关于进一步明确我校硕士研究生学制设置的意见 研究生学制是研究生培养制度中的基本制度之一，与研究生培养目标定位和培养模式密切相关。根据教育部关于推进硕士生培养制度改革的指示精神，在征求各学院意见的基础上，经学校学位评定委员会讨论决定，我校自2004年开始在动物科技学院、食品科学与营养工程学院、资源与环境学院、信息与电气工程学院、工学院、水利与土木工程学院、理学院、经济管理学院、人文与发展学院等9个学院实施两年制硕士研究生培养学制。
国际上硕士研究生的学制通常为1－2年，而我国的硕士研究生学制过去为三年，这是有着特殊的历史背景原因的。我国的硕士生培养制度，是在改革开放后建立起来的。当时以及以后的相当长时期内，博士生培养很不发达，硕士生是高层次人才培养的主体，因此，培养要求较高，从而导致学制较长。在博士生培养体系发展起来之后，硕士生培养的定位和要求也就需要重新进行调整；特别是我校作为国家“985工程”重点建设大学，更应当把博士生培养作为研究生教育的重点。因此，从发展看，硕士生学制的缩短是必然趋势，符合世界现代高等教育发展的一般规律。
我校自2004年实行两年制硕士生培养方案以来，也出现了一些不相适应的问题。其中最主要的是，尽管培养方案中已经相应地调整了学分等方面的要求，但是，有的学院并没有做出相应的培养要求调整，这势必造成较多的硕士研究生不能按期毕业。
这不仅造成了一些学生的不满意，也对学校的资源利用形成了较大压力。此外，一些没有博士点学科的老师感到硕士生参与研究工作的时间不足，还有部分学生第四学期忙于找工作而影响课题研究。一些学院提出了重新恢复硕士生三年学制的要求。
从适应现代高等教育发展的一般规律出发，同时针对我校的具体特点和问题，现提出以下意见。
一、研究生学制是学校高层次人才培养中的重大问题，必须由学校统一决策。关于硕士研究生实行两年学制问题，自2004年校学位评定委员会讨论决议以来，学校没有出台过新的规定。对于2004年以来已经实行两年制硕士培养的九个学院，其硕士研究生两年学制均暂不作变动。其余三个学院也应及时积极调整培养方案，向着两年制方向发展。学校将停止所有鼓励硕士生三年学制的政策。
二、各学院（含目前仍然实行三年制培养方案的学院）应根据学科特点，按照现行学制模式和二级学科培养方案，从研究生教育发展的长远趋势和可持续发展的角度出发，从两年学制的具体条件出发，进一步明确硕士研究生教育目标的基本定位，调整安排硕士研究生基本教育教学计划。
三、对于仍然实行三年学制的硕士生，鼓励提前攻博或提前毕业；对于实行两年制的硕士生，如确有特殊原因，不能按期毕业，可申请延期毕业。提前毕业或延期毕业，需提前半年填写并提交申请表格。
四、为鼓励两年制硕士研究生集中精力于学业，解除提前找工作的压力，从2007级硕士研究生开始，我校全日制硕士研究生（含两年制和三年制）在校档案管理期限均为三年。即：两年制的硕士生如果在毕业时没有签约接收单位，其档案可以在校内托管一年。三年制研究生的档案管理期限不延长。
五、从2009年秋季学期开始，全校硕士研究生助教、助管岗位设置等相关政策以及导师研究生指导费的发放均以两年为期限。
六、无论学制为两年或三年，所有在校学习时间超过两年的硕士研究生,从第三年开始，均需全额缴纳培养费，由导师和研究生等额共同承担。已经实行两年制硕士培养方案的九个学院自2008级新生开始实施，目前仍然实行三年制硕士培养方案的三个学院自2009级新生开始实施。
七、在分配硕士招生指标时，将优先考虑以往培养的硕士生按期毕业或者提前毕业的导师。对于有两名以上在校硕士生属于延期毕业的导师，将视情况减少招生名额或暂停招生。
八、与此同时，学校将积极采取各个方面的措施，增加博士生的招生数量；同时，将与有关学院和专业一起，对那些具备了较强研究力量的硕士点学科，努力申请获得博士学位授予权。
中国农业大学 2008年9月1日
关于进一步明确我校硕士研究生学制设置的意见
