第五单元 圆知识归纳
一、圆的认识
圆是由曲线围成的封闭的平面图形 （一）圆的各部分名称
1、 圆心：用圆规画出圆以后，针尖固定的一点就是圆心，通常用字母O表示，圆心决定圆的位置
2、 半径：连接圆心到圆上任意一点的线段叫做半径。一般用字母r表示。 把圆规两脚分开，两脚之间的距离就是圆的半径。
3、 直径：通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径。一般用字母d表示。 直径是一个圆内最长的线段
（二）圆心和半径的作用：圆心O确定圆的位置 半径r 确定圆的大小 （三） 圆规画圆的方法：（1）把圆规的两脚分开，定好两脚间的距离；
（2）把有针尖的一只脚固定在一点上；（3）把装有铅笔尖的一只脚绕这个固定点旋转一周，就可以画出一个圆。
（四）圆的主要特征
1、 在同圆或等圆内，有无数条半径，有无数条直径。所有的半径都相等，所有的直径都相等。
2、 在同圆或等圆内，直径的长度是半径的2倍，半径的长度是直径的1/2。 用字母表示为：d=2r或
d 23、 圆的轴对称性：圆是轴对称图形，直径所在的直线是圆的对称轴，圆是轴对称图形且有无数条对称轴 二、圆的周长
1、围成圆的曲线的长叫做圆的周长
2、圆周率：任意一个圆的周长与它的直径的比值是一个固定的数，我们把它叫做圆周率。用字母π(pai) 表示，计算时通常取3.14.
3、圆的周长的意义：圆的周长是指围成圆的曲线的长。直径的长短决定圆周长的大小。 4、圆的周长的计算公式：如果用C表示圆的周长，那么C=πd或C=2πr。 5、圆的周长计算公式的应用：
（1） 已知圆的半径，求圆的周长：C=2πr。
（2） 已知圆的直径，求圆的周长：C=πd。
C 2πC（4） 已知圆的周长，求圆的直径：d =。
π（3） 已知圆的周长，求圆的半径：r =
三、圆的面积
1. 圆的面积的含义：圆形物体所占平面的大小或圆形物体表面的大小就是圆的面积。 2. 圆的面积计算公式：如果用S表示圆的面积，r表示圆的半径，那么圆的面积计算公式是：S= π r2
3. 圆的面积计算公式的应用：
（1） 已知圆的半径，求圆的面积：S= πr2。 （2） 已知圆的直径，求圆的面积：r =
dd，S= π（）2。 22（3） 已知圆的周长，求圆的面积：r=?CC，S=（）2 2π2π4. 圆环的意义：两个半径不相等的圆，当圆心重合时两圆之间的部分；也可以概括说是两个半径不等的同心圆之间的部分。
5. 圆环面积的计算方法：用S表示圆环的面积，外圆半径为R,内圆半径为r。圆环的面积计算公式为：S=πR2_πr2。或S=π（R2_r2）
18、一个圆的半径扩大x倍，则直径扩大x倍，周长扩大x倍，面积扩大x2倍。 19、两个圆半径的比为 m ：n，则直径比为m ：n，周长比为m ：n， 面积比为m2 ：n2。
20、周长相等的图形中，圆形面积最大。
21、大圆半径是小圆半径的x倍，则大圆直径和周长都是小圆的x倍，大圆面积是小圆的x2倍。
四、扇形 A A O B
1.弧：圆上A、B两点之间的部分叫做弧，读作 弧AB。 2.一条弧和经过这条弧两端的两条半径所围成的图形叫做扇形。 3.像 AOB这样，顶点在圆心的角叫做圆心角。 学习小提示：
“聪明出于勤奋，天才在于积累。”同学们，没有目标就没有方向，每一个学习阶段都要给自己定一个目标。每一位同学都应该相信“一份耕耘，就有一份收获”。老师坚信你们一定会给自己交一份满意的答卷。加油吧！孩子们。
4.
最新人教版六年级数学上册第五单元《圆》知识点归纳
