初中音乐人音版九年级下册第三单元《欣赏：☆江河水》优质课教案省级比赛获奖教案公开课教师面试试讲教案

初中音乐人音版九年级下册第三单元《欣赏：☆江河水》优质课教案

省级比赛获奖教案公开课教师面试试讲教案

【名师授课教案】

1教学目标

1、通过欣赏《江河水》能够对东北民间乐曲产生兴趣,感受体验东北民间音乐的风格特点。 2、认识并听辨双管音色,感受其特有的音乐表现力。

3、能够根据音乐速度、力度、节奏等的变化,分析各段落音乐所表达的不同情感,并能用语言或文字表达出自己对音乐的感受和理解

2学情分析

我校地处农村,学生音乐素养薄弱,音乐欣赏水平不高,又处于青春期,好奇活泼,很多同学听流行音乐,对民乐知之甚少,能稳坐教室静静聆听这样一首民间悲曲并感受乐曲的情绪,存在一些难度。

3重点难点

分析各段落音乐所表达的不同情感,并表达自己对音乐的感受和理解。

4教学过程

4.1第一学时

4.1.1教学活动

活动1【导入】观察管子和双管，播放《东方红》

开场白:俗话说月有阴晴圆缺,人有悲欢离合,音乐也有喜怒哀乐,今天老师就带来一首悲乐,一首东北民间乐曲,双管独奏《江河水》。

学生观看管子,教师介绍双管乐器的构造

播放大型舞蹈史诗《东方红》片段,观看,聆听,感受双管乐器的音色,说出自己对背景音乐感受 设计意图:直观导入,引起好奇,产生兴趣,做好铺垫。 活动2【导入】乐曲背景资料共享

同学们把提前搜集的资料,课堂上互相分享交流,了解乐曲背景帮助理解感受江河水的意境。 活动3【导入】完整聆听乐曲，思考并交流

1、感受全曲音乐情绪(悲伤,凄凉,痛苦,压抑,悲愤) 2、用线条画出对音乐的理解,和自己心情的变化