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《谏逐客书》思想内涵及现实意义之我见 

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陕西广播电视大学

毕业论文

题目《谏逐客书》思想内涵及现实意义之我见

姓 名 高永征 教育层次 大学本科 学 号 051040352 省级电大 陕西电大 专 业 汉语言文学 分 校 宝鸡电大 指导教师 姚录岐 教 学 点 麟 游

目 录

内容摘要????????????????????????????????1

关键词???????????????????????????1

引论????????????????????????????1—2

本论?????????????????????????????2—7

李斯其人探微?????????????????????????2—3

《谏逐客书》产生的历史背景????????????????? 3

《谏逐客书》的持论及论证????????????????????3—4

《谏逐客书》的思想内涵?????????????????????4—5

《谏逐客书》的现实意义?????????????????????5—6

结论????????????????????????????? 6—7

参考文献??????????????????????????? 7

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《谏逐客书》思想内涵及现实意义之我见

作者:高永征 单位:麟游镇头中学 电话:7964314

【内容摘要】

李斯的一篇《谏逐客书》填补了秦代文学的空白。它高远的

立意、恢宏的气势、雄辩的论证为历代文论家所赞赏。而本文以史实与文本为依据,在对李斯身世及《谏逐客书》背景进行准确探讨的基础上,着重对这篇名作的思想内涵与现实意义进行了较为深入的研究论证,并提出了一些意义深远的启迪和思考

【关键词】李斯 《谏逐客书》 思想内涵 现实意义

【Contents summary 】 Li si’s 《the discourage pursue a guest a book 》filled up the blank of Qin Dynasty literature.Its argument of[with] high and far purpose, generous vehemence, eloquence of speech is applauded by the in the past text ory houses.But this text with the historical fact and the text originally is basis, at to the life experience of Li si and 《the discourage pursue a guest a book 》the background carry on the foundation of with accurate study up, emphasize make to this of thought content and realistic meaning carried on more thorough research argument, and put forward some meanings to inspire profoundly with thinking

【Keyword 】Li si 《the discourage pursue a guest a book 》 thought the content realistic meaning

一、 引 论

李斯的《谏逐客书》是中国古代文学作品中的代表篇目,然而在古今有关该文的众多赏析评论文章中,谈到的无一例外都是它在论证说理及语言文采方面的特色,对其深刻的思想内涵以及其所具有的巨大现实意义,却少有论及。笔者有感于此,又逢写作毕业论文之机,特撰写此文,一表愚见。

李斯的文章,现存不多,除保留在《史记李斯列传》中的三篇实用文章(分别为《谏逐客书》《论督责书》《狱中上秦二世书》)外,就是一些刻石文章了。以司马迁看来《论督责书》是为了免祸而“阿二世意,欲求容”才作的一片劝秦二世实行严刑酷法的拍马文章。这篇文章内容反动,语言冷峻峭刻,无文采,为后人所不齿。《狱中上秦二世书》大概不是全文。这时,李斯被赵高构陷,已被逮捕下狱,受刑不过,承认了谋反罪。上述的目的是表白自己有功而“实无反心”,“幸二世之窹而赦之”。但上书落入赵高之手,

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仍不免一死。其他石刻如《泰山刻石文》﹑《琅琊台刻石文》等都是“颂秦德之作”,亦无可取之处。

《谏逐客书》则不同其他。该文不仅立意高远,文采斐然,有很强的说服力和感染力 。并且,笔者认为,在《谏》文宏放雄辩、气势充畅的议论说理后面,起支撑作用的是其对治国用人的正确认识,正所谓是“理直”则“气壮”,“义正”则“辞严”。在这些认识中,便蕴含着许多积极的思想内涵,比如:人才对于富国强兵是非常重要的;治国者应重人轻物;用人不应有地域国别的限制等。这些思想,不仅在当时有着积极的意义,帮助秦国完成了一统天下的旷古伟业,而且直到今天仍有着巨大的现实意义。

本文将主要对《谏逐客书》一文的思想内涵及其现实意义谈一点自己的认识。

二、 本 论

(一)李斯其人探微

李斯(?—前208年),楚国上蔡(今河南上蔡西南)人,是秦代著名的政治家,文学家、 书法家。他年轻时,起初在乡村作管理文书的小官。看到公署厕所里的老鼠在吃脏东西,每逢有人或狗走来时,就受惊逃跑。后来,李斯又看到粮仓中的老鼠,吃的是屯积的粟米,住在大屋子里,更不用担心人或狗的惊扰。斯慨然叹息道:“一个人有出息还是没出息,就如同老鼠一样,是由自己所处的环境决定的。”于是,李斯就去跟荀子学习帝王治理天下的学问。学业完成后,李斯估量楚王是不值得侍奉的,而六国国事都已衰弱,不能实现自己的野心。便向西来到秦国,先在丞相吕不韦手下作门客,取得吕的信任后,当了秦王的侍卫。李斯利用能经常接近秦王的机会,给秦王上了《论统一书》,劝说秦王抓住“万世之一时”的良机灭诸侯成帝业,实现天下一统。秦王政欣然接受了李斯的建议,先任命他为长史,后又拜为客卿,命其制定吞并之国统一天下的策略和部署。秦能统一天下,李斯发挥了重要作用。秦朝建立后,李斯被任用为相,继续辅佐秦始皇,在巩固秦朝政权、维护国家统一,促进经济和文化的发展方面屡建奇功。始皇死后,李斯为保住自己岌岌可危的地位,附和赵高伪造遗诏,立少子胡亥为帝。赵高篡权后,又施展阴谋诬陷李斯谋反,将其腰斩于市,并夷灭三族.

李斯为人品格不高,一生贪官好禄达到不择手段的地步。事秦后,因为忌妒,便曾害死过自己的老同学韩非。秦统一天下后,他为政议帝号﹑刻金石﹑歌功颂德,不遗余力。对二世阿意取容,委曲求全,仍未能免祸。虽然如此,但他作为一个政治家无疑是杰出的。他在助秦一统天下、巩固秦朝政权、维护国家统一、促进经济和文化发展方面建立了世人注目的丰功伟绩。这与他作为一个政治家的远见卓识是密不可分的。而这一切,特别是他对用人问题的深刻理解,在《谏逐客书》一文中表现的尤为深入透彻。

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(二)《谏逐客书》产生的历史背景。

《古文观止》所收《谏逐客书》,在李斯谏文之前,还另有一段:“秦宗室大臣皆言秦王:‘诸侯人来事秦者,大抵为其主游间于秦耳,请一切逐客。’李斯议亦在逐中。”这段文字就给我们交代了李斯《谏逐客书》产生的直接原因:秦王接受宗室大臣的建议,下令驱逐所有的非秦国籍官员。那么,在这件事情后面,有着怎样的历史背景呢?

原来,秦王政为统一天下,很注意延揽人才,重用了一些客卿,这就削弱了秦国贵族的权势,引起了统治集团内部的矛盾。秦国贵族一直在伺机反攻,直到秦王政十年,他们的机会终于来到了。这年,秦国发生了一件大事。原来,韩国地处秦国东邻,秦要并吞山东六国,韩首当其冲。 韩经常受秦的欺辱,于是派了一个叫郑国的水利专家到秦国,帮助秦国修建一条三百里的灌溉渠。企图以此来消耗秦的国力,不使东伐,其用意终被发觉。秦国要杀掉郑国,他说:“臣为韩延命数年,然渠成,亦秦万世之利也。”秦终于让他完成了此项工程。然而那些因为客卿入秦而影响到自己权势的秦国贵族,就利用这件事对秦王挑拨。说外来的客卿入秦都是别有用心的,应该把他们赶走。秦王接受了他们的意见,下令驱逐所有客卿。李斯也在被逐之列,于是他就写了一份奏章给秦王,劝秦王不要驱逐客卿。这篇奏章也就是我们现在所说的《谏逐客书》,又称《上秦王书》。最后,“秦王乃除逐客之令,复李斯官,卒用其计谋。官至廷尉。二十余年,竟并天下,尊主为皇帝”。

(三)《谏逐客书》的持论及论证。

李斯作《谏》文,目的非常明确,就是要说服秦王,废除逐客之令,以保住自己十年苦心经营才到手的高官厚禄。但是,文中没有任何一句为自己的去留说话,而是站在秦统一天下这个角度,从用客之利、逐客之害来说,不由秦王不心动。表现出了高超的说理技巧和独到的思想认识。

现在常见的《谏逐客书》版本全文共五个段落(无开头交代写作缘起和结尾交代上述结果两段)。一﹑五两段首尾遥相呼应。第一段只有一句话:“臣闻吏议逐客,窃以为过矣。”开门见山,单刀直入,一开始就表明了自己的观点态度,显得非常鲜明有力。此句单独成段,提出中心论点,以此发起下面四段,展开任用客卿和驱逐客卿孰是孰非的论证。结尾一段(第五段)总括前文,申明利害,收住全文。“物不产于秦,可宝者多”照应的三段;“士不产于秦,而愿忠者众”照应第二段,两句话收住两大段文字,运重为轻 。最后自然得出结论:“今逐客以资敌国,损民以益仇.内自虚而外树怨于诸候,求国无危,不可得也。”道出了 “过”之所在, 呼应开头“窃以为过关,”进一步突出主题。这两段文字,简明扼要,干脆利落,显示着作者对于持论的充足信心。

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《谏逐客书》思想内涵及现实意义之我见 

陕西广播电视大学毕业论文题目《谏逐客书》思想内涵及现实意义之我见姓名高永征教育层次大学本科学号051040352省级电大陕西电大专业汉语
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