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我们是教师，都是些普通人，但我们从事着神圣的事业。我们 每天面对的是人，我们的学生，他们天真、可爱、充满生命的活力和 幻想，他们对我们无限的信任和敬慕。我们付出了爱，得到的是更多 的爱。读过《教师人文读本》这本书，感受最深的是爱，对教育，对 学生贯穿始终的是爱，最多的爱。读过这本书，经常思考的问题是： 如何在人生的大航船上确定自己的位置， 是船员还是舵手， 是大副还 是士兵。每个人在世界上所扮演的角色不同，关键在于定位。总在不 停地在反思自己，自己在对待学生的态度，对待家人的态度。我慨叹 自己太平凡了，平凡得没有一双慧眼，去发现学生的长处与潜力。平 凡得没有一双巧手，把学生引领到更加广阔的天地中去。
《教师人文读本》同时也为我们指明了新的教学观。这就是教 师不仅要向学生传授知识，培养学生的能力，提高学生的品德，更主 要的是培养学生的创新精神和实践能力。 注重在教学中创设使人思考、 激励探索的教学情境，引导学生自己去发现问题、思考问题、解决问 题，使学生获得知识信息的过程真正成为学生心智发展的过程。
《教师人文读本》给了我很多新的启示，我将在自己平凡的岗 位上尽职尽责、努力向上。 最后，让我用徐匡迪先生的一句话来结束 此文吧 ! 教育是事业， 事业的意义在于献身 ; 教育是科学， 科学的价值 在于求真 ; 教育是艺术，艺术的生命在于创新。
闲暇时，我拜读了前苏联著名教育家苏霍姆林斯基的《给教师 的建议》一书，受益匪浅。其中“教给儿童利用自由支配的时间”一 建议给我印象深刻。 卢梭的“寓教于乐” 总让 我困惑，我常常思考： 究竟怎样才能让
学生在学习中感到快乐，在快乐中学习呢 ?纵观今天 背负着“升重点，考大学”沉重包袱。孩子们，他们哪还有心思去玩， 哪里还有 时间去乐呀 !
“一个人在求学时代最宝贵的财富就是自由支配的时间”，虽 然减负已不再是一个新鲜的话题， 但我们仍能听到许多学生埋怨的声 音，细问起来，原来，每天做完老师布置的家庭作业，回家还得完成 家长的若干作业。
在社会要求学校给学生减负的同时，我们也呼吁各位家长给孩 子减负。现在正是他们对世界充满好奇的年纪， 正是他们好动好玩的 年纪，如果每一位家长都能正确对待他们稚嫩的问题， 欣赏他们童趣 十足的举动，多给他们“最宝贵的财富”，我相信每个童年在记忆中 都会是五彩缤纷的。
今天妈妈给我买了一本新书，叫做《海蒂》，我迫不及待地翻 开了新书，一口气看完了。
书中的主人公小海蒂的父亲是木匠，在帮别人盖新房的时候， 被一根掉下来的房梁砸死了。因此，小海蒂的母亲就高烧不退，不久 也去世了。小海蒂的姨妈决定把小海蒂送到她爷爷那儿去生活。 于是， 小海蒂在爷爷家过上幸福快乐的生活， 还认识了许多小羊和小羊倌彼 德。这样的日子过了几年， 她的姨妈把她送到另一个地方生活，结识 了只能坐在轮椅上的克拉拉。 可是，没过多久，小海蒂就得了乡思病， 这家男主人决定把小海蒂送回家。小海蒂依依不舍地离开了克拉拉， 希望克拉拉己家 。不久，克拉拉来到住在山上的海蒂家，天天和海 蒂形影不离，并恢复了健康。克拉拉的家人非常感谢，问海蒂的爷爷 有什么要求。爷爷只是说： “我不在世的时侯，希望你们能帮我照顾 海蒂。! 看到这里，我的眼睛红了，海蒂的爷爷是多么爱海蒂啊 !
从《海蒂》这本书中我懂得了：爱能让生活更加美好 ! 前几天，我的好
朋友刘可借我了一本书，这本书的名字叫做， 《海蒂》。里面讲的是一个叫海蒂的小女孩的故事，很感人的 !
海蒂从小就失去了双亲，一直是由她的小姨带着她的，可是小 姨却为了一份工作而将她交给了冷酷的爷爷， 不过生活的压力却并没 有让这个小女孩绝望， 不久她就以自己天真、 直率的性格赢得了大家 的信任，另外， 她还做了不少好事呢，她用自己的爱心帮助了残疾小 姐克拉拉，还用自己的爱融化了爷爷那颗冰冷的心。
海蒂的故事不禁让我想起了我们身边的一些好少年，他们用自 己的实际行动改变了一个又一个残酷的事实， 如青海玉树地震时当起 了小小志愿者的才人旦周他虽然只有十岁， 可是他那颗火热的心不止 十岁。如四川地震时不惜一切冲往教室救出一名又一名同学的少年林 浩……这些在大人眼里看起来的小不点在关键时刻却有如此大的动 力促使他们前进，此时此刻我只想对他们说你们真是好样的 !
读完海蒂这本书，我感慨万千，大爱无边呀 ! 海蒂用纯真的爱， 温暖了爷爷冷却了的心， 用真挚的爱感化了克拉拉， 使她有了生活的 勇气。是呀 ! 世界因爱而美丽，因爱而精彩。 5月 12日，那一声声撕 心裂肺的呐喊，牵动了每一个中国人的心。大地震，这个不速之客” 袭击“了四川。那一个个悲离子散的场面，使人热泪盈眶。”灾难无 情，人有情“。所有的华夏儿女，手拉手，肩并肩，众志成城，团结 互助，一个又一个生命奇迹出现了， 一个又一个催人泪下的场面出现 了：一位母亲弓着腰， 保护着正在自己身边的孩子， 当救援人员来时， 那位坚强的母亲用她的身体支撑着，孩子还在香甜的睡着 在人们 团结互助的力量下，灾难屈服了。
是什么力量，使灾难屈服 ?是爱。是爱，创造了一个个生命的奇 迹，是爱，让生活充满了希望，是爱，给了我们幸福。只要人人都献 出一份爱，世界将变成美好的人间。
海蒂被姨妈送到了山上，和爷爷一起生活，她还爱上了大山和 山上的羊。
她每天吃的只是奶酪羊奶和面包，我不知道彼得跑到羊的身上 喝羊奶。
一个小孩和一位爷爷帮助克蕾拉恢复了健康。她一个小女孩还 会当老师教彼得识字， 真是想不到， 一个小小年纪的女孩会教别人识 字。最让我惊讶的是，海蒂用她的爱心溶解了爷爷的冷酷，真是不可 思议呀。海蒂在阿鲁姆峰上认识了牧羊童彼得， 在谢思大宅里认识了 克蕾拉。 海蒂教会了彼得识字， 她和爷爷一起帮助克蕾拉恢复了健康 —— 我想，这就竟是什么力量 ?居然有如此的强大 ! 我心头怦然一震， 是真善美的力量 !
〈海蒂〉这本书，然我知道了真善美的力量，并知道了助人为 乐的道理。
她还大热天的穿着好几件衣服爬到山上，她那样就不热吗 ? 今天我正在家玩，这时妈妈来了，她给我买了一本书，书的名 字叫《海蒂》我问妈妈你为什么买海蒂呢 ?妈妈说这是老师介绍的书， 这里的人物有海蒂、海蒂的爷爷、海蒂的姨妈、牧羊童彼得、彼得的 奶奶、里面讲的是海蒂的爷爷住在山上，海蒂被姨妈送到山上，跟爷 爷一起生活。他很快喜欢上山上的花花草草、一草一木，也认识了牧 羊童彼得， 他用爱心感动了爷爷冷酷的面孔。 又给辖眼的老太太带去 生活的希望又教会了彼得认字， 还有海蒂和爷爷帮助
残疾女孩克蘂拉 恢复健康这个故事说明只要理解别人别人就理解你。
海蒂让我明白了她生活在那样艰苦，冷漠的环境中依然保持一 颗天真烂漫，心地善良的心，用她不懈的爱感动着每一个人，我们现 在生活这么优越，不仅有父母、亲人的关爱，还有老师同学的帮助， 要更努力地学习，去关心爱护身边每一个人。
看过了秀兰邓波儿主演的电影《小海蒂》后，在图书馆里我又 借到了这本关于《海蒂》的书，我迫不及地地读了起来。
海蒂是一个没有父母的孤儿，她的姨妈照看了她 4 年之后，有 了新的工作， 就把海蒂交给她暴躁的爷爷来照看。 海蒂跟爷爷一起住 在山上。 一天从早到晚都在跟羊倌彼得和他的山羊们一起玩。 时间慢 慢地过去了，冬天来了。冬天时，彼得要去上学，雪也下得很大，所 以海蒂只能天天待在家里，什么都不做，无聊极了。
不过一年一年很快过去了，转眼间，海蒂 8 岁了。到了上学的 年龄，但是牧师多次来问问爷爷让不让海蒂上学， 但爷爷还是没有同 意。不久，海蒂的姨妈来了，说要让海蒂到法兰克福去照看一个小女 孩，做她的同伴，就这样，海蒂走了。
海蒂到了法兰克福，发现了她要陪伴的是一个不能走路，只能 靠轮椅移动的女孩，名叫克拉拉。海蒂一来，这家子就出了很多卵子， 从家里养了猫咪到家里闹鬼了， 不过对于克拉拉来说， 这些事都蛮新 鲜的，好玩得很。他们一起度过了快乐的时光。不过，后来海蒂想回 家了，克拉拉不舍得她离开， 克拉拉的爸爸就答应克拉拉以后可以到 海蒂住的地方去看望她。
海蒂回到家中，第一件事情就是把自己收集的白面包给了奶奶， 接着
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