小学体育课安全教育教案标准，第一 坚持安全第一，
健康的指导思想，贯彻执行中小学体育与健康课程生体年龄根据小学生的生理、心理的特点，以素质、创新教育为中心，强化小学等教全意育运动安识，落实安全措施，着重进行科学锻炼、心理健康、安全常识体动，让育教学活学生懂得在体育运动中如何保障人身安全，进一步减少、避免 动中育活伤害事故的发生。 ： 一、教材分析，学学是体育运动存在着风险，体育运动安全常识的教让学生“ 加强防范
育运通过”的教育思想，体育运动安全常识的学习，能够增强学生的体会自护 能力，掌握必要的体育运动安全防范知识与技能，提高自我保护范意动安全防识，的发育运动中能够合理活动、科学锻炼，最大限度地预防运动事故促进学生在体 生和减少安全事件对学生造成的伤害。 二、学情分析：全基识教学中，主要让学生树立安全观念，了解安动安 在小学生体育运全常方法，不断能力，掌握躲避危险和自我保护的简易备对本常识，具危险的初步判体育能力，最大限度地预防和减少自护高学断提生的自我安全意识、自律意识和教学特点，采用多式的课堂种形学生安全事故的发生。充分利用小的心理与学习践活习惯，通过丰富多彩堂实的课良好模式，培养学生养成的学习、思维和交流 过程。能的形成和技视觉学生的、触觉、听觉，使学生获得感性认识动，充分刺激 目标：三 、教学 。识发生的原因及防范常体育、认 1知目标：了解运动伤害身体锻炼一些方法，学会科学防范事运动知道能目2 、技标：体育伤害故的 。技能的保护自我法和的方．
学、到科运动要做育对安全科学的锻炼身体有认识，明白体 3、情感目标： 。保护意识全，合理、安有自我育运今后的体能在安全意识得到深化，防范知识技运动 四、重点难点：体育 运用自主。动中能够 程：教 五、学过 导入 (一) 受?之后听过这则故事，有什么感、1 导言：同学们， 己见。 学生各叙 原因。索：主探运动伤害发生的 2 、引导学生自 。发表学生讨论交流，各自 识不足 1 )认措施，或地采取预防措施有效害预 对运动伤防的重要性认识不足，未能积极 生。致运动伤害的发不当，及易导 动不足2 )准备活
伤，损伤、肌腱扭易造备活、不做准动就进行激烈的体育活动，及成肌肉 a ;动伤害韧带拉伤等运，就水平未和神经系统的功能尚达到适宜，在备 b、准活动不充分运动系统 ;对器官功能造成伤害，易进行运动能有体功无效过量，致动使准备活动或身备活得当内、准备 c 活动容不或准 降。所下 良态不理状心3 ) 致量力，也容易导乏经惧、害羞、麻痹、缺验或不自在活 动中由于急燥，恐 事故伤害。 素气候因 4 )生冻 过高的气易发冷的冬季出汗失水;在冰雪寒温和潮湿的天气，导致大量
。伤害事故伤或其它生伤身体素质弱，体育基，容易发需要适应体育活动的础差，一时不能 5 ) 害事故。 反课堂纪律、活动要求和规定，也是造成身体伤的原因。害事故 6 )违 3 、体育课与体育活动应该注事项?意那些安全
学生发表自己的见解。 、教师归纳出示课题：小学生体育运动安全常识 4 (二)探究新知 前一：运动应该注意那些事项?(演示文稿) 活动 自己 1 、
检查的身体情况身况，要解自己的身体状学会自我监督，随时注意参加 体育活动，首先要了施。反映情况，采取必要的保健措向能状体功况变化，若有不良症状要及时教师 ，勉强参加活动。病情不适切忌有心脏病或其他合参与体育活动的疾病而隐瞒 参加体育活动：禁止 学生有以下疾病或症状， 的急性疾病; ① 体温增高 阶段;肠疾病)的急性和胃心内脏 ② 各种疾病(、肺、肝、肾有出久而后不血，管咳鼻出血，伤支气如肺的疾血凡是③ 有出倾向病，及 ;久等后不血道出消化险，血危． 恶性肿瘤; ④
肝等。病，传染病及慢性疾如乙 ⑤
的项剧烈运动止参加长跑等长时间⑥患 有心脏病、高血压等疾病的学生，禁 目锻炼 动做准备活什么运动之前要2. 为肌肉好像只有时，看。进行体育活动起来 人体是各器官系统构成的有机整体
皮层大脑动，并在参加活且都要由实身在活动，其体的呼吸、血液循环等器官都能使动还的兴奋，准备活神经活动正是为了提高大皮层细胞调。做准来指挥协备于很好，不至态，弹性、伸展性都的状体温略为升高，使肌肉、肌腱都处于良好 要。尤这在冬天其重因为突然收缩而拉伤或撕裂， 械确使用体育器、怎 3样正，器，是好否会晃动检查一下器械是否完时， (1)在进行单、双杠活动先要 。的体操垫好厚面必须备度符合要求械下要铺，器械后起，器械前要放跳板、山 (2)在做跳箱、跳马羊等跳跃活动时械前或器时，当作未掌握老师不在时老海绵垫，同师要在器械旁站立保护。在动 要跳跃。乏保护设施时不后缺按老，一垒球等定要、铅(3)进行投掷时，如投手榴弹球、实心球、标枪、
。的马虎行师的口令行动，令禁止，不可有丝毫沙坑掘松导，老师的技术指跳跃前必须育时，(4) 跳高、跳远必须严格按体要求度、宽度与长度符合高，要备扭脚平，防止并耙落地蹬伤或。背越式跳好厚 时受伤。地的海绵包，防止落 么办?害怎发生运 4.动时伤 扭伤（当关节活动范围超过正常限度时，附在关节周围的韧带、肌腱、肌肉撕裂面 造成）． 重度扭伤处理：
应先止血、止痛。可把受伤肢体抬高，用冷水淋洗伤部或用冷毛巾进行冷敷，使血管收缩，减轻出血程度，减轻疼痛。不要乱揉，防止增加出血。然后在伤处垫上棉花，用绷带加压包扎。受伤48小时以后改用热敷，促进淤血的吸收。 擦伤（皮肤表面受到磨擦后的损伤）
处理：A、轻度擦伤：伤口干净者一般只要涂上红药水或紫药水即可自愈。 B、重度擦伤：（首先需要止血）冷敷法、绷带加压包扎法； 冷敷法：可使血管收缩，减少局部充血，降低组织温度抑制神经的感觉，因而有止血、止痛、防肿的作用，常用于急性闭合性软组织损伤。 鼻出血（鼻部受外力撞击而出血）
处理：应使受伤者坐下，头后仰，暂时用口呼吸，鼻孔用纱布塞住，用冷毛巾敷在前额和鼻梁上，一般即可止血。
关节脱位（由于直接或间接的暴力作用，使关节面脱离了正常的位置。） 处理： 动作要轻巧，不可乱伸乱扭。可以先冷敷，扎上绷带，保持关节固定不动，再请医生矫治。
运动性腹痛(多出现在各种奔跑项目中)
处理：轻度腹痛可减慢速度继续活动，同时用手压住痛点做深呼吸，疼痛即可缓解，如仍不能缓解时，应停止运动，请医生诊治。
)肌肉痉挛（是肌肉持续不自主的强直收缩。 (三）拓展延伸 歌谣
体育运动安全心中记
课间活动不拥挤，游戏安全要注意。 课堂常规牢心记，追逐打闹伤和气。 学习认真加努力，准备活动不抛弃。 天寒夏暑要保暖，饥饱交迫莫用力。 安全意识待培养，危险地带非儿戏。 整理放松是百益，安全成长人人期。．
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