人教版地理必修2 3.3《以畜牧业为主的农业地域类型》第一课时
单位 瓦房店市第二高级中学 姓名 张杨
教学目标： 知识与技能
1、了解大牧场放牧业及其分布。
2、通过学习大牧场放牧业，学会分析农业区位因素，训练读图分析能力。
3、掌握大牧场放牧业在经营方式、商品化、专业化、经济效益等方面的特点。 过程与方法
通过对潘帕斯草原大牧场放牧业区位因素的分析，学会归纳大牧场放牧业的区位条件。 情感态度与价值观
1、自然条件是农业地域类型形成的条件，人类必须尊重自然规律，才能天人合一。
2、人文条件也越来越大地影响到农业的区位选择，事物是发展的，不能用静止的观点看待问题。 教学重点、难点：
1、理解大牧场放牧业的区位因素。
2、利用图表资料分析农业区位因素的能力。 关键：运用案例，结合地图分析区位因素 教具准备：多媒体课件、相关资料和地图 课型：新授课 课时安排：1课时 教学过程： 组织教学 复习检查 新授
（导入新课）同学们，前面几节课的学习，我们了解了几种农业地域类型，有哪几种啊？——混合农业、季风水田农业和商品谷物农
业。下面我们来看一段片，看一下，短片里面又是什么农业地域类型呢？
（播放有关畜牧业的片段）
师：应该是什么农业地域类型？——以畜牧业为主的农业地域类型
师：在这一节内容中，我们就将认识两种以畜牧业为主的农业地域类型
第三节 以畜牧业为主的农业地域类型（投影） 这节课我们先来学习第一种 一、 大牧场放牧业
讲述：大牧场放牧业是一种面向市场的农业地域类型，主要分布在美
国、澳大利亚、新西兰、阿根廷、南非等国。 师：上述国家在放牧牲畜的种类上有什么差别呢？
生：美国、阿根廷以牧牛为主；在澳大利亚、新西兰、南非以牧羊为
主。
师：大牧场放牧业有什么特点？ 生：生产规模大、专业化程度高。
下面就以阿根廷的潘帕斯草原为例，来分析大牧场放牧业的情况。 请大家看一段有关潘帕斯草原的录象，看完后分析潘帕斯草原的大牧场放牧业有那些区位条件。
区位条件：①气候温暖、草类茂盛；
②地广人稀、土地租金低； ③距海港近、水陆交通便利。
师：很明显，大牧场放牧业除了有着得天独厚的自然条件，和人文条件的发展改变也有着密切的关系。还有什么条件促使了这一农业地域类型的出现？ 1、 交通的发展。
2、 海上冷冻船的发明。
阿根廷人为了促进这里的农牧业发展还做了哪些方面的工作？ 1、 围栏放牧、划区轮牧、种植饲料。
2、 打机井以保证人畜饮水和牧草生长所需用水，保证草场的质量不退化。
3、 饲养良种牛、培育良种牛，加强对牛群病害的防治研究。 活动 P52（让学生思考、分析）
1、用潘帕斯草原大牧场放牧业的例子，归纳大牧场放牧业这种农业地域类型的区位条件。
2、大牧场放牧业在经营方式、商品化、经济效益、科技应用等方面有什么特点？
3、我国内蒙古、新疆等地区能否采用潘帕斯草原大牧场放牧业的生产模式？
让学生回答后分步展示答案：
1、气候温暖、草类茂盛；地广人稀、土地租金低；距海港近、水陆交通便利。
2、经营方式：集约农业、生产规模大。商品化、专业化水平高；重视科技应用。
3、我国内蒙古、新疆等地区地广人稀、草场质量好，如果能够加强科技应用，改善交通条件，完全可以采用大牧场放牧业的生产模式。
课堂小结 巩固练习
1、从农业生产的技术条件来看（ ） A、季风水田区水稻种植业科技水平较高 B、阿根廷的牧牛业科技水平最低 C、美国的商品谷物农业水平先进 D、墨累—达令盆地科技水平较低
2、从农业经营方式来看（ ） A、墨累—达令盆地主要是家庭农场经营 B、美国的商品谷物农业主要由集体农庄经营 C、阿根廷的牧牛业主要由国家经营 D、亚洲的水稻种植主要由大农场经营
3、从农业的商品率来看（ ） A、美国的商品谷物农业商品率最高 B、季风水田区水稻种植业商品率最高 C、阿根廷的牧牛业商品率最低
D、墨累—达令盆地的混合农业的商品率最低
4、下列关于大牧场放牧业叙述，正确的是（ ） A、多分布在半干旱、半湿润气候区 B、都属于粗放农业
C、都以牧羊业为主
D、阿根廷的潘帕斯草原是大牧场放牧业的杰出代表 5、阿根廷的牛肉可以供应到西欧人的餐桌上， 其主要原因是（ ）
A、饲养良种牛 B、种植饲料
C、开辟水源 D、海上冷冻船的发明
6、阿根廷有农产品出口到埃及，最短的海上运输线经过（ ） A、大西洋、直布罗陀海峡 B、开普敦附近、印度洋、红海 C、巴拿马运河、直布罗陀海峡 D、莫桑比克海峡、苏伊士运河
7、连线题，把下面的农业地域类型和主要分布地区连起来 泰国的平原地区 水稻种植业 阿根廷的潘帕斯草原 混合农业 美国的中部平原 大牧场放牧业 澳大利亚的墨累—达令盆地 商品谷物农业 布置作业 教学提纲
大牧场放牧业
一、 主要特点：生产规模大，专业化程度高
二、 主要分布：美国、澳大利亚、新西兰、阿根廷、南非等国 三、 案例：潘帕斯草原
人教版地理必修2 3.3《以畜牧业为主的农业地域类型》第一课时
