精编国家开放大学电大专科《现代教育思想》2030期末试题及答案(试卷号：2080)

国家开放大学电大专科《现代教育思想》2030期末试

题及答案（试卷号：2080）

国家开放大学电大专科《现代教育思想》2030期末试题及答案（试卷号：2080） 一、填空题（共4题，每空1分，共10分）

1．教育经验既是对教育现实的直接反映和认识，又是对以往教育实践的历史延续和积淀，它是教育思想建设的历史前提和现实基础。

2．知识经济时代教育的基本职能：对知识的创新和探索。创新教育的关键在于培养学生的创新性学习。

3．现代社会的健康发展要求现代人必须具有开阔的视野，在进行人文教育的过程中，必须鼓励学生接近自然、探索自然，进而与自然建立起和谐关系。

4．我国经济建设只有转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来，只有通过发展教育事业把沉重的人口负担转化为人才优势，实现经济增长方式的根本转变，才能走上可持续发展的道路。

二、筒答题(共4题，每题10分，共40分） 5．试说明现代教育思想的功能。

答：教育思想适应人们的教育需要而对教育实践和教育事业的发展所发挥的作用，即教育思想的功能（4分）。现代教育思想的功能包括：认识功能、预见功能、导向功能、调控功能、评价功能和反思功能（6分）。 6．简述科学素养的成长规律。

答：科学素养主要是在学科学、用科学、探索科学的活动过程中成长起来的（6分）。科学素养的成长要求科学教育活动必须是重视科学方法、充满科学精神的（4分）。 7．简述科教兴国战略的涵义。

答：科教兴国战略是我国社会主义现代化建设的根本战略（1分），它是指全面落实科学技术是第一生产力的思想，坚持教育为本，把科技和教育摆在经济、社会发展的重要位置（5分），增强国家的科技实力及向现实生产力转化的能力，提高全民族的科技文化素质，把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来，加速实现国家繁荣（4分）。 8．简述创新教育思想对学校教育工作的要求。 答：首先要转变观念，树立现代教育思想，实施全面素质教育（2分）；学校教育必须改变单纯传授文化知识的做法，要激发人的创造精神，将文化知识的传播和创新相融合（3分）；学校教育必须改变注入式教育方式，使参与式、启发式教学真正走进课堂，使终身学习成为普遍趋势（3分）；学校教育要在全面培养学生人格的基础上发展人的创造性，

改变把创造能力仅看作是增加学生一些创造技能的认识和做法（2分）。

三、案例分析题（共2题，每题15分，共30分） 9．请就下述案例材料的内容，谈一谈你的看法，为什么我们中学生的科学素质会存在这样的问题呢？ [案例材料]几年前有人在一项“中学生科学素质的调查”中进行调查：给初中生一粒花生米，让学生剥开并讲述果实的结构。尽管这个知识在生物课中已经学习过了，但当场调查的结果却是，只有7.8%的学生能够正确指认各部分名称，而能够正确描述种皮、胚、子叶部分的学生不到10%。另有一题是让高中学生用一个好的电流表检测另一个电流表是否损坏，结果没有一个学生能拿出能够解决这个问题的有效办法。在动手操作中，还暴露出来许多中学生缺乏正确使用各种日用工具的基本能力。

答：这个事例揭示了现实中普遍存在的一个严重的教育问题，这就是，在我们今天大力提倡素质教育的形势下，是否已经能够让过去习惯了“应试教育”的广大老师和家长、学生们，真正理解到实践教育与创新能力培养的意义，认识到素质教育的核心价值，是否能够自觉地将日常生活中各种科学知识的学习与学生动手操作活动等生活实践的需要结合起来，从而使每一个学生都能够将自己的素质培养（尤其