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个人公开课教案
活动名称:中班语言活动——《从小爱祖国》 活动目标:1、熟读儿歌,识字“泥、孩子” 2、让幼儿感知\爱\,热爱祖国。 活动准备:课件、字卡 活动过程:
1、课前律动:在上课之前呢,我们先来做一个手指律动,叫做·· 2、今天,我们来学习一首新的儿歌,叫做《从小爱祖国》 3、引入“爱”的概念
师:小朋友们知道“爱”是什么吗?你都爱谁呢?(幼儿自由回答,教师小结)
4、 刚刚小朋友们都说出了自己爱的人和事物,今天呀,老师就请小朋友和老师一起来玩一个爱
的连线游戏。老师这里有一些图片,你觉得那个小动物爱谁,就请小朋友举手告诉老师,看你们的答案到底对不对。(跟着幼儿的思维将图正确的连线)
5、小结:小朋友们真棒,都连对了,表扬你们!小动物们都爱自己生活或居住的地方,我们也要爱自己的祖国!
6、根据正确的图谱,教师将儿歌有感情的朗读出来
——_老师把小朋友们刚刚连线的内容编成了一首儿歌,儿歌的名字叫《从小爱祖国》,现在让我们一起来听一下录音(提醒幼儿认真听,等一下老师要提问) ——师:这首儿歌的名字叫什么啊?(从小爱祖国)
——师:这首儿歌里面,每一句都出现了一个同样的字,那是什么字啊?(引导幼儿回答出“爱”字,) 7、带读儿歌:
——请小朋友跟着老师一起读,老师念一句,小朋友念一句(2遍)
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——请幼儿编舞蹈动作,一起做两遍 ——教师做动作,幼儿来念儿歌一遍 8、 认识字宝宝:泥、孩子
——现在我们来认识字宝宝,分别请出字宝宝,并引导幼儿组词,然后请幼儿用“大风吹”把字宝宝吹到黑板上去 9游戏1:少了谁
——把所学的字张贴在黑板上,让幼儿注视几秒钟后闭上眼睛,迅速拿掉其中一字,让幼儿观察一下少了谁并说出其名字,然后亮出该字,加深记忆。 游戏2:照相机
——大家面向教师坐好,集体说儿歌:“我有一架照相机,照出照片真像你。我来给你拍个照,马上把照片送给你。”教师出示大字卡,幼儿用两手做拍照状,嘴里说:“咔嚓”,然后就在自己的小字卡中找出相应字卡举起来。游戏反复进行 12、与字宝宝再见
13、小结:今天我们学习了什么呀?请小朋友回到家把这首儿歌念给爸爸妈妈听,还有要热爱我们的祖国,比如:好好学习,长大后为祖国出力。
2017、2、28
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