2021年幼稚园幼儿园保育员本人工作规划范例2000
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一、指导方针
我园的身心健康文化教育工作中，将以《*中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为具体指导，以健全幼稚园身心健康文化教育的组织架构和工作方案为确保，提高教师的身心健康水准、推动儿童人格健全发展趋势为总体目标，依据儿童的年纪特性和心身发展趋势的规律性，根据各种各样方式再次用心进行中小型多种多样的身心健康教学活动和具体指导，推动儿童人格特质的完善发展趋势。根据身心健康文化教育，持续变化老师的教育理念，改善文化教育、教学策略，改善教导主任方式，提升德育教育的目的性和针对性，为幼稚园执行德育教育构建优良的心理状态氛围。
二、目标
具体指导老师塑造生活保健观念与学好调节乐观的心态，并在幼儿园管理全过程中关心老师的内心全球，重视构建优良的心理状态气氛，积极主动创建和睦的人际交往。提升儿童对幼稚园社会生活的适应力，关注爱惜学儿童，塑造她们开朗、圆滑世故、勤思、独立的身心健康人格特质。
三、关键对策
(一)完善身心健康文化教育机构互联网
要想使院校的身心健康文化教育逐渐踏入规范性，在开展工作的全过程中顺利开展，一个完善的机构是确保。我园自进行身心健康文化教育至今，就创立了以幼儿园园长为小组长，以上级领导为副处长，由各教导主任为成员的身心健康文化教育领导组，有关的身心健康文化教育工作中全是在领导组统一的具体指导下，制订教学活动方案并组织实施，保证 工作中的进行行之有效。
(二)提升教师专业素养
身心健康文化教育工作中的进行借助于素养强势的师资队伍。我园根据多方式、多层面的学习培训老师下手，协助老师丰富多彩本身的心理疏导专业知识，提升心理疏导工作能力。
1.运用一切有益机遇，下派幼稚园高级教师出门学习培训。
2.聘用权威专家来院做专题讲座，机构该校老师积极参加心理疏导专业技能
的学习培训。
3.幼稚园应用专用型资产，为教导主任和任课老师定阅相关身心健康文化教育层面的报纸杂志，如《健康必读》、《东方女性》、《读者》、《给幼儿教师的一把钥匙》等。
4.再次激励老师积极参加月嫂岗证学习培训。
5.机构老师积极参加各个各种身心健康教育论文、案例、教案设计的评定主题活动，推动院校身心健康文化教育再上一个阶梯。
6.在园里各个有关宣传策划材料中发刊相关身心健康文化教育最新消息和新信息内容，构建优良的身心健康文化教育氛围。
7.规定教导主任老师在平常的工作上留意进行身心健康文化教育层面的指导实践活动，并立即积累经验和梳理、搜集有关的辅导书，以做到促实践活动求发展的实际效果。
(三)开拓“心灵驿站”服务项目老师和父母
创建“教师世家”、“心灵驿站”、“教师活动场所”等，聘用我国二级心里咨询师李占立出任幼稚园园外心理状态高校辅导员，进一步在该校搞好宣传策划、启动、普及化、文化教育等工作中。关注教职员工的身心健康，保证重视、了解、细心、疏通、答疑解惑，立即为教师、父母等解决困难。
(四)融合心身发展趋势规律性开展文化教育
1.依据儿童的年纪特性和心理状态发展趋势的规律性，以学年度为段明确各学段指导文化教育的关键，运用幼稚园现场转播室、国旗下讲话、活动等多种多样方式有方案地进行一系列基本教育培训主题活动。
2.各教导主任依据幼稚园的身心健康文化教育工作规划及其班级儿童的具体情况，有方案、有成效地在晨间交谈、身心健康、社会发展的课堂教学行业中融进身心健康文化教育內容，平常有关键地对班级儿童开展个案研究、观察记录表。
2021年幼稚园幼儿园保育员本人工作规划范例2000字
