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高中地理 第三章 第一节 自然界的水循环课时作业 新人教版必修1

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第三章 地球上的水 第一节 自然界的水循环

学习目标 1.了解水圈内各种水体类型的数量和分布,了解淡水资源的有限性,增强合理用水的意识。2.理解陆地水体之间的相互关系,通过水体的相互关系,加深对地理现象相互联系的理解。3.掌握水循环的概念、类型、环节和地理意义,根据人类活动与水循环的关系,增强对节约用水、循环用水重要性的认识。

一、相互联系的水体

1.水体存在形态:①________、②________、液态。分布最广、数量最少的是③__________,数量最大的是④__________。

2.存在空间:⑤________、陆地、⑥________,海洋水是最主要的水体。

3.陆地水:从水的运动和更新的角度看,陆地水的各种水体之间具有⑦____________的关系。

二、水循环的过程和意义 1.概念:指自然界的水在水圈、⑧_________、⑨__________________________________、 ⑩____________四大圈层中通过各个?________连续运动的过程。 2.时空特点:水循环运动时刻都在?________范围内进行着。 3.环节:?________、?____________、降水、?____________、下渗、地下径流。 4.类型:?__________、陆地内循环、海上内循环。 5.意义:

(1)维持全球水量平衡,更新陆地淡水资源。在水循环这个系统中,水在连续不断地?__、转化,使地球上的各种水体处于不断的?_________状态,并维持了全球水的?____________。

(2)调节全球的热量平衡:水循环对地表太阳辐射能起着吸收、转化和?________作用,

21____________不平衡的矛盾。 缓解了不同纬度的○

22________作用的循环运动,不断塑造着地表(3)塑造地表形态:水循环是自然界最富○

形态。

基础达标练

知识点一 相互联系的水体 1.与人类关系最密切的水体是( )

A.河水 B.冰川 C.井水 D.湖泊水 2.陆地水体水源补给最主要的形式是( )

A.河流水 B.湖泊水 C.地下水 D.大气降水 知识点二 水循环的过程和意义

读“水循环示意图”,回答3~4题。

3.下列实现图中①功能的是( )

A.长江 B.副热带高气压带 C.我国的夏季风 D.我国的冬季风

1

4.在水循环的各个环节中,我国的南水北调工程体现人类活动对下列哪个环节施加了影响( )

A.① B.④ C.⑤ D.⑥ 下图是非洲乍得湖流域图。读图,回答第5题。

5.乍得湖流域( )

A.河流径流量的季节变化小 B.河水主要来源于冰雪融水 C.地表径流参与海陆间水循环 D.水面蒸发参与陆地内水循环 方法技巧练

如何分析流量过程曲线图

读“我国东北某河流的流量变化曲线图”,回答问题。

(1)该河表示我国东北地区某河流的径流量变化示意图,A、B、C分别表示河流的三种补给形式:A________________,B__________________,C______________。

(2)A形成________汛,B形成________汛。

(3)C补给量最少的时期应是该河的________最大的时期。

(4)为保证该地区用水,人们修建________,建坝以后的流量曲线应是①还是②?____________,因为:_________________________________________________________

________________________________________________________________________。 方法技巧 1.流量过程曲线反映的主要内容 (1)流量的大小。

(2)从曲线变化幅度了解水量的季节变化。 (3)从曲线高峰期了解汛期出现的时间和长短。 (4)从曲线低谷区了解枯水期出现的时间和长短。 2.从流量过程曲线分析原因 (1)流量是由河水来源决定的。

(2)洪水期出现在夏秋、枯水期出现在冬春的河流,一般多为雨水补给,但地中海气候区的河流则刚好相反。

(3)汛期出现在夏季的河流,除雨水补给外,也可能是冰川融水补给。 (4)出现春汛和夏汛两个汛期的河流,除由雨水补给外,还可能是季节性积雪融水补给。

2

(5)河流在冬季断流可能是河水封冻的缘故。内流河往往是气温低、冰雪不融化、没有冰川融水补给所致。

(6)曲线变化和缓,多系地下水补给,也可能是热带雨林气候区或温带海洋性气候区的河流。

一、选择题

下图是“我国某地一河流流量与含沙量逐月分布图”,完成1~3题。

1.该河流春汛的主要补给水源是( )

A.冰川融水 B.季节性积雪融水 C.雨水 D.地下水 2.该地区夏季降水的最主要类型是( )

A.台风雨 B.快行冷锋形成的暴雨 C.地形雨 D.准静止锋形成的阴雨 3.该河流主要分布在( )

A.东北地区 B.华北地区 C.江淮地区 D.华南地区

下图是“68°N某地在一天内太阳高度和该地某河流量变化示意图”,据此回答第4题。

4.由图可知,该河的主要补给形式是( ) A.地下水 B.雨水 C.湖泊水 D.冰雪融水 读“我国华南某河流下游剖面图”,回答5~6题。

5.下面四幅图中能正确反映河流水位与地下水位关系的是( )

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高中地理 第三章 第一节 自然界的水循环课时作业 新人教版必修1

第三章地球上的水第一节自然界的水循环学习目标1.了解水圈内各种水体类型的数量和分布,了解淡水资源的有限性,增强合理用水的意识。2.理解陆地水体之间的相互关系,通过水体的相互关系,加深对地理现象相互联系的理解。3.掌握水循环的概念、类型、环节和地理意义,根据人类活动与水循环的关系,增强对节约用水、循环用水重要性的认识。一、
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