(最新整理)《儿科护理学》教案第1章绪论

《儿科护理学》教案第1章绪论

《儿科护理学》教案第1章绪论

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《儿科护理学》教案第1章绪论

三明职业技术学院教师教案（首页)

刘永忠 老师 第

1 页

授课专业班级教 授 时 间

课题

15护理3班9月5日第1章 绪论掌握儿童年龄分期。

教学内容标准

熟悉儿科护理学的任务、范围及特点。　重点:儿童年龄分期

教 学

儿科护理学的任务、范围及特点

难点与重点

难点：儿童年龄分期。

教 学 附 言(包括方法、教

具）

15护理4班9月7日

15护理5班9月6日

15护理6班9月 7日

《儿科护理学》教案第1章绪论

教学内容与步骤:

课件讲解配合录像演示

1-1 儿科护理学的任务与范围

儿科护理学（pediatric nursing） 是研究儿童生长发育规律、卫生保健、疾病防治和护理，以促进儿童身心健康的一门专科护理学。(一)儿科护理学的任务

儿科护理学的任务是从体格、智能、行为和社会等方面来研究和保护儿童,对其提供综合性和广泛性的护理,提高对疾病的防治水平,以增

强儿童体质,降低儿童发病率和死亡率，保障和促进儿童的身心健康。医学模式和护(二)儿科护理学的研究范围

理模式的转变（强调转变）随着医学模式和护理模式的转变,儿科护理学的研究范围不断拓展，

已由单纯的疾病护理转变为以儿童及其家庭为中心的身心整体护理;由单纯的患儿护理扩展为对所有儿童生长发育、疾病防治与护理及促进儿童身心健康的全面服务;由单纯的医疗保健机构承担的工作任务逐渐发展为全社会都参与并承担的儿童保健和护理工作。定义因此，儿科护理学尚需与产科学、心理学、教育学等多门学科密切联

强调时间的起系，其工作的开展还应得到家庭及社会等各方面的支持.

始点1-2儿童年龄分期

1.2.

胎儿期从受精卵形成至胎儿娩出止，共4 0周。新生儿期自胎儿娩出胳带结扎至生后2 8天。按年龄划分，此期实际包含在婴儿期内。3.

婴儿期自出生后至I 周岁.