2017-2018学年高中历史 第二单元 工业文明的崛起和对中国的冲击 第9课 改变世界的工业革命学案 岳麓版
必修2
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第9课 改变世界的工业革命
［目标导航］
课程标准 学习目标 1。掌握两次工业革命的条件、过程及了解两次工业革命的基本史实,探讨其对资本主义世界市场发展的影响。 影响；比较两次工业革命的异同点。 2.理解工业时代经济组织的形式及作用. 3.认识资本主义世界市场的形成及影响。
一、蒸汽时代的到来
1．背景:英国社会稳定,人口、资本流动自由,经济稳步发展,工场手工业十分兴旺。随着海内外市场的不断扩张，许多行业开始用机器生产替代手工生产。 2．重大成就
(1)棉纺织业：首先出现了技术革新的连锁反应。约翰·凯伊发明飞梭,手摇纺纱机、水力织布机等先后出现。棉纺织业的各个生产部门实现了机械化。
(2）冶金业和采矿业：出现了一系列重大技术发明，大大提高了炼铁和采煤技术。
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(3)动力：瓦特改进的“万能蒸汽机\被普遍运用，人类由此进入“蒸汽时代”.
(4）陆路运输：1814年，史蒂芬孙制成第一台用蒸汽作动力的火车机车；1825年,第一条铁路通车，人们迎来了“铁路时代\。
(5)海上交通：以蒸汽为动力的汽轮问世，对加强各洲之间的联系起了重要作用。 3．完成：机器制造业的机器化标志着第一次工业革命的完成。 4．影响
（1）英国：工业革命促进了生产力的提高，新兴工业部门的涌现,城市化进程明显加快，英国成为“世界工厂\。
(2）欧美：各国纷纷开展工业革命,纺织业和铁路业成为两个领先的部门.
［易混易错］
1．工业革命开始的标志是哈格里夫斯发明珍妮纺纱机，而不是凯伊发明飞梭，也不是瓦特改良蒸汽机。
2．工业革命完成的标志不是大机器生产取代工场手工业,而是用机器制造机器。 ［图解识记]
工业革命的重大影响
二、进入电气时代
1．时间：19世纪70年代到20世纪初。 2．背景
(1）在自然科学取得重大突破的情况下发生的新技术革命。 (2）争夺世界市场是第二次工业革命的一个动力。 3．特点
（1）科学成为技术进步的最重要推动力。
（2)重要发明大多出自科学家的实验室，而不是手工业者的实践经验。
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高中历史第二单元工业文明的崛起和对中国的冲击第9课改变世界的工业革命学案岳麓版必修2(2021年整
