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1 古诗三首 教学目标 1.认识“昼、耘”等6个生字,读准多音字“供”,会写“昼、耘”等4个字。 2.有感情地朗读课文。背诵课文。默写《四时田园杂兴》(其三十一)。 3.能通过读诗句,想象诗中的情景,体会其中的乐趣。 4.能根据诗歌内容,展开想象,选择其中一首改写成短文。 教学重难点 1.有感情地朗读课文。背诵课文。默写《四时田园杂兴》(其三十一)。 2.能通过读诗句,想象诗中的情景,体会其中的乐趣。 教学课时 3课时 教学过程： 增补内容 精品 文档 欢迎 下载
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2 祖父的园子 教学目标 1.认识“蚱、啃”等9个生字,读准多音字“晃”,会写“蝴、蝶”等13个字,会写“蝴蝶、蜻蜓”等12个词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。 3.理解课文内容,体会作者的感情,感悟作者的表达方式。 教学重难点 理解课文内容,体会作者的感情,感悟作者的表达方式。 教学课时 2课时 教学过程： 增补内容 精品 文档 欢迎 下载
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3 月是故乡明 教学目标 1.认识“渺、篝”等13个生字,读准多音字“燕”。 2.默读课文,说说作者由月亮想到了哪些往事和经历,产生了哪些内心感受。 3.理解课文内容,体会作者用对比的手法来表情达意的方法。 4.再搜集一些思乡的诗文,和同学交流。 教学重点 1.说说作者由月亮想到了哪些往事和经历,产生了哪些内心感受。 2.理解课文内容,体会作者用对比的手法来表情达意的方法。 教学难点 再搜集一些思乡的诗文,和同学交流。 教学课时：1课时 教学过程： 精品 文档 欢迎 下载
增补内容
人教部编版小学语文五年级下册表格教案
