第一单元 负数
负数的认识（一）
预习内容 课本第2、3页例1、2及相关内容。 助学题 1.试一试，相信能行！
搜集到你身边有哪些负数并记录下来，明天上课和其他同学分享好吗？
2.说一说，你会理解的更深刻！
什么是负数？明天你能给其他同学举例说明吗？
3.试一试，你会填。
读一读，把下列数填到相应的圈内。
-3 14 +5 -6.8 5 0 -1.5 0.5 -5 +70 -124
22 正数 负数 你有什么发现？
家长签字： 评价：
聪明在于勤奋，天才在于积累 1
负数的认识（二）
预习内容 课本第5页例3及相关内容。 助学题 1.负数你会比较大小吗？能不能举例说明。
2.负数、正数和0的大小比较，你能总结出比较的方法吗？
3.负数的有关知识，你还有什么跟大家分享的。明天讲给大家听听。
家长签字：
评价：
只有孜孜不倦的求索，才有源源不断的收获。 2
整理和复习
1.我会整理。
这一单元我们学过了哪些内容，用思维导图整理出来。
2.我会选择。
找一道好题，分析这道题好在哪里？准备明天与同伴交流。
3.我会提醒。
关于这一单元，我有什么要提醒大家的？ 家长签字：
评价：
希望，只有和勤奋做伴，才能如虎添翼。 3
检测分析
1.改正，是一种学习。
请在试卷上订正自己做错的题，并分析一下自己出错的原因，请把自己的总结反思写下来。
2.提问，是一种学习。
在订正时，你发现还有什么不懂的或是有什么疑问，写下来准备与同学交流。
3.评价，是一种学习。
你觉得试卷中哪些题出得好，为什么？
家长签字：
评价：
学习是劳动，是充满思想的劳动。 4
第二单元 百分数（二）
折扣
预习内容 课本第8页及相关内容。 助学题 1. 学一学，相信我能懂。
请你收集生活中的信息，来和大家介绍一下什么是打折？
2.你能用一道数量关系式表示折扣、原价和现价之间的关系么？
3.试一试，相信我能行。
（1）一件商品原价120元，现在打八五折出售，现在售价是多少元？
（2）一件商品打九折销售，现在是180元，这件商品原价是多少元？
家长签字： 评价：
人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废。 5
2020年人教版小学数学六年级下册综合练习题
