天津商业大学 学生实验报告
实验课程： 人力资源分析技术 学生姓名： 龚 晨 学 号： 20090811
专业班级： 国财务0902
2012年11月6日
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天津商业大学学生实验报告
开课实验室：国际教育学院C-111 开课时间：2012年11月6日 实验报告：2012 年11月6日 学院名称 课程名称 实验类型 教师评语 国际教育学院 人力资源 分析技术 年级、专业、班 实验项目名称 国财务0902 学号 20090811 姓名 龚晨 同组姓名 基尼系数和劳伦斯曲线 指导教师 李耘涛 成绩 验证 □ 综合 □ 设计 □ 创新 □ 教师签名： 年 月 日 实验目的：掌握基尼系数和劳伦斯曲线的设计原理、公式含义、元素关系和计算方法。 实验报告内容： 1、说明下面的劳伦斯曲线的绘制方法。在该图中是如何求基尼系数的？请用必要的文字进行阐释。 答：上图即为洛伦兹曲线，其横坐标是相对人口累计百分比，纵坐标是收入累计百分比。如果收入是绝对均等的，累计收入曲线就是上图中的对角线OL，图中标明是“绝对均等线”。一般来说，一个国家、一个地区的收入分配，既不是完全不平等，也不是完全平等，而是介于两者之间，那么相应的洛仑兹曲线既不是折线OHL，也不是对角线OL，而是介于两者之间的就是中间那条向横轴突出的OEL曲线。改图显示的数据如下： 共 页 第 页 制表单位：设备处
洛伦兹曲线和对角线之间的那块月牙形区域可以看成是贫富之间的那条沟坎。这块月牙形区域面积S大小，可以用来表征实际收入分配与理想境界的差距：这块月牙形区域面积S越大，洛伦兹曲线弯曲度越大，月牙弯得越大，它和对角线离开得越远，说明收入差距越大，贫富两极分化越严重。反之，这块月牙形区域面积S越小，洛伦兹曲线越平缓，月牙弯得越小，它和对角线靠得越近，说明社会收入差距越小，贫富两极分化越不明显。 绘制洛仑兹曲线的步骤如下： 【步骤01】：选择单元格C2:C7作图表，进入【图表向导-4 步骤之 1-图表类型】，子图表类型选择“面积图”第一行第一个“面积图。显示各种树脂随时间或类别而变化的趋势线”，如图： 【步骤2】：进入“下一步”，添加标题“洛仑兹曲线”，取消图例，完成后对系列、坐标轴数据格式等格式调整后所得图形如图： 共 页 第 页 制表单位：设备处
【步骤03】：取消网格线，将系列内部颜色调整为黑色斜线条，如图： 【步骤04】：选择图表，右键选“源数据”，添加系列2，其值通过右端小按钮选取输入为“=Sheet2!$B$2:$B$7”，如图： 【步骤05】：确定后，加上X轴、Y轴标题，取消X轴数据标志，调整系列2内部颜色，手工使用文本框写入O、A、L、E、H等和汉字，插入箭头，并长按Ctrl键，将这些加入内容和原图标都选中叠加，右键选“组合”-“组合”，从而完成洛仑兹曲线图的绘制。 计算基尼系数： 共 页 第 页 制表单位：设备处
设：劳伦斯曲线和对角线之间的那块区域（图中斜线区域）面积为S， 绝对不均等折线和绝对均等对角线围成的三角形OHL区域的面积为P 基尼系数G ＝ S ／ P 。 Excel计算步骤为： 【求基尼系数 步骤 01】：选择单元格B2:B7, 进入【图表向导-4 步骤之 1-图表类型】对话框,选择“X Y散点图”,在“下一步”取消图例，完成后得到XY散点图。选择散点图中数据点，右键选择“添加趋势线” 【求基尼系数 步骤 02】：在【添加趋势线】对话框中，切换到“类型”选项卡，在“趋势预测/回归分析类型”中，可以根据题意及定积分计算方便，选择“多项式”，“阶数”可调节为2（视曲线与点拟合程度调节） 【求基尼系数 步骤 03】：切换到“选项”选项卡，选中“显示公式”复选框，“设置截距=0”视情况也可选中，其中的公式，就是通过回归求得的拟合曲线的方程。 【求基尼系数 步骤 04】：接下来用定积分算出OHL面积P以及S即可算出。 2、已知上海2008年各区县年末常住人口及土地面积如下表所示，利用Excel计算上海2008年人口 共 页 第 页 制表单位：设备处
国财务0901《人力资源分析技术》学生实验报告2.doc
