一、选择题
1．下列关于生长素的叙述，不正确的是( )
A．在植物体内可以进行极性运输和非极性运输 B．在植物体中含量很少，主要分布在生长旺盛的部位 C．既可以直接参与代谢，又可以给细胞传达调节代谢的信息 D．对于根和茎的生长都是低浓度促进生长，高浓度抑制生长
解析：选C。单侧光照射引起的生长素由向光侧向背光侧转移属于非极性运输；生长素由形态学的上端向形态学的下端运输属于极性运输。生长素在植物体中含量很少，主要分布在生长旺盛的部位，如根尖、茎尖。生长素是生长调节物质，不能直接参与代谢。生长素的作用具有两重性，对于根和茎都是低浓度促进生长，高浓度抑制生长。 2．下列有关植物生命活动调节的说法，正确的是( )
A．植物生命活动调节从根本上说是植物基因组程序性表达的结果 B．在形成无子番茄的过程中生长素改变了细胞内的染色体数目 C．乙烯广泛存在于植物的多种组织中，主要作用是促进果实的发育 D．赤霉素引起植株增高的主要原因是促进细胞的分裂
解析：选A。在形成无子番茄的过程中生长素只是促进子房发育成果实，并没有改变细胞内的染色体数目。乙烯的主要作用是促进果实的成熟。赤霉素引起植株增高的主要原因是促进细胞的伸长。
3．将矮茎豌豆植株用不同浓度的赤霉素(GA)处理，然后测量植株的高度，实验结果如图所
示。据图推断正确的是( )
A．植株的生长高度与赤霉素的浓度成正比 B．赤霉素能够促进矮茎豌豆植株的生长
C．浓度为10.0 μg/mL的赤霉素能够抑制植株的生长 D．赤霉素也能够促进正常高茎豌豆的生长
解析：选B。由图可知，赤霉素能够促进矮茎豌豆植株的生长。在0～1.0 μg/mL范围内，
植株的生长高度与赤霉素的浓度成正比。浓度为10.0 μg/mL的赤霉素促进植株生长的效果与1.0 μg/mL的相似，并不会抑制植株的生长。从图示结果不能判断赤霉素是否能促进正常高茎豌豆的生长。
4．甲、乙、丙及NAA等四种植物激素的作用模式如图，图中“＋”表示促进作用，“－”表示
抑制作用，下列叙述错误的是( )
A．甲、乙、丙皆为非蛋白质的小分子有机物 B．甲、乙皆可促进果实成熟 C．乙、丙之间具有协同作用 D．甲、乙之间具有拮抗作用
解析：选B。由题图可以判断甲是脱落酸，乙是赤霉素，丙是生长素。脱落酸、赤霉素、生长素都是非蛋白质的小分子有机物，赤霉素、生长素在促进生长方面有协同作用，而脱落酸、赤霉素在种子休眠、促进生长方面都具有拮抗作用。
5．植物的根冠内能合成一种植物激素，并且能主动地向根尖的伸长区运输；其作用与分生
区合成的低浓度的IAA的作用相反，与增强植物的抗逆性有关。若对玉米根冠做以下四种处理，请根据植物激素相互作用共同调节的特点判断四个根尖可能向左弯曲生长的是( )
解析：选B。四幅图中根尖的分生区都能产生并向上运输少量生长素，从而在根尖两侧发挥等效的促生长作用，但图B中右侧根冠内合成的起相反作用的植物激素不能向上运输，从而使右侧生长快，故根尖向左弯曲生长。
6．(2014·洛阳统考)如图表示不同浓度的生长素对某植物生长的影响，有关叙述错误的是
( )
A．曲线表明生长素的生理作用具有两重性，P点表示最适浓度
B．用不同浓度的生长素溶液处理扦插枝条，生根数量可能会相同 C．经浓度大于M的生长素溶液处理的植物器官，因受到抑制而不再生长
D．若图中曲线表示不同生长素浓度对该植物芽生长的影响，且顶芽处的生长素浓度为P，则靠近顶芽的侧芽处的生长素浓度一般大于M
解析：选C。从图中信息可知，生长素对植物生长有促进和抑制两种作用，即生长素的生理作用具有两重性，且P点表示最适浓度。位于最适浓度两侧的不同浓度的生长素产生的促进作用可能相同，因此用两种不同浓度的生长素溶液处理扦插枝条，生根效果可能相同。由于植物不同器官对生长素的敏感程度不同，而题中未指定何种器官，所以生长素浓度大于M时对植物的器官可能是促进作用，也可能是抑制作用。若该曲线表示的是不同生长素浓度对芽生长的影响，生长受抑制的侧芽部位的生长素浓度应大于M。 7．(2014·徐州模拟)牵牛花的茎可以缠绕在其他物体上，如果测量幼茎靠近物体的一侧和远
离物体的一侧的生长素浓度和细胞体积大小，你认为结果应该是( )
生长素浓度 选项 靠近物体侧 高 低 高 低 远离物体侧 低 高 低 高 细胞体积大小 靠近物体侧 小 小 大 大 远离物体侧 大 大 小 小 A B C D 解析：选B。远离物体的一侧，显然要长得快一些，即细胞体积伸长得大一些。而究其根本原因，是由于生长素分布不均造成的。对于茎来说，只有靠近物体的一侧生长素浓度低，远离物体的一侧生长素浓度高，才能导致远离物体的一侧生长快。
8．木槿属植物的插条经营养素和植物生长素处理后，对后来根的形成的影响如下表，由表
中结果可推断出( )
处理方法 营养素 植物生长素 营养素和植物生长素 A.营养素对根的形成无影响 B．叶对根的形成提供了所必需的因子
根的数量 无叶的插条 0 0 6 有叶的插条 0 6 6 C．在没有叶的条件下，植物生长素阻止根的形成 D．从外部提供植物生长素是植物形成的必需条件
解析：选B。只用植物生长素处理无叶的插条不能生根，而用营养素和植物生长素共同处理能生根，说明营养素对根的形成有影响。都用植物生长素处理，无叶的插条不能生根，有叶的插条能生根，说明叶对根的形成提供了所必需的因子。在没有叶的条件下，根不能形成，不是植物生长素阻止根的形成，而是缺少营养素。植物自身能产生生长素，表中没有提供不使用外部植物生长素植物就不能形成根的信息。
9．赤霉素与生长素都能促进茎秆的伸长，两者关系如下图所示，下列叙述中正确的是
( )
A．赤霉素对生长素的分解有促进作用
B．赤霉素促进植物生长的作用是通过促进生长素的合成而实现的 C．色氨酸一般由植物从土壤中通过主动运输吸收获得 D．植物的生长发育过程中起主要作用的是赤霉素
解析：选B。由图解可看出，赤霉素能促进生长素的合成，抑制生长素的分解；植物不能从土壤中获得有机物；植物生长发育过程是各种激素共同作用的结果，不同阶段起主导作用的激素不同。
10．(2014·唐山模拟)右图是豌豆的去顶实验，相关分析错误的是( )
A．豌豆茎的尖端能合成生长素 B．生长素显著影响赤霉素的生物合成 C．生长素不能促进赤霉素的合成
D．植株内生长素下降的同时，赤霉素也大幅度下降 解析：选C。通过三组赤霉素水平的比较可以看出，生长素能促进赤霉素的合成。
11．下图为种子发育过程、种子萌发和幼苗发育过程中内源激素、种子含水量以及营养物
质积累量的变化，据图分析，在种子发育过程中有关植物激素的作用不正确的是( )
A．首先出现的是CK，其主要作用是促进细胞分裂和组织分化 B．其次增加的是GA和IAA，参与有机物向子粒的运输与积累
C．ABA促进种子贮藏蛋白的基因表达，并促进种子的脱水干燥，有利于种子的萌发 D．在植物生长发育过程中激素调节的特点是多种激素相互协调、共同调节
解析：选C。细胞分裂素的主要作用是促进细胞分裂与组织分化，在种子成熟过程的早期分泌较多，随后赤霉素和生长素分泌增多。种子成熟过程的晚期，脱落酸分泌较多，能抑制细胞分裂，促进果实的脱落，并促进种子脱水干燥，使种子进入休眠期(抑制了种子的萌发)。
12．(2014·合肥质检)植物激素对植物的生命活动具有调节作用，赤霉素能促进茎的伸长主
要与细胞壁的伸展性有关。有人进行了CaCl2和赤霉素对莴苣种子胚轴生长速率影响的实验，实验数据如下表所示。下列据表分析不正确的是( ) 实验时间 (min) 胚轴生长速 率(相对值) A.用CaCl2溶液处理的时间在10～15 min之间 B．CaCl2可能对细胞壁的伸展起抑制作用 C．加入赤霉素溶液的时间是35 min后 D．赤霉素可能增加了细胞壁中的Ca2
解析：选D。由表格数据可知：从10 min开始，胚轴生长速率明显降低，而15～35 min处于低速率稳定阶段，说明用CaCl2处理的时间在10～15 min。从35 min开始，胚轴生长速率又快速增加，说明用赤霉素的时间是35 min后。对比知CaCl2可能对细胞壁的伸展起抑制作用，但赤霉素不能改变细胞壁中包括Ca2＋在内的某种成分的含量。
＋
0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 55 30 29 30 10 8 7 7 8 28 30 32 40
高考生物一轮复习限时训练：《植物生命活动的调节》(苏教版必修)
