《第二节 科学探究:欧姆定律》教案
教学目标
1.通过实验,探究电流与电压、电阻的关系。
2.会同时使用电压表和电流表测量一段导体两端的电压和其中的电流;会使用滑动变阻器来改变一段导体两端的电压。
3.能根据实验探究得到的电流与电压、电阻的关系得出欧姆定律;理解欧姆定律并会进行简单的计算。
4.学会用“控制变量法”研究物理规律的思路,学会用图像研究物理问题。 教学重点
控制变量的思路和具体操作,欧姆定律的内容及计算。 教学难点
1.控制变量的具体操作,利用图像进行数据分析。 2.理解欧姆定律的内容及其表达式、变换式的意义。 课时安排 1课时 课前准备 课件 教学过程
第1课时 电流的大小与哪些因素有关
一、导入新课
通过导体的电流与它两端的电压、自身电阻有什么关系?
这节课,我们就一起来学习探究《第1课时 电流的大小与哪些因素有关》。(板书设计)
二、自学互研
(一)探究电流与电压的关系
自主阅读教材P97~98,完成本探究(探究一)。
设计实验:先画实验电路图,根据电路图说说具体操作
K 解:如图所示:
实验步骤: 1.如图组装电路;
2.移动滑动变阻器,使电压表示数分别为1V,2V,3V,分别读出对应的电流表示数。
3.分析数据,得出结论。 记录表格
电阻 电压U(V) 0.1 0.2 0.3 电流I(A) R=10Ω 1 2 3 分析论证:请在坐标系上画出电流随电压变化的图像。
沪科版2020年物理九年级上册第15章《第2节 科学探究:欧姆定律》教案
《第二节科学探究:欧姆定律》教案教学目标1.通过实验,探究电流与电压、电阻的关系。2.会同时使用电压表和电流表测量一段导体两端的电压和其中的电流;会使用滑动变阻器来改变一段导体两端的电压。3.能根据实验探究得到的电流与电压、电阻的关系得出欧姆定律;理解欧姆定律并会进行简单的计算。4.学会用“控制
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