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新教科版科学五年级下册实验报告单

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新教科版科学五年级下册实验报告单

(2014-01-05 04:30:46)

转 载

分类: 教师专业发展档案袋

实验报告单

实验周次:

班级 年 班

同一种材料构成的物体在水中的沉浮 分组实验

实验课题

实验类型

实验目的 实验器材 实验步骤

橡皮、萝卜、小刀、水槽

1 、将橡皮一块、萝卜一个放入水中 2 、用小刀将橡皮和萝卜分别切成 小再入入水中。

实验结论

同一种材料构成的物体在水中的沉浮与体积无关,只 与密度有关。

1/2 、7/4 、1/8

实验报告单

实验周次: 班级 年 班

实验课题 实验类型 实验目的 实验器材 实验步骤

小瓶子在水中的沉浮 分组实验

空瓶、色素、量杯、瓶盖

1 、将一空瓶盖上盖,放入水中。

2 、在空瓶中注入四分之一有色水,放入水中。 3 、在空瓶中注入二分之一有色水,放入水中。 注入的水越多,瓶子越往下沉

实验结论

第 1页共8页

实验报告单

实验周次:

班级 年 班

实验课题 实验类型 实验目的 实验器材 实验步骤

橡皮泥在水中的沉浮 分组实验

橡皮泥、量杯

1 、将橡皮泥做成实心形体放入水中

2 、将实心校皮泥做成空心的形体放入水中。 3 、比较它们的排水量。

空心时的排水量大于实心时的排水量,橡皮泥上浮。 物体的沉浮与形状有关。

实验结论

实验报告单

实验周次:

班级 年 班

实验课题

测量泡沫塑料块受到的浮力 分组实验

实验类型

实验目的

实验器材

塑料泡沫、定滑轮、线、测力计、水槽。

1 、将线的一端栓在泡沫塑料上,另一端栓在测力计 的挂钩上,并绕在定滑轮上。

实验步骤

2 、拉动测力计。

实验结论

浮力= 重力+ 拉力

第 2页共8页

实验报告单 实验周次:

实验课题 实验类型 实验目的 实验器材 实验步骤

班级

年 班

测量大小不同的泡沫塑料块受到浮力 分组实验

大小不同的泡沫塑料块、定滑轮、线、测力计、水槽 1 、将定滑轮固定在水槽底部

2 、将线的一端拴在泡沫塑料上,另一端拴在测力计 的挂钩上,并绕在定滑轮上。 3 、拉动测力计。

泡沫塑料的体积大,浮力就大。

实验结论

实验报告单

实验周次:

班级 年 班

实验课题 实验类型 实验目的 实验器材 实验步骤

下沉的物体受到浮力的大小 分组实验

橡皮泥、细线、测力计、水槽

1 、用测力测出橡皮泥在空气中的重力 2 、将橡皮泥放入水中(

小部分和侵入水中)

3 、将橡皮泥大部分浸入水中。 4 、将橡皮泥全部浸入水中

橡皮泥受到水的浮力会随浸入的多少而变化。

实验结论

第 3页共8页

实验报告单

实验周次:

班级 年 班

实验课题

马铃薯在水中的沉浮。 分组实验

实验类型

实验目的

实验器材

马铃薯、食盐、烧杯、铁片、酒精灯、夹子、胶头滴 管

实验步骤

1 、将马铃薯分别放入两杯液体中,一杯中的马铃薯 沉,另一杯浮

2 、用胶头滴管取两杯液体少许,滴在铁片上(用夹 子夹住)。

3 、放在酒精灯上加热。马铃薯沉的液体没有晶体析 出,另一杯有。

实验结论

两杯液体不同。

实验报告单

实验周次:

班级 年 班

实验课题 实验类型 实验目的 实验器材 实验步骤

调制不同的液体使马铃薯浮起来。 分组实验

马铃薯,、食盐、烧杯、玻璃棒。 1 、往烧杯中分别倒入 2 、往烧杯中分别入入 40 克的食盐。

100 毫升清水。 5 克、10 克、20

元、 30 无、

3 、将马铃薯依次放入烧杯中。 马铃薯的沉浮与食盐水的浓度有关。

实验结论

第 4页共8页

实验报告单

实验周次:

班级 年 班

实验课题 实验类型 实验目的 实验器材 实验步骤

沉浮子 分组实验

笔帽、橡皮泥、空瓶(有盖) 1 、在笔帽的下端粘一团橡皮泥

2 、将它放入装有大半瓶水的瓶子中,用盖盖好 3 、用力挤压瓶子

浮力的大小与排开水量的大小成正比。

实验结论

实验报告单

实验周次:

班级 年 班

实验课题

研究水在变热过程中的变化 分组实验

实验类型

实验目的

实验器材

试管、气球皮、橡皮筋、酒精灯

1 、在试管里装满水,并用气球皮把管口蒙住,用橡

实验步骤

皮筋扎紧

2 、将试管入在酒精灯上加热

实验结论

水加热后体积壮增大。

第 5页共8页

新教科版科学五年级下册实验报告单

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