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高二地理(中图版-旅游地理)-旅游景观的观赏-3学习任务单

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《旅游景观的观赏》学习任务单

【学习目标】

举例说明旅游景观的观赏方法,提高自身审美素质。

【课上学习任务】

一、学习任务1

观赏点位连连看

地貌的酷似造型 乘船 峡谷、洞、一线天 千峰万壑、峰峦起伏 小的湖、沼、池塘 瀑布 山水组合

二、学习任务2

举例说明需要把握观赏时机的旅游景观,并说出其观赏时机。

三、学习任务3

“苏堤春晓”是如何创作的?

特定的观赏点 置身其中近观 远距离俯视 近距离观看 适当距离仰视

【课后作业】

“五色山”是对山体从山麓到山顶自然景观颜色的一种形象称呼。图1示意某一山体景观颜色的变化。读图,回答1、2题。

图1

1.欣赏山麓到山顶的“五色”景观应( )

A.在特定的角度 C.品味文化内涵

B.在视野开阔的高处俯瞰

D.置身其中并沿水路观赏

2.观赏“五色山”的最佳季节及该山最可能出现的地区是( )

A.春季 华北地区 C.秋季 西南地区

图2示意我国山水风景区最宜欣赏时间与纬度关系。读图,回答3、4题。

B.夏季 西北地区 D.冬季 东北地区

图2

3.我国南、北方山水风景区欣赏时机主要在( )

A.春季

B.夏季

C.秋季

4.推断④处欣赏时间较短,最可能的原因是该风景区( )

A.纬度低 B.气温高 C.雨季长

【课后作业参考答案】

1.B 2.C 3. B 4. D

D.冬季 D.地势高

高二地理(中图版-旅游地理)-旅游景观的观赏-3学习任务单

《旅游景观的观赏》学习任务单【学习目标】举例说明旅游景观的观赏方法,提高自身审美素质。【课上学习任务】一、学习任务1观赏点位连连看地貌的酷似造型乘船峡谷、洞、一线天千峰万壑、峰峦起伏小的湖、沼、池塘瀑布山水组合
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