实用标准文案
识记：准确掌握有关术语和概念，了解和掌握相关方法的科学原理，并要求能够清晰地
认识和表达出来。
领会：在识记的基础上，能够全面地把握概念和方法的性质和特征，能够将概念和方法正确地使用起来，了解概念和方法之间的异同点，能够做到根据问题的不同需要，寻找相应
的解决办法。
应用：学以致用，在这个层次上，本大纲要求广大应考者要能够将所学的知识用于解决
实际中一些比较典型的问题，要能够正确地使用解题方法。
（二）自学教材
本课程使用教材为：《管理科学基础》，吴育华、杜纲编著，天津大学出版社，2004
年。
（三）自学方法的指导
管理科学这门课程，相对而言比较难。为此，本大纲希望广大应考者在自学的时候，最
好能够做到以下几点要求：
1、首先要掌握和理解相关的概念和术语，特别要搞清楚概念的正确内涵，注意概念之
间的区别和联系。
2、了解和掌握各种方法的数学原理，在这一过程中，还要搞清楚方法的适用条件，注
意利用相关的定理和结论，并结合书中的例题，掌握好具体的解题方法。
3、管理科学的知识十分广泛，希望考生在自学的时候，能够把各种问题进行归类处理，
知道什么样的问题该使用什么样的模型和解题方法。
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4、要把知识的学习同解决实际问题结合起来，做到活学活用，以不断激起学习管理科
学的兴趣。
5、注意做些练习，通过反复练习，能够帮助我们进一步熟悉和掌握管理科学方法。
（四）对社会助学的要求
考虑到管理科学这门课程的特殊性和考生的实际情况，举办适当的社会助学很有必要。
开展社会助学应注意以下几个事项：
1、社会助学者应该根据本大纲的各项规定和要求，系统地学习和钻研教材，理出难点和重点，既要实施有效的、有针对性的辅导，同时又要掌握好正确的社会助学方向，切忌猜
题和押题。
2、把基本概念、数学原理和解题方法讲清楚讲透彻，注重培养应考者的思考能力。 3、社会助学者要把基本知识的讲授和培养应考者的应用能力结合起来，在正确引导应考者在搞好识记、领会的同时，自觉地把所学到的理论方法和知识应用于实际问题的解决当
中去。
4、要适当地布置一些练习题，并且要认真批阅，针对应考者在学习中出现的问题，耐
心地进行辅导。
（五）关于命题和考试的若干规定
为了达到开放式办学的根本目标，另外也是考虑到经济管理类应考者的实际情况，本大
纲原则上要求：
1、凡是大纲规定的考核知识点和考核内容，不要随意地加以扩大和缩小，以免提高或降低考核要求，可以突出对基础内容的考核要求，加大对应考者学以致用能力的检查。
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2、试题份量和难易程度要做到适中，首先题量不宜过大，其次试题结构安排尽量做到由易到难，且容易解答的部分应占25%，比较容易的部分占30%，较难的部分占30%，困
难的部分占15%.
3、本课程考试试卷可能采用的题型有：判断题，填空题，名词解释，计算题和应用题。
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江苏省教育考试院
管理系统科学考试大纲设计
