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人教版(新课程标准)2019-2020学年六年级上册语文第一单元测试卷C卷

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人教版(新课程标准)2019-2020学年六年级上册语文第一单元测试卷C卷

姓名:________ 班级:________ 成绩:________

小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!

一、 基础运用 (共6题;共34分)

1. (8分)查字典填空。

(1)“悠”用部首查字法,应查________部,再查________画。用音序查字法应查音序________,再查音节________,组词________

(2)“妆”用部首查字法,应查________部,再查________画。用音序查字法应查音序________,再查音节________,组词________

2. (6分)比一比,再组词。

扮________ 扬________ 凤________ 荒________ 纷________ 杨________ 风________ 慌________ 诵________ 跤________ 厉________ 禁________ 涌________ 饺________ 历________ 楚________ 3. (4分)写出近义词

上瘾—________ 喜爱—________ 开阔—________ 4. (6分)比一比,再组词。 数________ 擞________ 令________

定________ 绽________ 至________

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怜________

5. (5分)下面语段存在语病,请加以修改。

侄________

①当我们骑马越过崇山峻岭驶向阿根廷一侧的时候,在参天大树形成的绿色拱顶下碰上了一个障碍。②那是一棵大树的根,③它阻断了我们的去路,比我们的坐骑还高。④我们费了九牛二虎之力,最后动用了斧子,才得以通过。

(1)句子成分残缺的一句是________(填序号);改法:________ (2)语序不当的一句是:________(填序号);改法:________ 6. (5分)你还能写出一些含有数字的成语吗?

二、 现代文阅读 (共2题;共40分)

7. (27分)阅读下文,回答问题 石榴

12年前我搬来这里,最高兴的是从此有了阳台,可以养花。 但这个阳台不理想:冬天的阳光得不到,夏天两头晒。

所以我的盆花活得艰难,只要我稍有懈怠,它们立刻枯萎,而且救不过来。就这样相继死去许多株,于是栽栽种种,我阳台上的盆花不停地变换。

但是有一株从来没有死过,就是石榴。它是惟一的元老。

当初买它的时候,是小苗;花农要价高,说是果石榴。有一种叫花石榴的只开花。 我不懂行,但不愿凭空怀疑人,就买下了。真还是果石榴。

从此每年7月,它开花、结果,到国庆节时,大的已如小孩子儿拳头,胭脂般地红着;有的还煞有介事地绽开,如画上那样。但籽粒微酸,不好认真吃。

于是我产生了个观念,石榴易活,我家石榴尤其不会死。

然而今年情况不妙。7月过完,它一直不开花,8月中旬,枝叶突然开始发黄——这个迹象同其他盆花的死亡先兆一模一样。

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我开始全力抢救它,例如每天浇水喷水若干次,检查病虫害……它依然每况愈下。 到了中央气象台宣布今年的酷热及持续时间是建国四十多年来之最时,我明白石榴完了。

那几天我老想着《二六七号牢房》一文中老爸爸的话:“他连星期肉菜汤都不吃,他连星期肉菜汤不想吃。”(他指伏契克——作者,捷克革命家——受刑严重,失去食欲。)

连石榴都晒死了,连石榴都晒死了。 有几天我不再管它,静等它的死去。 一个壮汉对一株盆花的伤感无法诉说。

但后来我变了主意。不是含有一线希望,而是出于一种情份:你陪伴我多年,我照料你到死。 我照施肥、照浇水、照拔草、照松土,你要怎样是天意了。我将我的心尽到——石榴啊! 9月10日,即今年酷暑强弩之末时,外出两天的我归来大吃一惊: 石榴满枝红花,浓如鲜血! 它什么时候打的苞,谁也不知道!

数一数,35朵,它从来没在9月开过花!它从没开过这许多的花!而且它的枝叶依然枯黄。就是说,它在死亡线上挣扎了整整一个夏天后,它憋了整整一个酷暑的生命全部用来开花结果了。

(1)解释划线词语在文中的意思。

①有的还煞有介事地绽开,如画上那样。________。 ②煞有介事:________。

(2)第⒃段中“但后来我变了主意”。“主意”具体指的是什么? (3)联系文章内容,谈谈石榴复活的主要原因是什么?

(4)领会第⒀段句子“连石榴都晒死了,连石榴都晒死了”在表达上的作用。 8. (13分)阅读短文,回答问题。

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