——教学资料参考参考范本—— 【初中数学】2019最新沪教版初中数学七年级上册精品导学案：5-4从图表中的数据获取信息-可打印 ______年______月______日 ____________________部门 1 / 7 学习目标： 1.能根据具体的问题从图表中获取有用的信息，从而解决问题作出决策 2.使学生从图表中获取有用的信息解决问题作出决策的过程中，得出如何从图表中获取有用的信息 3.让学生感受人类的某些行为会给生态造成一定的破坏，让学生产生珍爱环境的意识 学习重点：根据具体问题从图表中获取有用的信息，从而解决问题作出决策 从各种统计图表中获取所需要的信息。 学习难点：根据具体问题从图表中获取有用的信息，从而解决问题作出决策 从各种统计图表中获取所需要的信息。 学习过程： 一、复习引入 条形统计图特点：_______________________________________ 扇形统计图特点：_______________________________________ 折线统计图特点：_______________________________________ 二、学习新知 1.课件展示问题1， 小组互动，探究问题。 展示交流。 2 / 7 2.学生自学例题后完成问题2 的探究。 补充例：某商场下半年连续6个月的销售额（单位：万元）如下表： 月份 销售额（万元） 绘制人员根据以上数据制成折线图（1）， 7 20 8 21 9 23 10 24 11 25 12 27 经理看后不满意，把图改成折线图（2）， 请问哪幅图符合实际？比较两幅统计图的特点，并与同伴进行交流 图1 销售量（万元）302520151050789101112月份 图2 3 / 7
【初中数学】2019最新沪教版初中数学七年级上册精品导学案：5-4从图表中的数据获取信息-可打印
