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同步练习旅游资源的分类与特性人教

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《旅游资源的分类与特性》同步练习

◆ 选择题

1.下列事物和因素属于旅游资源的是( )

①“神六”宇宙飞船发射基地 ②磁悬浮列车 ③木星美丽光环 ④爱斯基摩人的雪屋

A.①② B.②③ C.①④ D.④③

2.下列有关旅游资源中的自然景观的叙述,正确的是( )

A.自然景观多具有教育意义 B.气象气候景观是自然景观的核心 C.自然景观多具有可创造性 D.自然景观具有季节性和地域性

2014年6月22日,在卡塔尔首都多哈举行的第38届世界遗产大会上,中国大运河、中国与哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦联合申报的丝绸之路相继获准列入《世界遗产名录》。至此,我国已经申报成功的世界遗产总数达47处。据此完成3-5题。 3.下列属于世界自然遗产的是( )

A.避暑山庄 B.青城山—都江堰 C.武陵源 D.武夷山

4.下列旅游资源作为世界自然遗产已列入《世界遗产名录》的是( ) A.九寨沟 B.泰山 C.庐山 D.峨眉山—乐山大佛 5.下列项目属于“世界文化与自然遗产”的是( ) 万里长城D. 平遥古城 C.黄龙B. 黄山A.

我国旅游资源丰富,历史悠久,文化传统别具一格。无论是自然风光、文物古迹、民族风情,还是革命纪念地,都有丰富多彩、引人入胜的内容。据此完成6-7题。 6.下列各组中属于地质地貌景观的是( )。 A.武夷山、韶山、香港海洋公园 B.桂林七星岩、武夷山、武陵源 C.都江堰、滇池、肇庆星湖 D.太原晋祠、云冈石窟、应县木塔

。 )7.下列旅游景观属于同一类别的有(

⑥长城⑤故宫 ③日月潭 ④九寨沟 ②秦陵兵马俑①华山

D.①⑤⑥C.③④⑤ ②④⑥ A.①③④ B.人类丰富的文化遗产、千差万别的生自然界多姿多彩的自然事物、变化万千的自然现象,8. )。,这说明旅游资源具有的特点是( 产和生活活动,都可以构成旅游资源 D.永续性 C.可创造性 A.多样性 B.非凡 性) 9.下列有关自然旅游资源与人文旅游资源的比较,说法不正确的是(

.一般情况下,自然旅游资源比人文旅游资源规模大A .一般情况下,人文旅游资源比自然旅游资源变化迅速B休憩等旅游和娱乐、文化的)文旅游资源更多地表现出教育.自然旅游资源比人 (知识的、C 方面的意义] #网科来源:学#D.自然旅游资源的分布以野外较多,人文旅游资源的分布以居民地较多[) ( 10.关于旅游资源时间性的叙述正确的是 A.所有旅游资源都是与地球、人类社会同始终 才具有旅游资源的价值和功能是随着旅游业的兴起和发展,.所有自然景观和人文景观都 B .历史上遗留下来的文物古迹,当时就具备了旅游资源的价值和功能C 值就越大D.从理论上讲,旅游资源使用的次数越多,其价

◆ 综合题

11.读下列一组景观图,分别是A南京中山陵、B布达拉宫、C庐山三叠泉瀑布、D广西漓江。

读图,完成下列问题。

(1)旅游资源通常被划分为自然旅游资源和________两大类,上述四处景观属于自然旅游资 。)代码__________(源的是

(2)人文旅游资源与其他旅游资源相比,更多地表现出________等旅游方面的意义。 (3)图中旅游景观的丰富多彩,说明旅游资源具有________性,漓江独特的山水地貌和号

称“庐山第一奇观”的三叠泉瀑布,是其他旅游景区所不具备的,这体现了旅游资源的也充分体现了它们所具有的历史文化旅游景观的可创造性,________(代码)______性,其中但旅性,这些旅游景区每年都吸引大批中外旅游者,这主要体现旅游资源的________价值,本身,只要正确利用和保游资源的________性,意味着旅游景观的欣赏不会破坏旅游资源

护旅游资源,旅游资源就会长久存在。 答案和解析1.C

“神六”发射成功后,它的发射地酒泉一时间成为喜爱旅游的人们关注和向往的地【解析】磁悬浮列车虽是新生并且其邻近敦煌艺术宝库,无论从哪方面衡量它都属于旅游资源。方,但人们也无法前去游览,光环虽然美丽,令人向往,事物,但它的位置是不固定的;木星的

, 因此它们都不属于旅游资源。居住在北半球寒冷地带的爱斯基摩人,具有独特的民俗风情 特有的民居——雪屋就是其中的典型代表,往往使人产生观光体验的强烈动机。2.D

【解析】自然景观种类繁多,对探险猎奇、游乐、疗养等性质的旅游具有重要意义。其中地 貌景观处于相对重要的位置。3.C 4.A 5.A

都江堰、三江并流等属于世界自然遗产;庐山、避暑山庄、【解析】九寨沟、武陵源、黄山、泰山、峨眉山—乐山大佛、黄山、武夷山等属于万里长城、平遥古城等属于世界文化遗产; 世界文化与自然遗产。6.B 7.A

③ 7项中旅游景点都是文化景观。第题,①都江堰和【解析】香港海洋公园属于水域风光,D ②⑤⑥属于文化景观。④属于自然景观 ,8.A

也可以是精并且是广泛存在的。旅游资源既可以是物质的,旅游资源是极其多样的【解析】,多姿多彩既可以是已开发的,也可以是人工创造的;,也可以是潜在的。既可以是自然的神的; 都是旅游资源多样性的表现。丰富多彩的人文景观的自然事物和现象,,9.C

旅游资源与人文旅游资源的区别,要求学生必须深刻把握旅游资源 【解析】本题考查自然. 的分类及不同类型旅游资源的特点。人文旅游资源更多地表现出教育和娱乐、休憩等旅游方面的意义。 10.B

【解析】旅游资源有的形成于人类社会之前,有的形成于人类社会之中。历史遗留下来 的文物古迹,只有被开发利用,才具备旅游资源的价值和功能。从理论上讲,旅游资源使用的次数与价值无关。

11.(1)人文 旅游资源 C、D (2)教育性 (3)多样 非凡 A、B 非凡 永续

【解析】旅游资源按其本质属性分为自然旅游资源和人文旅游资源两大类。旅游资源具有多样性、非凡性、可创造性和永续性等特点。

同步练习旅游资源的分类与特性人教

《旅游资源的分类与特性》同步练习◆选择题1.下列事物和因素属于旅游资源的是()①“神六”宇宙飞船发射基地②磁悬浮列车③木星美丽光环④爱斯基摩人的雪屋A.①②B.②③C.①④
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