 班 级: 学生信息管理系统 姓 名： 吕小栋 成 绩： 完成日期: 2012年6月18日－2012年6月22日 指导教师: 胡宁亚

学生简历管理系统

目 录

1.课程设计目的 ................................................................................................................... 2 2.需求分析 ........................................................................................................................... 2

2.1要求 ......................................................................................................................... 2 2.2任务描述 ................................................................................................................. 2 2.3运行环境 ................................................................................................................. 3 2.4开发工具 ................................................................................................................. 3 3.总体设计 ........................................................................................................................... 3

3.1系统流设计 ............................................................................................................. 3 3.2系统模块设计 ......................................................................................................... 4 4.详细设计 ........................................................................................................................... 5

4.1数据结构设计 ......................................................................................................... 5 4.2模块接口设计 ......................................................................................................... 6 4.3 以下是几个主要模块的流程图： ........................................................................ 7 5.运行结果 ......................................................................................................................... 10

5.1主菜单界面： ....................................................................................................... 12 5.2信息录入界面： ................................................................................................... 13 5.3信息浏览界面： ................................................................................................... 14 5.4 信息查询界面： .................................................................................................. 14 5.5信息修改界面： ................................................................................................... 16

5.6 信息删除界面：……………………………………………………………………………..12

6.程序调试与测试 ............................................................................................................. 18

6.1程序调试 ............................................................................................................... 19 6.2程序测试 ............................................................................... 错误！未定义书签。 7.问题与不足 ..................................................................................................................... 22 8.建议 ................................................................................................................................. 22 9.编程体会 ......................................................................................................................... 22 10.程序源代码： ............................................................................................................... 22 11.参考文献 ....................................................................................................................... 34 12.用户使用手册 ............................................................................................................... 34

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学生简历管理系统

1.课程设计目的

1) 通过课程设计，加深对结构化程序设计思想的理解，能对系统功能进行分析，

并设计合理的模块化结构。

2) 通过课程设计，进一步掌握C语言中重要的数据结构。掌握并熟练运用指针、

链表、结构体、文件等数据结构。

3) 通过课程设计，提高程序开发能力，能运用合理的控制流编写清晰高效的程序。 4) 通过课程设计，培养C语言知识运用和自学能力，真正的把课堂上获得的知识

运用起来，培养自己对程序编写的兴趣，并能独立设计和实现一个小型系统。 5) 通过课程设计，加强了自己的程序分析能力。 2.需求分析

2.1要求

1) 遵循软件开发过程的基本规范；能灵活应用，初步具备运用C程序解决实际问

题的能力。

2) 运用结构化程序设计方法，按照课程设计题目要求，完成包括需求分析、数据

结构设计、概要设计、详细设计、编写代码、调试和测试C程序等过程。 3) 学会利用数组、结构体、链表进行相关信息表示。

4) 功能模块划分清晰，系统结构图符合功能操作要求，且有详尽的功能描述 5) 各主要功能模块有详尽的流程图及描述，用函数的形式实现，且调用入口、功

能、出口等关系正确。

6) 所设计的C程序较好的可读性和可靠性；程序书写风格规范，注释清晰。 7) 界面友好（良好的人机互交），凡需要输入信息时，都有较详尽的提示信息，并

对输入信息有较完善的值域分析。

8) 程序经上机调试通过，不应出现语法型、功能型错误，并获得满意的结果。 9) 学会通过各功能性测试用例测试程序的能力，尽可能避免原则性错误的出现。 10) 掌握编写、调试和测试C语言程序的基本技巧，充分理解结构化程序设计的基

本方法。

11) C语言课程设计报告的内容反应实际设计过程，且符合格式要求。

2.2任务描述

此系统以计算机系的学生为背景，提供对学生个人简历信息的录入、修改、

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学生简历管理系统

查找、统计、删除等功能。具体功能实现如下：

1) 信息录入：实现学生简历信息的录入功能，并能将其以文件形式加以保存。 2) 修改功能：实现对指定学生的简历信息进行删除或修改等功能。 3) 信息浏览功能：实现对指定班级或全部学生的学生简历信息浏览。 4) 查询功能：实现按学号查询、按姓名查询学生简历信息的功能。 5) 统计功能：实现对学生人数的统计功能。 6) 系统以菜单方式工作，界面清晰，易于操作。

2.3运行环境

1) WindowsXP/7系统 2) VC++6.0编译环境

2.4开发工具

C语言

3.总体设计

3.1系统流设计

本系统的功能模块如图1所示，主要有以下模块：

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程序欢迎界面 主菜单界面 学生信息录入学生信息修改学生信息查询学生信息删除学生信息浏览题目退出系统 3.2系统模块设计

1) 系统欢迎界面：在主函数中加入输出语句实现欢迎使用学生简历管理系统以

及作者的显示。

2) 主菜单界面：构造函数menu_select(),实现系统主菜单的显示。 3) 学生信息录入：构造函数void createRec(),实现学生简历信息的录入。 4) 学生信息修改：构造函数void modifyRec()，调用void xianshi()显示所有

学生信息，然后实现学生信息修改界面的显示并对其简历信息进行修改。 5) 学生信息查询：构造函数void searchRec()，实现查询界面的显示。并通过

对按学号查询、按姓名查询函数，实现相应的学生简历信息的查询并统计学生人数。

6) 学生信息删除：构造函数void deleteRec()，实现对指定学生的学生简历信

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按学号查询按班级查询统计学生人数全部信息浏览

图1系统功能模块图